园艺技术专业

园艺技术专业Tag内容描述：<p>1、铜仁职业技术学院专业人才培养方案（2014级）专业名称： 园艺技术专业 专业方向： 观赏园艺 专业代码： 510105 专业类型： 高等职业教育 所在学院： 农 学 院 专业主任： 崔 志 钢 制定时间： 2014-05-26 28目 录一、专业名称、方向及代码1二、教育类型及学历层次1三、招生对象2四、标准学制、学分要求2五、专业培养目标2（一）就业岗位2（二）岗位描述2（三）典型工作任务及其工作过程3（四）能力与素质总体要求4六、毕业资格与要求5七、课程体系设计6（一）设计思路6（二）实施性教学计划6八、课程设置及教学要求8九、基本实训条件11（。</p><p>2、05高职园艺技术专业盆景制作技能实训总结盆景制作是一门园艺技术专业必修的专业技能训练课程，通过实训，使学生掌握盆景的基本理论和方法，具有一定的园林盆景艺术欣赏能力，能较熟练地掌握树木盆景的制作、山水盆景的制作、盆景的养护管理的基本技艺，为从事园林盆景制作和生产管理工作准备必要的基础知识和技能。生物工程系在2006 2007学年第1学期第16周（2006年12月20-22日）安排了05园艺技术专业学生展开了为期2天的面向生产实际，培养技能型人才，对适应岗位的基本技能进行强化性实训，实训共33人，分组并指定指导教师进行全程指导。。</p><p>3、园艺技术专业教学计划一、培养目标培养符合现代园艺行业需要的，德、智、体、美、劳全面发展，具有较高的思想道德、职业道德、文化涵养和健康的身心素质；掌握现代园艺专业所必备的基本理论、基本知识与基本技能；具有从事园艺植物（蔬菜、果树、花卉、食用菌等）的生产、病虫草害防治、园艺产品贮运加工、种子种苗和农资营销、应用性试验研究、良种选育和繁育、经营管理、技术服务等方面职业能力的，适应生产、建设、管理、服务第一线需要的高技能应用型人才。二、就业方向毕业生主要面向农业技术推广、服务部门，农资生产、销售管理部门。</p><p>4、园艺技术专业人才培养方案（2015版）一、专业基本信息（一）专业名称：园艺技术（二）专业代码：510105（三）专业大类：农林牧渔（四）招生对象：普通高中毕业生（五）学制与学历：三年，专科二、专业培养目标培养德、智、体、美等全面发展，具备园艺植物生产、管理、经营等基础知识，掌握园艺植物栽培、组织生产与技术文本撰写、园艺设施、机械使用与维护以及市场营销基本技能，能满足园艺植物栽培、育种及良种繁育、应用性试验、科技开发和农业技术推广等生产一线岗位工作需要的高端技能型专门人才。三、基本要求（一）知识要求1.掌握马。</p><p>5、高职园艺技术专业学生企业顶岗实训管理评价体系构建摘要：企业顶岗实训是高职教育培养面向生产一线需要的高素质技能型专门人才的重要手段，通过对高职园艺技术专业学生企业顶岗实训运行情况的分析总结，我们初步构建了高职园艺技术专业学生企业顶岗实训管理评价体系，为企业顶岗实训长期有效运行奠定了基础，为学院、企业、学生三赢提供了保障。 关键词：高职企业顶岗实训管理评价体系 企业顶岗实训是高职教育培养面向生产一线需要的高素质技能型专门人才的重要手段，以其工作岗位的针对性、工作环境的真实性、工作体验的必要性，成为高职。</p><p>6、园艺技术专业剖析总结 生物工程系园艺技术专业带头人 李俊玲 为了进一步提升专业剖析水平 促进专业建设深入健康发展 我院于2010年12月21日进行了 专业剖析汇报比赛 初赛 2011年5月25日向专家 学院党政领导班子 全体教师汇报专业剖析改进后的情况 进行专业剖析决赛 赛后园艺技术专业团队针对专家评委的意见 建议 进一步学习领会教育部有关高职高专 评建 文件的精神和要求 对专业剖析自评报告 现。</p><p>7、园艺技术专业2011年人才培养方案本专业人才培养方案依据地方园艺产业发展对高技能人才的职业素质要求制定。根据河南周边地区园艺的支柱产业为花卉、蔬菜和食用菌产业，生产模式已由传统的粗放零散型逐步向标准化、专业化、产业化、集约化方向转变。园艺行业对从业人员的职业素质提出了新的要求，需要一大批掌握园艺植物良种繁育、高档盆花和鲜切花生产，蔬菜设施栽培、无土栽培和无公害生产，食用菌无菌生产和高效。</p>