阅读指导.

阅读指导.Tag内容描述：<p>1、朝花夕拾 阅读指导课【书目推荐】朝花夕拾【教学目标】1、指导学生提高读整本书的能力；引导学生用略精读相结合的方法，了解全书的内容，熟悉精彩片断；2、了解作品创作的文化历史背景，帮助学生更好的理解作品内容。3、了解作品的主要内容，并能够对重要的作品作深入的了解。4、在实践活动中注意多发展学生多向思维的能力，提高其语言积累及综合素养。【教学重点及难点】1、培养学生阅读的兴趣，提高学生阅读的能力。2、教会学生一些阅读的方法；3、引导学生在对人物进行分析的同时引申到对社会、人生的深入思索；【课时安排】1至2课时（。</p><p>2、小升初语文考试阅读题,任老师语文课堂,一、走进书里去 有人说现代的儿童普遍有个共同倾向，就是把大部分时间花费在看电视和看漫画书上，而不喜欢阅读文字比较多的书籍。 这样的孩子，外表看起来聪明伶俐，见闻广博，但缺乏深入思考的耐心，知识虽多但流于肤浅，反应虽敏捷却未经推敲思索。 造成这种现状的原因很多，影视器材的进步使人们毫不费力地坐在荧光屏前，就可获得无奇不有的各种知识；也可以轻松愉快地在短短的时间内欣赏完一部文学作品。相形之下，阅读书籍就成为辛苦、乏味、寂寞的事了。因此，能够静下心来聚精会神读书的儿童。</p><p>3、初中生读书方法指导读书是重要的学习活动。“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩”。作为初中生，我们每天都要读书。通过我的观察，不少同学读书只是把老师要求记忆的内容读会背就算完成任务，学习处于一种被动的机械的状态，学习的知识没有融会贯通，真正变成自己的“东西”，那么读书到底应该怎么读呢？朱熹谈读书时要注意三到：心到、眼到、口到。结合我们的学习实际，读书时应该注意些什么问题呢？一、读教材利用目录，连点成线。每一本教材都有其自身的知识结构和思想体。</p><p>4、品读寓言 感受智慧,了解作品,寓言中的智慧，给人一生带来无穷的启迪。寓言充满智慧，但它从不板着面孔说教。它的篇幅短小，所讲的故事简单而含义丰富，语言深入浅出，幽默有趣，读起来让人轻松愉快。读者在笑声中记住了寓言蕴藏的哲理，得到某种劝谕或告诫。因此，人们普遍地喜欢寓言。,自我发现,三、在你读过的这些故事中，哪个故事最吸引你？,一、你知道哪些寓言故事 题目的成语？,二、先看看目录，观察一下，说说你发现了什么？,晋朝人乐广曾经请朋友到家里喝酒。当那个朋友喝了一口酒，正准备把杯子放到桌上的时候，突然看见杯子里漂。</p><p>5、记叙文阅读,广东省高级教师制作 2011.7.21,记叙文基础知识（一）：,记叙文六要素：时间、地点、人物、时间的起因、经过、结果 记叙顺序分为：顺序、倒叙、插叙 记叙的人称有：第一人称、第三人称 表达方式有：记叙、描写、说明、抒情、议论,记叙文基础知识（二）：,记叙文语言特点是：优美、生动 记叙文中常见的表现手法有：象征、对比、衬托（烘托）、设疑、托物言志、照应、画龙点睛 记叙的线索：时间的推移、地点的转换、时间的发展、人物或物品场景的变化、作者思想感情的发展,记叙文基础知识（三）：,记叙文的中心：就是指文章的具体。</p><p>6、亲爱的汉修先生 阅读导读 和平小学 崔丽华,作者简介,贝芙莉克莱瑞：一九一六年出生于美国的俄勒冈州。她的母亲是个爱书人，曾经做过小学教师，后来自己开设了一家图书馆。可以说克莱瑞是在书籍的陪伴下长大的。后来，她对文学产生了浓厚的兴趣，并且在文学创作上逐步走向成功。亲爱的汉修先生是她所有作品中现代感最强、写得最好的一本。克莱瑞是美国二十世纪最著名的儿童文学作家之一。在波特兰，建有一座贝芙莉克莱瑞雕塑园，里面摆放着她作品中的人物雕像。她的作品不仅被译成多种文学出版，而且被拍成电影，走向银幕。,推荐理由一：亲。</p><p>7、形式： 裝訂監牢耐久 紙張不宜反光 印刷精美清晰 版面勻稱和諧,五、10歲的兒童： 漸養成閱讀長篇故事的習慣，男孩對童話的興趣顯然低落，而代以旅行遊記、外國故事、發明故事、名人故事等等。 六、11、12歲兒童： 兩性差異越來越大。男孩對動物和自然故事的興趣已漸檢少，而轉於於冒險、偵探、航行、機械、電力等方面。女孩則開始對家庭生活、學校生活、愛情故事等感到興趣。,繪本製作,什麼是繪本？ 文字 圖畫 繪本 繪本是利用文字與圖畫相輔相成表達故事、經驗或思想的創作。 繪本不是單指給小朋友看的圖畫書；繪本創作是可以給任何人-包。</p><p>8、论述类文本 阅 读 指 导,现 代 文 阅 读 (必考) 1理解 B （1）理解文中重要概念的含义 （2）理解文中重要句子的含意 2分析综合 C （1）筛选并整合文中的信息 （2）分析文章结构，把握文章思路 （3）归纳内容要点，概括中心意思 （4）分析概括作者在文中的观点态度,论述类文本阅读解题的解题过程指导,一、整体感知，提要钩玄明大意 1.克服不良的解题习惯。 做选择题只看题目不看材料的浮躁心态。 不先阅读材料，直接看题目然后到文中找答案。 2.快速整体把握文章,解题过程,怎样又快又准地读懂文本,1、注意文本的题目，弄清文本的话题，找到。</p><p>9、金字塔原理 -思考、写作和解决问题的逻辑,宣传目录,第一期 引子总述+表达的逻辑（1） 第二期 表达的逻辑（2） 第三期 思考的逻辑 第四期 解决问题的逻辑 第五期 演示的逻辑,第一期：引子,“想清楚，说明白”，是我们希望达到的境界，我们向您推荐金字塔原理一书，这本书帮助您提高思考、汇报、写作、讲课、管理下属及解决问题时的逻辑性、条理性、效果和效率。 本期我们将为大家分享本书中的精彩知识点。,“金字塔原理” 于1973年由巴巴拉明托（Barbara Minto）发明，介绍了一种能清晰地展现思路的有效方法。金字塔原理畅销40年不衰，广受。</p><p>10、假如散文衰亡了，思想也将同样衰亡，人类相互沟通的最好道路将因此而切断。,2010“文学类文本阅读”出题现象,全国高考语文试卷共18份： 采用文化散文10份 采用叙事散文3份 采用小说文本5份 江苏省近 6年高考现代文阅读： 散文：06一幅烟雨牛鹭图，07麦天， 09上善若水 小说：08侯银匠，10溜索 11这是你的战争,散文阅读常考题型,概括题 作用题 特色题 含义题 探究题,我班期中散文阅读得分反馈,12题 共5分-班级均分3分 13题 共3分-班级均分1分 14题 共6分-班级均分 2分 15题 共6分-班级均分 3.2分 共20分-失10.8分,失分严重题型,12题 共5分-。</p>