月份教学反思

月份教学反思Tag内容描述：<p>1、她是我的朋友教学反思 新源县中心小学 石伊涛 该课的教学目标“ 致力于学生语文素养的形成和发展”，在引导学生学会从 内容入手体会思想，懂得抓住文中的重点语句由表及里探究人物的内心世界的 同时，极其注重语文学习的人文性，让学生体会阮恒待人真诚、无私助人的品 格，感受朋友之间的真挚友谊，引导学生树立正确的友情观。 让学生读中悟情，把尽量多的时间还给学生让他们多读多想。 “书读百遍， 其义自现”，学生从不同方式的朗读中感悟课文想象课文描写的情境，有助于理 解课文内容，这样也充分展现了学生的主体地位，让学生多读描。</p><p>2、10月份教学反思（一）时光飞逝，岁月如梭，不知不觉中我已走过六年的思品教学，十几年的教学生涯，让我深感思品教学任重而道远，是一个长期而艰巨的工程。同时也让我深深体会到思品教学的乐趣，总有让我挖掘不完的东西。下面我对初中思品教学作以下反思，与大家共勉。首先，把学生学习思品的积极性调动起来，一个关键性问题，联想式教学方法是更好地结合学生的特点，通过纵向联系及横向联系，来调动学生的学习积极性和主动性，达到显著的教学效果。新课程实施以前的教学大都是为了适应应试教育，因此教师大都是以讲解、概括为主，学生则是。</p><p>3、五年级语文九月份教学反思 董占云 回顾一个月的教学工作，取得了许多成绩，但同时也存在着好多不足之处。为了搞好今后的工作，现将九月份的语文教学工作简单反思如下。 1、 成功之处 1、在教学中，充分发挥师生双方。</p><p>4、教学反思 培养学生良好的英语学习习惯途径之视听练习 不同于别的老师在每隔一周一次的多媒体课上用课件上课 我选择了将多媒体课设计成学生的视听课 即让学生在音乐和电影中慢慢适应英语的发音频率 得到听力和口语的锻炼 从而培养他们良好的英语学习习惯 多听 多说 本学期至今已上过三次多媒体课 每次我都是选一两首歌词简单 旋律琅琅上口的英文歌 并从中选些好的单词和句子 在听歌之前先教会学生这些单词和句子 然后。</p><p>5、教出自己的特点 随着课程改革的逐步深入 教师的教学观念 教学方式都在发生着变化 大家欣喜地看到教师的观念在逐渐更新 教师的角色在悄悄变化 学生的主体地位在慢慢凸显 以培养学生 知识与能力 过程与方法 情感态度与价值观 的三个维度为目标的 自主 合作 探究 的学习方式正逐步走向教学前台 但是 从笔者所听过 看过的教学观摩课中 也产生了一些疑惑 就此 谈谈自己的看法 一 对课堂流行语的反思 随着 尊重。</p><p>6、9 月 份 教 学 反 思 张政超 9月份即将过去 教学逐渐步入正轨 学校的环境也日渐熟悉 虽然自己的工作还很忙乱 却也体会到了教学中的甘甜 这一个月的工作 我用四个字总结 甘之如饴 要想获得长足的发展 只热爱自己的工作是远远不够的 还要用脑 用心 勤快 在教学过程中 我深刻认识到课堂管理在教学中的重要性 课堂管理这项工作我认为应当从培养学生的良好行为习惯以及课堂约束两方面来施行 在良好行为习惯的。</p><p>7、5月份教学反思永宁中心幼儿园蔡晓盼在课间活动的时候，我看见有两位小朋友在大声吵闹李昌乐和和东畔，并且在相互推打。我立刻上前制止了他们的行为。并且问事件的缘由，但最先是小朋友相互指证对方的不是，后来了解，原来是一个小朋友踩了另一个小朋友的脚，而另一个小朋友也就踩回去，一踩一推下，就吵了起来。我让两个小朋友相互之间道歉，化解不愉快，可是两个小朋友都不愿意道歉。而且有一个小朋友对另一个小朋友说“我再也不。</p>