粤教版六年级科学上10网络课堂探索恐龙灭绝的原因课件

粤教版六年级科学上10网络课堂探索恐龙灭绝的原因课件Tag内容描述：<p>1、第三单元 遗传与进化,10.网络课堂 -探索恐龙灭绝的原因,探索恐龙灭绝的原因,地球上曾居住着一群奇特、巨大的生物-恐龙，它们在地球上生存了1亿5000万年之久。距今约7000万年前，恐龙仍然是地球上的“霸主”。然而，在6500万年前，它们奇迹般地全部灭绝了，整个灭绝过程很可能是在仅仅数月内发生的。恐龙为什么会一下子就消失得如此“干干净净”？这是一个科学之谜。多年来人们纷纷猜测，但一直没有一个肯定的答案。 现在，让我们也像科学家那样，运用各种各样的途径和方法对恐龙灭绝的原因进行研究，通过网络课堂进行交流和合作，探索恐龙。</p><p>2、第三单元 遗传与进化,10.网络课堂 -探索恐龙灭绝的原因 （第一课时）,粤教版六年级科学上册,窑新学校 2015.10.10.,学习目标,1. 知道关于恐龙及其灭绝的一些知识和学说。 2.学习像科学家那样，运用各种各样的途径和方法对恐龙灭绝的原因进行研究，经历科学探究的各个环节，综合提高科学思维能力、动手能力 。 3.培养乐于与同学交流与合作的情感。,导学提示： （5+30+5）,任务：明确两个阶段的研究任务；组成学习小组，选择研究专题。 要求： 预读教材P65-66图文材料，明确研究方向和研究计划。 自由组合研究小组，每个小组分别对某一项专题。</p><p>3、第三单元 遗传与进化,10.网络课堂 -探索恐龙灭绝的原因 （第一课时）,粤教版六年级科学上册,窑新学校 2015.10.10.,学习目标,1. 知道关于恐龙及其灭绝的一些知识和学说。 2.学习像科学家那样，运用各种各样的途径和方法对恐龙灭绝的原因进行研究，经历科学探究的各个环节，综合提高科学思维能力、动手能力 。 3.培养乐于与同学交流与合作的情感。,导学提示： （5+30+5）,任务：明确两个阶段的研究任务；组成学习小组，选择研究专题。 要求： 预读教材P65-66图文材料，明确研究方向和研究计划。 自由组合研究小组，每个小组分别对某一项专题。</p><p>4、.,第三单元遗传与进化,10.网络课堂-探索恐龙灭绝的原因（第一课时）,粤教版六年级科学上册,窑新学校2015.10.10.,.,学习目标,1.知道关于恐龙及其灭绝的一些知识和学说。2.学习像科学家那样，运用各种各样的途径和方法对恐龙灭绝的原因进行研究，经历科学探究的各个环节，综合提高科学思维能力、动手能力。3.培养乐于与同学交流与合作的情感。,.,导学提示：（5+30+5）,任务：明确两个阶。</p><p>5、10.10.网络课堂网络课堂 -探索恐龙灭绝的原因探索恐龙灭绝的原因 地球上曾居住着一群奇特、巨大的生物-恐龙，它们在地球上生存了1亿5000 万年之久。距今约7000万年前，恐龙仍然是地球上的“霸主”。然而，在6500万 年前，它们奇迹般地全部灭绝了，整个灭绝过程很可能是在仅仅数月内发生的。 恐龙为什么会一下子就消失得如此“干干净净”？这是一个科学之谜。多年来人 们纷纷猜测，但一直没有一个肯定的答案。 现在，让我们也像科学家那样，运用各种各样的途径和方法对恐龙灭绝的原 因进行研究，通过网络课堂进行交流和合作，探索恐龙灭绝。</p>