与大自然和谐共生第6课关爱自然善待

与大自然和谐共生第6课关爱自然善待Tag内容描述：<p>1、小中高 精品 教案 试卷 做大自然的朋友 年级 九 科目 道法 周次 执笔人 课时学案序号 班级 课题 6 2 做大自然的朋友 备课组长审核 学校审核 姓名 教师寄语 学习目标 1 情感 态度与价值观 树立正确的自然观 与大自然。</p><p>2、做大自然的朋友 年级 九 科目 道法 周次 执笔人 课时学案序号 班级 课题 6 2 做大自然的朋友 备课组长审核 学校审核 姓名 教师寄语 学习目标 1 情感 态度与价值观 树立正确的自然观 与大自然和谐共生 2 能力 能够运。</p><p>3、做大自然的朋友,关爱自然 善待自然,红豆杉，是第四纪冰期孑遗的古老树种。其生物特性对生态环境要求高，一般成树要生长年，是一种濒临灭绝的珍贵植物，我国已将其列为一级珍稀濒危保护植物。红豆杉中含有的紫杉醇，具有独特的抗癌机制和较高的抗癌活性，能阻止癌细胞的繁殖、抑制肿瘤细胞的迁移被公认是当今天然药物领域中最重要的抗癌活性物质。,珙桐，是一千万年前留下来的孑遗植物。其树形高大挺拔高可达20余米，盛花时。</p><p>4、做大自然的朋友 【学习目标】 1.知道什么是生态环境，理解人类生存发展与大自然和生态环境的相互依存关系。 2.学会欣赏大自然之美，培养关爱自然、保护生态环境的能力。 3.增进热爱大自然的情感。 【学习重难点。</p><p>5、做大自然的朋友 年级 九 科目 道法 周次 执笔人 课时学案序号 班级 课题 6.2做大自然的朋友 备课组长审核 学校审核 姓名 教师寄语 学习目标 1.情感、态度与价值观：树立正确的自然观，与大自然和谐共生 2.能力。</p><p>6、做大自然的朋友 【学习目标】1.知道什么是生态环境，理解人类生存发展与大自然和生态环境的相互依存关系。2.学会欣赏大自然之美，培养关爱自然、保护生态环境的能力。3.增进热爱大自然的情感。【学习重难点】重点：人类生存发展与大自然和生态环境的相互依存关系难点：生态环境的含义【预习引领】请同学们按以下要求，自学本课内容，完成空白，并做出标注。一、尊重自然1.为什么要尊重自然？(1)尊重自然是处理人与自然关系的 ，也是人与自然相处时应秉持的首 。(2)尊重自然是我们应该做到的。2.怎样尊重自然？(1)尊重自然要求我们对自然怀。</p><p>7、做大自然的朋友年级九科目道法周次执笔人课时学案序号班级课题6.2做大自然的朋友备课组长审核学校审核姓名教师寄语学习目标1.情感、态度与价值观：树立正确的自然观，与大自然和谐共生2.能力：能够运用所学知识对社会现象作出正确的分析，提高搜集资料、解读资料和解决现实问题的能力。3.知识：懂得做大自然朋友的原因和做法学习重点顺应自然，保护自然学习难点尊重自然学 习 过 程1、 预习导学（根据预习提纲，在书中标注相关问题及层次并填空）一、尊重自然1.为什么要尊重自然?(1)尊正自然是处理人与自然关系的 ，也是 人与自然相处时应。</p><p>8、第六课 关爱自然 善待自然,第一框 人与自然息息相关,名人名言 生活中不是缺少美。而是缺少发现美的眼睛。 罗丹,一、感受大自然之美,（1） 走进大自然，我们会沉醉于秀丽的自然风光，惊叹于奇妙的生物世界；走进大自然就像打开一本充满智慧的典籍；我们的祖国幅员辽阔，名山秀水数不胜数，南北自然风光各异。 （2） 1.大自然带给我们美的享受，带给我们欢乐，带给我们对生活的憧憬。 2.大自。</p><p>9、第六课关爱自然善待自然,第一框人与自然息息相关,名人名言生活中不是缺少美。而是缺少发现美的眼睛。