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阅读理解习题

初一语文记叙文阅读训练题。专题三 阅读理解。阅读理解是高考试题。雏鹰文化培训中心 语文阅读理解。提高语文阅读理解题解题能力的方法。

阅读理解习题Tag内容描述:<p>1、(三)阅读下面选文,回答 1823 题。 (14 分) 有 一 种 爱 , 很 小 佚 名 不 管 他 们 选 择 的 目 标 是 什 么 , 迫 击 炮 弹 还 是 落 到 了 一 个 越 南 小 村 庄 的 孤 儿 院 里 。 几 个 教 士 和 一 两 个 孤 儿 被 炸 死 , 还 有 几 个 孤 儿 被 炸 伤 , 其 中 有 个 大 约 8 岁 的 小 女 孩 。 村 里 的 人 到 邻 近 的 一 个 和 美 军 有 无 线 电 通 讯 联 系 的 小 镇 上 去 求 救 。 最 后 , 美 国 海 军 的 一 名 军 医 和 一 名 护 士 带 着 急 救 箱 , 乘 吉 普 车 急 匆 匆 地 赶 到 村 里 。 他 们 发 现 那 小 女。</p><p>2、初一语文记叙文阅读训练题(一) 生机勃勃的太阳花一天清晨,太阳花开了,在一层滚圆的绿叶下边,闪出三朵小花。一朵红,一朵黄,一朵淡紫色。乍开的花儿,像霞那么艳丽,像宝石那么夺目。在我们宁静的小院里,激起一阵惊喜,一片赞叹。 三朵花是信号。号音一起,跟在后边的便一发而不可挡。大朵、小朵,单瓣、复瓣,红、黄、紫、蓝、粉一齐开放。一块绿色的法兰绒,转眼间,变成缤纷五彩锦锻。连那些不爱花的人,也经不住这美的吸引,一得空暇,就围在花圃跟前欣赏起来。 从初夏到深秋,花儿经久不衰。一幅锦锻,始终保持着鲜艳夺目的色。</p><p>3、专题三 阅读理解考试大纲要求考纲解读要求考生阅读4篇短文,从每题所给的选项中选出最佳选项。题材广泛,包括科普、社会、文化、政治、经济等多方面内容。体裁多样,以记叙文、议论文、说明文为主。考查主旨大意、细节理解、推理判断、词义猜测等题型。高中英语教学大纲明确规定“侧重提高阅读能力”,这为我们的备考指明了方向。分析近几年的高考英语试题,我们不难看出,阅读理解是高考试题中难度最大,区分度最高的题型,自始至终占据着主导地位。阅读理解能力属于语言的领会技能,它不仅考查对语篇的整体把握能力,而且考查快速捕捉信。</p><p>4、中华考试网.华文燕园www.cne163.com羅蒈蒄肄肇芁螃肃腿蒆虿肃节艿蚅肂肁薅薁蚈膃莈蒇蚇芆薃螅蚇羅莆蚁蚆肈薁薇螅膀莄蒃螄节膇螂螃羂莂螈螂膄膅蚄螁芇蒁薀螁羆芄蒆螀聿葿螅蝿膁节蚀袈芃蒇薆袇羃芀蒂袆肅蒆莈袅芇芈螇袅羇薄蚃袄聿莇蕿袃膂薂蒅袂芄莅螄羁羄膈蚀羀肆莃薆罿膈膆薂罿羈莂蒈羈肀芄螆羇膃蒀蚂羆芅芃薈羅羅蒈蒄肄肇芁螃肃腿蒆虿肃节艿蚅肂肁薅薁蚈膃莈蒇蚇芆薃螅蚇羅莆蚁蚆肈薁薇螅膀莄蒃螄节膇螂螃羂莂螈螂膄膅蚄螁芇蒁薀螁羆芄蒆螀聿葿螅蝿膁节蚀袈芃蒇薆袇羃芀蒂袆肅蒆莈袅芇芈螇袅羇薄蚃袄聿莇蕿袃膂薂蒅袂芄莅螄羁羄膈蚀羀肆。</p><p>5、雏鹰文化培训中心 语文阅读理解提高语文阅读理解题解题能力的方法掌握阅读方法 争取事半功倍第一、 捕捉信息,把握主旨阅读过程本身就是获取信息的过程,阅读质量的高低取决于捕捉信息的多少。做题时可先看看文章的作者、写作时间和文后注释等内容,特别要浏览一下后面问了哪些问题,从题目的选项中“猜”出文章大概主旨是什么。如果是小说,注意把握其人物、情节、线索,议论文,则要把握论点、论据、论证等要素。了解文章主旨和作者的写作意图后再整体把握全文,对解题也就心中有数了。第二、 反复阅读,圈点勾画阅读大段文章主要用精读。</p><p>6、精品文库 The standard of living of any country means the average persons share of the goods and services which the country produces. A countrys standard of living, therefore, depends first and foremos。</p><p>7、The day was like any other day in his life Tom walked past the shop on the street comer He stopped to look at the front row of shoes and he felt happy to see that the pair of shoes he wanted very much。</p><p>8、The day was like any other day in his life Tom walked past the shop on the street comer He stopped to look at the front row of shoes and he felt happy to see that the pair of shoes he wanted very muc。</p><p>9、小学生在做阅读理解题方法 实用 小学生在做阅读理解题时 应从以下几个方面入手 一 阅读是关键 完成阅读理解题可分为三步 1 略读短文 审清题意 2 分清类型 仔细阅读短文 3 组织语言 正确完整地表达 二 按部就班的来解题 就不会出现丢漏题的现象 三 要培养良好的阅读习惯 在阅读能力上就会有很大的进步 四 把学生的生活经验引进到阅读中去 能促进学生更好地理解和感悟文本 并有可能超越文本 关键词 阅。</p>
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