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原子的结构导学案无答案
1、通过示意图认知原子、离子的构成。1.了解原子是由质子、中子、电子构成的。2.理解原子不显电性的原因。3.知道原子核外电子是分层排布的。4.了解原子结构示意图的含意及原子最外层电子数与元素性质的关系。构成原子的粒子之间的关系。构成原子的粒子之间的关系。5.对学生进行世界是物质的。2.了解离子的形成过程。
原子的结构导学案无答案Tag内容描述:<p>1、课题2 原子的结构 (第一课时)【学习目标】1.了解原子是由质子、中子、电子构成的。 2.理解原子不显电性的原因。 3.知道原子核外电子是分层排布的。 4.了解原子结构示意图的含意及原子最外层电子数与元素性质的关系。【学习重点】构成原子的粒子之间的关系,核外电子的排布。【学习难点】对原子不显电性原因的理解,核外电子的排布。【复习提问】1.。</p><p>2、课题2 原子的结构 (第一课时) 【学习目标】1.了解原子是由质子、中子、电子构成的。 2.理解原子不显电性的原因。 3.知道原子核外电子是分层排布的。 4.了解原子结构示意图的含意及原子最外层电子数与元素性质的关系。5.对学生进行世界是物质的,物质是可分的辩证唯物主义观点的教育。【学习重点】构成原子的粒子之间的关系,核外电子的排布。【学习难点。</p><p>3、第四单元 自然界的水 课题2 原子的结构【学习目标】1.了解原子是由质子、中子、电子构成的。 2.理解原子不显电性的原因。 3.知道原子核外电子是分层排布的。 4.了解原子结构示意图的含意及原子最外层电子数与元素性质的关系。5.对学生进行世界是物质的,物质是可分的辩证唯物主义观点的教育。【学习重点】构成原子的粒子之间的关系,核外电子的排布。【学习难点】对原子不显电性原因的理。</p><p>4、第三单元 原子的结构【学习目标】1.初步了解相对原子质量的概念,并会查相对原子质量表。2.了解离子的形成过程,初步认识离子是构成物质的一种离子。3.逐步培养学生的微观想象力和推导思维能力。【学习重点】离子的形成过程,初步认识离子是构成物质的一种粒子。【学习难点】相对原子质量的概念的形成,离子的形成过程。【复习提问】1.请你画出氯原子和钠原子的原子结构示意图,并思考如。</p>