粤沪版物理九
1.理解电功率和电流、电压之间的关系。知道在电流一定时。学习重点。电功、电功率概念及简单计算。2.磁体总有______个磁极。⑴知道热机工作过程中的能量转化过程。⑵了解汽油机的工作原理和工作过程。异名磁极之间的磁感线。会用机械效率的公式进行简单的计算。知道提高机械效率的方法和意义。1. 知道热量的定义、符号和单位.。
粤沪版物理九Tag内容描述:<p>1、第16章电能与电功率知识点学习要求1.理解电功率和电流、电压之间的关系,并能进行简单计算。2.能区分用电器的额定功率和实际功率。3.通过实验探究,知道在电流一定时,导体消耗的电功率于导体的电阻成正比。学习重点电功、电功率概念及简单计算电功和电功率1. 电功(W):电流所做的功叫电功,2. 电功的单位:国际的单位:国际单位:焦耳。常用单位有:度(千瓦时),1度=1千瓦时=3.6106焦耳。3. 测量电功的工具:电能表(电度表)4. 电功计算公式:W=UIt(式中单位W焦(J);U伏(V);I安(A);t秒)。5. 利用W=UIt计算电功时注意:式中的W.U。</p><p>2、第十四章电磁铁与自动控制14.1从永磁体谈起1.手拿一根铁棒靠近小铁钉,铁棒不吸引铁钉用手再拿磁铁靠近铁棒后,铁棒也吸引靠近它的铁钉了,这是什么原因?2.磁体总有______个磁极,分为______极和________极,分别用符号______和______ 表示3.磁极之间有显著的相互作用:________磁极互相排斥,_________磁极互相吸引4.磁体指南北的性质可用来制成________5.磁体上叫磁极的部分是()A.涂红颜色的部分B.涂蓝颜色的部分C.磁性最强的部分D.磁性最弱的部分6.把条形磁铁吊起来,使它在水平面内自由转动,当它停止的时候,条形磁铁的两个磁极的。</p><p>3、热机与社会发展1教学目标知识与技能知道热机工作过程中的能量转化过程。了解汽油机的工作原理和工作过程,提高读图视图能力。过程与方法利用模型或挂图,研究并认识汽油机的结构、工作原理和工作过程。情感态度与价值观通过对热机效率和热机与环境等问题的分析和讨论,树立效率意识和环保意识,培养学生通过交流讨论来学习的习惯。通过介绍热机的发明和发展,树立科学技术是第一生产力的观点。通过介绍我国长征系列火箭的伟大成就,激发学生的爱国主义情感,树立为祖国强盛做出自己贡献的信心。2教材说明本节主要内容有:热机的共同特点,。</p><p>4、电磁铁与自动控制,一.磁体的基本性质,1.吸铁性: 举例: 2.指向性: 举例: 3.磁极间相互作用规律: 举例:,二.去磁和磁化 方法:,三.磁场,1.磁场的基本性质? 2.磁场的描述: (1.)磁感线特点? (2.)几种常见磁场的磁感线? 3.地磁场: (1.)地磁南北极与地理南北极的关系? (2.)磁偏角?,条形磁铁的磁感线,蹄形磁铁的磁感线,异名磁极之间的磁感线,同名磁极之间的磁感线,四.电磁铁,1.奥斯特实验: (1.)实验现象? (2.)结论? 2.通电螺线管磁极判断方法?(右手定则) 磁性强弱的影响因素?,教你一招,用右手握住螺线管,让四指弯曲跟螺线管中电流的方向一致,则大拇。</p><p>5、113 如何提高机械效率1知道有用功、额外功和总功的含义,以及它们之间的关系。2理解机械效率,会用机械效率的公式进行简单的计算。3会测算滑轮组的机械效率。4知道机械效率总小于1,知道提高机械效率的方法和意义。重点有用功、额外功、总功及机械效率。难点同一机械的效率是可变的。斜面、小车、铁架台、滑轮组、细绳、钩码、弹簧测力计和刻度尺等。一、创设情境,导入新课现代社会是讲求效率的节约型社会,时时处处都要讲究提高效率,使用机械也要讲效率。那么,什么是机械效率呢?下面我们就来研究这个问题。二、新课教学(一)有用功、。</p><p>6、12.2 热量与热值【教学目标】1. 知道热量的定义、符号和单位.2. 知道热量与内能和温度的关系.3. 了解并掌握物体吸热或放热与质量和温度的关系.4. 知道热值的定义,会用Q=qm进行简单的计算,了解燃烧的效率.【教学重难点】1. 理解热量与内能和温度的关系.2. 会用公式Q=qm进行计算,了解燃烧的效率.【教学过程】1、 什么叫做热量思考:内能改变多少可以用什么来度量呢?热量是物体内能改变的一种量度.1. 定义:在物理学中,把物体在热传递过程中内能改变的多少叫做热量.当仅有热传递时,物体吸收热量,内能增加;放出热量,内能减少.2. 符号。</p><p>7、第十四章 探究欧姆定律,14.3 欧姆定律的应用,1、电流的方向是怎样规定的?它的大小用什么测量?该仪器在使用中应注意哪些?,2、电压的作用是什么?它的大小用什么测量?该仪器在使用中应注意哪些?,3、滑动变阻器的变阻原理是什么?如何接入电路中?怎样判断阻值变化?,温故知新,电阻是重要的电子元件,在生产和生活实际中有着广泛的应用,特别是电阻的阻值大小。怎样测量出导体的电阻大小呢?能否直接测量出来?或者用我们学习的规律间接测量出来?,活动1:测量小灯泡工作时的电阻,根据这个公式,要测量小灯泡工作时的电阻,应 使电流通。</p><p>8、第十九章 电磁波与信息时代,191,最快的“信使”,一、电磁波的存在和产生 1电磁波的存在:手机通信和广播电视都是依靠________,传递信息的,电磁波,2电磁波的产生:当导体中的____________迅速发生变化 或通以高频率的__________时,会向四周发射电磁波,电流,交变电流,二、认识电磁波 1波长:两相邻波峰或波谷间的________叫做波长,单,位是米,长度,2。</p>