阅读课外书籍

阅读课外书籍Tag内容描述：<p>1、小学生课外书阅读情况调查报告高尔基说过：书是人类进步的阶梯。我发现，现在课外书对我们的吸引力越来越小了。我们到底还要不要读课外书？我们的读书情况如何？在妈妈的带领下，我在小区中进行了调查。二、调查内容及数据分析我根据小学生课外书阅读的实际情况及存在的问题提出了以下几个问题：（1）你是否喜欢阅读？（2）你在读课外书中遇到的最大困难是什么？（3）平时读的课外书中种类最多的是什么类的书？（4）课外书的来源？1.小学生喜不喜欢课外书从我调查的情况来看，有95%的同学选择了喜欢读课外书，只有5%的同学选择了不喜欢，。</p><p>2、怎样引导孩子阅读课外书现在学校都在为学生“减负”，“减负”以后，孩子的作业少了，空闲时间多了，这些空闲时间应该让孩子做些什么？我想这是每个做家长的都会考虑的问题。“减负”后，孩子们应该做的事很多，比如参加体育活动，有选择地收看电视节目，学做家务，搞小发明小制作，还可以有节制地疯疯跑跑闹闹等等。而我觉得，在孩子的这些活动中，最重要的是要对孩子进行课外阅读能力的培养，让孩子多读书，读好书。前苏联著名教育家苏霍姆林斯基认为：小学阶段要读450本推荐读物，以构成学生学习的一个“巩固的大后方”，形成广泛的“。</p><p>3、大学生看课外书的调查报告一、 调查的目的与形式由中国出版科学研究所组织实施的调查报告称，读书的人越来越少，主要原因是现代社会的生活工作节奏加快，社会压力加重，使人们“没时间”读书。另外，以网络为代表的新兴媒体正在争夺传统媒体的市场份额，分流了受众，使越来越多的青年人越来越“不习惯”传统的阅读方式。此外，昂贵的书价，也是降低人们购书欲望的一个因素。但事情果真如此吗？为了调查大学生的课外读书情况，了解大学生课外读书情况，我特地做了本调查。调查对象主要是本校各年纪学 生。调查主要采用了问卷调查的形式，问。</p><p>4、第一学段（一-二年级）三字经、百家姓、古诗文诵读手册、小布头奇遇记、小老虎历险记、三个小宠物（月光岛丛书）、365夜知识童话、郑渊洁童话舒克和贝塔历险记、大头儿子和小头爸爸、大个子老鼠小个子猫、我不是坏小孩、三毛流浪记、中华歌谣100首、寓言故事三百篇、民间故事三百篇、阿凡提的故事、小脚丫图画书系列、动脑筋爷爷、狐狸列那的故事、洋葱头历险记、淘气包埃米尔、假话国历险记、丁丁历险记、世界儿童文学名著精选连环画、小学生语文课外读本格林童话（20篇，包括灰姑娘小红帽白雪公主十二个猎人裁缝和鞋匠睡美人小鹿弟弟三。</p>