粤沪版九年级物理下册

粤沪版九年级物理下册Tag内容描述：<p>1、19.1最快的“信使”（一）教学目的1常识性了解电磁波，知道电磁波的频率、波长的概念。2记住电磁波的传播速度。（二）教具水，水槽，水木棍，麻绳，电池，半导体收音机，钢锉，导线。（三）教学过程1复习我们生活在一个充满声音的世界里，人们通过声音（如语言、音乐等）交流思想、表达感情。如家长的教诲、教师的授课可以增长我们的知识；优美动听的音乐可以陶冶人的情操、给人以美的享受。声音是传递信息的一种重要方式，帮助我们了解世界。通过我们在初中二年级学习过的声现象的有关知识，可以知道：一切正在发声的物体都在振动；我们。</p><p>2、第十七章 电能与电功率17.1 电能与电功,1、知道电流可以做功和常见的电流做功的形式,2、知道电功的单位,3、知道电能表的用途和读数方法,灯 光 璀 璨,灯光璀璨的夜景，是因为灯泡消耗了电能,一、电能的转化,内能和光能,电流通过电灯时，电能转化为 。,内能,电流通过电热器时，电能转化为 。,电流通过电梯时，电 能转化为 。,机械能,电流通过充电器给电动车充电时，电能转化为 。,化学能,归纳结论,1、用电器工作时，电能是怎样转化的？ 答：把电能转化为其他形式的能。 2、电流做功的实质是什么？ 答：做功的实质是实现能的转化（能的转化是。</p><p>3、19.1 最快的“信使” 学习目标1、了解电磁波的产生和传播。2、知道光速是电磁波以及电磁波在真空中的传播速度。3、知道波长、频率和波速的关系。学习重点：电磁波的产生和传播。学习难点：电磁波的产生。导学方法：讲授法、讨论法导学过程一、知识链接飞机上的飞行员与地面指挥员的对话不用电线；我们每天听收音机或看电视，也没有电线直接通向电台或电视台。可见，这些都不是用电线来传播电信号的，我们称作“无线电通信”。那么，无线电通信是怎样传输信号的呢？课前导学1、电磁波的产生条件是 ；2、电磁波的传播 介质，真空中电磁波的。</p><p>4、18.3 电能与社会发展 学习目标 1、了解电能输送过程。2、常识性了解我国电力事业发展状况，激发学生的爱国热情,提高节约用电意识。学习重点：了解我国电力事业发展状况。学习难点：高压输电的道理。合作探究探究点一：我国的电力工业1、我国电网建设成就显著从农村电价大幅度下降到城网线损逐年降低，从百分之百国产化的灵宝换流站到翻山越岭的贵广直流输电工程，从东北电网“大扰动”试验到西北750千伏示范工程，在“十五”的五年时间里，我国的电网建设业绩辉煌。无数事实证明，经济越发达的国家电能的生产和使用规模越大；对电能的需求。</p><p>5、16.4 电磁继电器与自动控制学习目标1、认识电磁继电器的主要结构。2、理解电磁继电器的工作原理。3、能用电磁继电器设计简单、实用的控制电路。学习重点：电磁继电器的工作原理。学习难点：能根据要求用电磁继电器设计简单的控制电路。导学方法：讲授法 实验法导学过程：课前导学1、电磁继电器就是利用 来控制工作电路的一种 。它可以利用 、 来控制 、 。2、电磁继电器是由 、 、 和、 等部件组成的。课堂导学 1、电磁继电器 阅读书中相关知识与图片，回答下列问题。（1） 结构：由 、 、 、 组成。（2） 工作电路：由 和 两部分组成。（。</p><p>6、16.1 从永磁体谈起学习目标1、认识磁性、磁极、磁体、磁化。2、知道磁体的类型、磁性材料的分类。3、知道磁体周围存在磁场。知道磁在日常生活、工业生产中有着重要应用。4、知道磁感线可用来形象描述磁场，知道磁感线方向的规定。5、知道地球周围有磁场，知道地磁的南、北级。学习重点：会用磁的有关知识，解释简单的磁现象。学习难点：了解磁感线是用来描述磁场的，理解磁场方向与磁感线方向的规定。导学方法：讲授法 实验法导学过程 课前导学1、磁体上 的两端，叫作磁极。让磁体自由转动，静止下来后会一端指南，这个磁极叫 ，又叫 ；另。</p><p>7、182 怎样用电才安全学习目标1、了解安全用电知识，知道过载、短路对电路的影响和危害，避免触电。2、通过演示实验、算算想想等活动，加深学生对过载、短路危害的认识。3、培养学生安全用电意识和自我保护的意识，通过查找身边用电的隐患，提高学生的社会责任感。学习重点：了解安全用电知识。学习难点：认识过载、短路对电路的影响和危害。导学方法：讲授法 实验法课前导学1、过载是指电路中同时工作的用电器过多，导致线路 的现象。2、短路是指火线未经 直接与零线相接触的现象。3、安全用电要注意：开关应接在 线上，螺口灯头的螺旋接在。</p><p>8、17.1 关于电动机转动的猜想 学习目标1.了解电动机的结构。2.通过观察拆装简单电动机的实践过程，认识电动机的两大组成部分，并学习用合理简化的方法对事物进行分析。学习重点：能让电动机通电运转，能拆装简单的电动机，能就电动机通电为什么运转，提出自己的猜想。学习难点：培养动手学习的习惯和积极投入对电动机原理探索的兴趣。导学方法：讲授法 实验法导学过程：课前导学1、电动机的主要部件是 和 。2、电动机的转动，可能跟 和 有关。课堂导学 一、认识电动机你能例举出装有电动机的家用电器的名称吗？活动1 让电动机转起来（P22）。</p><p>9、19.3走进互联网知识点 1电子邮件1某同学电子信箱的地址是“daqian2011sina.com.cn”，这表示该信箱的主人自称______________，地址中“cn”表示______________。2某一电子信箱的地址是“jianhuasohu.com”，其中“sohu.com”表示的意思是()A服务器域名B用户名C电子邮件地址的标识符D以上都不是3小明用自己家的电脑成功地发送了一封电子邮件给小红，则()A小红如果关闭主机，则肯定收不到B小红打开主机，就会收到C小红一旦上网，打开邮箱就会查阅到D邮件已经存储在小红的电脑主机上知识点 2互联网4互联网是利用____________________将分布在。</p><p>10、181家庭电路知识点 1家庭电路的组成及连接1家庭电路主要由进户线、________、________、________、插座、电灯和开关等组成。2图1811为家庭电路的组成，其中是__________(写出元件名称)，与________联连接，是____________，其作用是____________________。图18113小瑞想在家里安装一盏照明灯，他设计的电路如图1812所示，图中虚线框A和B应接入开关或电灯，则开关应装在虚线框________中，图中三孔插座的插孔__________(选填“a”“b”或“c”)应与地线相连。图18124电能从户外的输电线路进入家庭电路的顺序应是()A电能表、熔断器、闸刀开。</p><p>11、章末知识复习,一、家庭电路1.家庭电路的组成:家庭电路主要由进户线、熔断器、和等组成.2.火线和零线:零线与地之间,火线与零线之间有的电压.3.测电笔:测电笔的作用是,使用时用手接触,接触导线,若氖管发光,说明接。</p>