与备考策略.

与备考策略.Tag内容描述：<p>1、近三年高考古诗文阅读考点分析及启示(一)默写常见的名句名篇(6分)（2010年高考福建卷）补写出下列名句名篇中的空缺部分。(6分)(1)既见复关 。(诗经氓)(2)吾尝终日而思矣 。(荀子劝学)(3)伏清白以死直兮 。(屈原离骚)(4)人非生而知之者， &#1。</p><p>2、语法和词汇知识的备考策略,贾宏业,从考试说明和考点分布谈备考 从知识体系构建谈备考 从考点高考命题的考点分布谈备考 高考单项选择题的命题方法谈备考,语法和词汇是高考英语的两大支柱考点，是考试的难点但并非真正的重点！但没有语法和词汇的基础，阅读与写作就无从下手。因此，对待语法和词汇题，特别是单项选择题块，我们只能在备考的战略上重视它，但不必在战术上重视它！,2006年全国高考各地英语试卷考点分布,2006年全国高考包括自主命题的省份共18套题，从06年高考试题来看，词汇与语法考查的考点主要分布在如下19项：动词与动词短。</p><p>3、把握历史规律 科学备考,新形势下的历史高效教学与备考策略,引子： 三个组到达目的地的故事,知识与技能 过程与方法 情感、态度与价值观,理念与策略的重要性,一 当前课堂教学与备考的误区诊断,历史高效备考,二 新形势下的历史高效教学与备考策略,一、当前历史课堂教学与备考的误区诊断,4,1,（一）当前历史高考备考的误区,训练过密,信息过敏,（一）当前历史课堂教学的误区,一轮复习炒冷饭,二轮备考满堂灌,三轮冲刺全是练,试卷讲评对答案,吃力不讨好,（二）当前历史高考备考的误区诊断,目标策略 缺乏设计,学法指导 操作不力,高效备考研究不够,。</p><p>4、高考命题趋势分析及备考策略,大连教育学院赵文莲,讲座纲要,高考命题趋势把握考纲要求浓缩重点难点科学规划备考今年试题预测,一、高考命题趋势,(一)全面、综合地考查基础知识纵观近几年的新课程高考试卷，全面考查了。</p><p>5、新课标高考试题特点 与专题复习策略,第一部分 对高考二轮复习的几点思考,一、高考二轮复习的几点思考 1、二轮复习要干什么复习目的和要求 （1）巩固升华。（提炼和强化重点、难点，巩固一轮成果） （2）系统完善。（梳理知识体系，形成知识网络） （3）综合提高。（把握高考各题型的特点和规律，将已经掌握的知识转化为实际解题能力；掌握常用解题方法，初步形成应试技巧。）,2、二轮复习要怎么做 总体思路：坚持以考试说明为“纲”；以教材为“本”，以高考试题为“范”的基本原则，采用“专题测验+模拟训练+重点与方法归纳”的基本方法。</p>