罗丹,一、感受大自然之美,（1）走进大自然，我们会沉醉于秀丽的自然风光，惊叹于奇妙的生物世界；走进大自然就像打开一本充满智慧的典籍；我们的祖国幅员辽阔，名山秀水数不胜数，南北自然风光各异。（2）1.大自然带给我们美的享受，带给我们欢乐，带给我们对生活的憧憬。2.大自然带给我们丰富的人生启示，启迪。</p><p>10、拼十年寒窗挑灯苦读不畏难；携双亲期盼背水勇战定夺魁。如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希望为哨兵。 做大自然的朋友 【学习目标】 1.知道什么是生态环境，理解人类生存发展与大自。</p><p>11、人与自然息息相关 【学习目标】 1.明确祖国发展对个人的作用。 2.认知和谐社会的特征及地位。 3.中学生自觉承担社会主义和谐社会的建设。 【学习重难点】 重点：祖国发展的作用。 难点：为和谐社会尽一份力 【预。</p><p>12、人与自然息息相关 【学习目标】1.明确祖国发展对个人的作用。2.认知和谐社会的特征及地位。3.中学生自觉承担社会主义和谐社会的建设。【学习重难点】重点：祖国发展的作用。难点：为和谐社会尽一份力【预习引领】请同学们按以下要求，自学本课内容，完成空白，并做出标注。一、感受大自然之美1.大自然给我们带来了什么？(1)走进大自然，我们会沉醉于秀丽的 ，惊叹于奇妙的 。大自然带给我们美的 ，带给我们 。(2)走进大自然，就像打开一本充满智慧的典籍。美丽的大自然带给我们丰富的 ，启迪我们的 。(3)置身祖国大地，对美丽自然风光的眷。</p><p>13、人与自然息息相关 年级 九 科目 道法 周次 执笔人 课时学案序号 班级 课题 6.1人与自然息息相关 备课组长审核 学校审核 姓名 教师寄语 学习目标 1. 明确人与大自然是息息相关的。 2.感受大自然之美，增进亲近。</p><p>14、做大自然的朋友 第三课做大自然的朋友 一 尊重自然二 顺应自然三 保护自然 学习目标 知识目标 了解为什么要尊重自然 顺应自然 懂得怎样保护自然 能力目标 明确尊重 顺应 保护自然是我们每个人的责任 培养学生对大自。</p><p>15、做大自然的朋友 关爱自然善待自然 红豆杉 是第四纪冰期孑遗的古老树种 其生物特性对生态环境要求高 一般成树要生长 年 是一种濒临灭绝的珍贵植物 我国已将其列为一级珍稀濒危保护植物 红豆杉中含有的紫杉醇 具有独特。</p><p>16、做大自然的朋友 【学习目标】1.知道什么是生态环境，理解人类生存发展与大自然和生态环境的相互依存关系。2.学会欣赏大自然之美，培养关爱自然、保护生态环境的能力。3.增进热爱大自然的情感。【学习重难点】重点：人类生存发展与大自然和生态环境的相互依存关系难点：生态环境的含义【预习引领】请同学们按以下要求，自学本课内容，完成空白，并做出标注。一、尊重自然。</p><p>17、做大自然的朋友年级九科目道法周次执笔人课时学案序号班级课题6.2做大自然的朋友备课组长审核学校审核姓名教师寄语学习目标1.情感、态度与价值观：树立正确的自然观，与大自然和谐共生2.能力：能够运用所学知识对社会现象作出正确的分析，提高搜集资料、解读资料和解决现实问题的能力。3.知识：懂得做。</p><p>18、第六课关爱自然善待自然 第一框人与自然息息相关 名人名言生活中不是缺少美 而是缺少发现美的眼睛 罗丹 一 感受大自然之美 1 走进大自然 我们会沉醉于秀丽的自然风光 惊叹于奇妙的生物世界 走进大自然就像打开一本充。</p><p>19、复习提问 1 我们的成长和发展为什么离不开他人和社会 2 社会需要热心肠的原因是什么 3 公益活动的形式有哪些 4 怎样服务他人和社会 第六课关爱自然善待自然 第一节人与自然息息相关 教学目标 1 感受大自然之美 增进。</p>