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阅读复习专题

要在系统学习、深刻领会、科学把握习近平教育思想上下功夫。精心组织开展学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神知识问答活动。(三)小说。  1.小说定义。小说是以刻画人物形象为中心。小说是拥有完整布局、发展及主题的文学作品。阅读。用一句话概括文章内容。《文言文阅读》。阅读浅易文言文。专题七 记叙文阅读。

阅读复习专题Tag内容描述:<p>1、系统掌握蕴含其中的马克思主义立场观点方法,要在系统学习、深刻领会、科学把握习近平教育思想上下功夫。精心组织开展学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神知识问答活动。(三)小说1.小说定义小说是以刻画人物形象为中心,通过完整的故事情节和具体的环境描写来反映社会生活的一种文学体裁。小说是拥有完整布局、发展及主题的文学作品,它想象丰富,情节跌宕起伏,通过塑造典型人物形象来反映社会生活或人物的某种品质。2小说三要素生动的人物形象、完整的故事情节和具体的环境描写。其中人物在这三要素中占有重。</p><p>2、编辑:白云学校 陈小洪决战“中考” 挑战“阅读”【记叙文】考点一:感知文章的主要内容,归纳中心(1)用简洁的语言概括文章内容;答题格式:谁+做什么文章写了什么事?用一句话概括文章内容?(2)请简要概括文章内容。格式:谁+做什么+起因+经过+结果(3)记叙文的顺序和作用:顺序:按照事物发展先后次序来写。作用是使文章结构清晰,有条有理;倒叙:把事情的结局或后面发生的事情先写出来,然后再按事件的发展顺序来写。作用是造成悬念,强调,引起读者的兴趣。插叙:在顺序的过程中,由于某种需要,插进有关的另一件事情的叙述。作。</p><p>3、文言文阅读考试说明全日制义务教育语文课程标准(实验稿)在阶段目标第四阶段(79年级)明确指出:“阅读浅易文言文,能借助注释和工具书理解基本内容。背诵优秀80篇。”在评价建议中要求:“阅读浅易文言文,重点在于考查学生记诵积累的过程,考查他们能否凭借注释和工具书理解文言文大意,而不应考查对词法、句法等知识的掌握程度。“由此可见,初中文言文阅读教学及中考文言文的要求,实际上就是四个字,即读、背、译、析。读:在朗读、默读的基础上诵读,主要强调诵读的过程,在诵读中体验、领悟和积累。背:背诵优秀文言文,主要是必。</p><p>4、专题七记叙文阅读一、(2019原创)阅读下面的文字,回答问题。你说实话,我不生气孙道荣问过一群学生:“当妈妈说什么话的时候,你觉得最恐怖?”几乎一致的回答是:“妈妈要求或命令我们说实话的时候。”为了让我们说出实话,妈妈总是先动之以情、晓之以理,然后心平气和、和颜悦色地对我们说:“你说实话,我不生气。”小时候,考试考砸了,惴惴不安地回到家,妈妈从你脸上的表情,大致已经看出了端倪。不过,她还是不甘心,希望自己的判断是错误的。她()地说:“你说实话,到底考得怎样?我不生气。”小心翼翼地拿出了考卷,递给妈妈,眼。</p><p>5、提高阅读保增长,张家口市第十九中学,记叙文阅读-常考题型及应对,解释词语 1、拆词解释,再迁移扩展。例 拆词解本义:鞭子很长也没有达到。 比喻迁移:比喻力量无法达到 2、以熟悉推未知。例:啜泣 拆词,解熟知语素:泣:哭泣 结合语境,内容筛选:“我开始小声的啜泣起来”筛选“小声”。 概括解释:小声哭泣,词语在选文中的具体含义,例1:藤野先生居然睡安稳了。 A、解释词义:居然是意料之外的意思。</p>
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