原子的结构导学案1无答案

原子的结构导学案1无答案Tag内容描述：<p>1、第3单元 课题2 原子的结构1导学案 1 课题2原子的结构 1 主备教师 授课时间 授课教师 学 习 目 标 1 了解原子是由质子 中子和电子构成的 2 了解原子中质子 中子 电子等各自的特点 和它们之间的数量关系 重 点 初步了。</p><p>2、原子的结构 学习目标 课标要求 1 能说出原子的构成粒子及电性 并在此基础上能通过分析 推理得出原子不显电性的原因及核电荷数与核内质子数 核外电子数的关系 2 了解相对原子质量的定义 会查阅元素的相对原子质量 理。</p><p>3、第3单元 课题2 原子的结构4导学案 1 主备教师 授课时间 授课教师 学 习 目 标 初步了解相对原子质量的概念 并会查相对原子质量表 进行世界的物质性 物质的可分性的辩证唯物主义观点教育 重 点 相对原子质量的概念。</p><p>4、第3单元 课题2 原子的结构4导学案（1） 主备教师：授课时间：授课教师：学 习目 标初步了解相对原子质量的概念，并会查相对原子质量表。进行世界的物质性，物质的可分性的辩证唯物主义观点教育。重 点相对原子质量的概念。难 点相对原子质量的近似计算。导学过程一、温故知新1、分子是由 构成的。 .每个带1个单位。</p><p>5、第3单元 课题2 原子的结构1导学案（1） 课题2原子的结构（1）主备教师：授课时间：授课教师：学 习目 标1.了解原子是由质子、中子和电子构成的；2.了解原子中质子、中子、电子等各自的特点，和它们之间的数量关系。重 点初步了解原子种类不同的原因；原子的构成。难 点进一步提高学生认识微观世界的思维能力和逻辑推理能力。导学过程一、温故知新1。</p><p>6、第3单元 课题2 原子的结构2导学案（1）主备教师：授课时间： 授课教师：学 习目 标知道原子核外电子是分层排布的，了解原子结构示意图涵义及原子最外层电子数与元素性质的关系。观察1-20号元素的原子结构示意图，培养归纳总结能力。重 点原子结构示意图 原子最外层电子数与元素性质的关系难 点原子核外电子分层排布规律导学过程一、核外电子的分层排布。</p><p>7、第3单元 课题2 原子的结构2导学案 1 主备教师 授课时间 授课教师 学 习 目 标 知道原子核外电子是分层排布的 了解原子结构示意图涵义及原子最外层电子数与元素性质的关系 观察1 20号元素的原子结构示意图 培养归纳总结能力 重 点 原子结构示意图 原子最外层电子数与元素性质的关系 难 点 原子核外电子分层排布规律 导学过程 一 核外电子的分层排布 回顾 构成物质的粒子有哪些 原子是由什么构成。</p>