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粤教版必修四劝学节选

15劝学节选学习目标走近作品基础练习整体感知课文图解1了解荀子及其相关知识掌握并积累重要的文言实词虚词和句式2学习本文比喻论证对比论证的方法3明确认识学习的重要性以及学习必须积累坚持专一的道理学习目标走近作品基础练习整体感知课文图解1连线作者荀子约前313前238名况时称荀卿战国末期赵国人我国古代的

粤教版必修四劝学节选Tag内容描述:<p>1、15劝学 节选 学习目标 走近作品 基础练习 整体感知 课文图解 1 了解 荀子 及其相关知识 掌握并积累重要的文言实词 虚词和句式 2 学习本文比喻论证 对比论证的方法 3 明确认识学习的重要性以及学习必须 积累 坚持 专一 的道理 学习目标 走近作品 基础练习 整体感知 课文图解 1 连线作者荀子 约前313 前238 名况 时称荀卿 战国末期赵国人 我国古代的思想家 教育家 是先秦儒家最后的。</p><p>2、第四单元 文言文 2 15劝学 节选 培根曾说过 知识就是力量 高尔基有 书籍是人类进步的阶梯 的名言 那么 获取知识的途径是什么 答案只有一个 那就是勤学苦读 那么如何学习呢 两千多年前的荀子在 劝学 中就精辟论述了学习的重要性及正确的学习方法 态度 劝学 成了一篇激励后世之人勤学刻度的醒世之作 栏目索引CONTENTSPA E 谈勤奋 大家肯定都听到过 勤能补拙 这个成语 意思是说 通过勤奋。</p><p>3、古乐府诗 长歌行 百川东到海 何时复西归 少壮不努力 老大徒伤悲 唐代大书法家颜真卿写的劝学三更灯火五更鸡 正是男儿读书时 黑发不知勤学早 白首方悔读书迟 劝学 荀子 劝 学 劝勉 鼓励 勉励人们要不停止地坚持学习 题解 学习目标 1 积累文言文知识点 2 把握文章思路3 背诵全文 4 学习比喻 对比论证方法 1 前313 前238 名况 战国末期赵国人 思想家 教育家 是先秦时期儒家学派最后一。</p><p>4、第15课劝学 节选 第四单元文言文 2 文本导学 文内文外 学习重点1 背诵课文 积累重要的文言基础知识 2 通过诵读品味 感受作者所提倡的学习境界 文本名句1 青 取之于蓝 而青于蓝 冰 水为之 而寒于水 2 故木受绳则直 金就砺则利 君子博学而日参省乎己 则知明而行无过矣 3 吾尝终日而思矣 不如须臾之所学也 吾尝跂而望矣 不如登高之博见也 4 假舆马者 非利足也 而致千里 假舟楫者 非能水也。</p><p>5、第15课劝学 节选 理清思路 第一部分 第一段 提出中心论点论述学习的重要意义 即学习可以提高 改变素质 使人智慧明达 言行无过 第二部分 第二段 论证学习的重要作用 学习可弥补不足 增强能力 第三部分 第三段 论述学习应持的态度和方法 逐渐积累 坚持不懈 专一不躁 学不可以已 取 青蓝胜于 青 取之于蓝 而青于蓝 木曲 木直 金利 冰 水为之 而寒于水 为 冰水寒于 輮 受绳 就砺 青 取之于蓝。</p>
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