粤教版六年级上册

粤教版六年级上册Tag内容描述：<p>1、六年级期中测试卷姓名__________ 记分_________一、填空。（每空一分，共25分）1、地球上，不同的环境里的生长着___________的动植物，各种各样的生物与___________构成了一个统一的整体，每种生物都与___________和___________有着密切的联系。2、物质的燃烧需要的条件是___________，___________和___________。3、仙人掌的叶子 _____________，它生长在___________地区；龟背竹的叶子___________，它生长在___________地区。4、在分离盐水的实验中，用到的玻璃仪器有___________和玻璃棒，其中玻璃棒的作用是___________和___________。</p><p>2、六年级品德与社会（上）期末测试题一、填空题 （每空2分，共40分）1、水蒸气凝结成雨或雪降至大地，成为降水。降水分为两条路，一路在地面汇成江河、湖泊，称之为地表径流 。中国的人均淡水拥有量仅为世界的1/3。2、我国的夏季休渔时间是每年的4月至8月。3、北美洲和南美洲的分界线是巴拿马运河。4、南非以盛产黄金和钻石闻名于世。5、白色人种的分部主要以欧洲为中心，还包括澳大利亚，印度以及美洲和西亚的许多国家。6、“古代世界七大奇迹”分别是埃及吉萨金字塔、印度泰姬陵、巴比伦空中花园、亚历山大灯塔、摩索拉斯王陵墓、奥林匹亚。</p><p>3、世界风情之节日文化风情,授课人：苏木治,日历上如果没有了节日，我们的生活突然变得没有了期待，我们的日子会过得单调、沉闷。节日也可以说是一种文化的浓缩，正因为有了一个个丰富多彩的节日，才绘成了人类历史中一幅幅美丽动人的”年画“。我们年复一年地穿越着春秋冬夏，也感受着每一个节日带来的快乐。世界各国因风俗、宗教的不同有各种各样的节日，西方国家也同样如此，每个国家都有各种节日，下面我们来一起走进世界节日文化风情。,圣诞节（Christmas）,圣诞节是基督教徒纪念耶酥基督（Jesus Christ）诞生 的日子,公认的日期是12月2。</p><p>4、授课人：蒋泉海,世界节日文化风情,日历上如果没有了节日，我们的生活突然变得没有了期待，我们的日子会过得单调、沉闷。节日也可以说是一种文化的浓缩，正因为有了一个个丰富多彩的节日，才绘成了人类历史中一幅幅美丽动人的”年画“。我们年复一年地穿越着春夏秋冬，也感受着每一个节日带来的快乐。世界各国因风俗、宗教的不同有各种各样的节日，西方国家也同样如此，每个国家都有各种节日，下面我们来一起走进世界节日文化风情。,感谢你我一起走过的日子！,感恩的心,谢谢！,感恩的心,感谢你我一起走过的日子。</p><p>5、小商标，大世界,郁南县西江实验学校 潘荣邦,你和丹丹在超市里发现了什么？,来自世界各地的商品几乎遍布各个超市,我发现：,商标：俗称牌子、品牌，是商品生产者或经营者在市场竞争中，为了标明其商品并与他人商品相区别，而在自己的商品上附加的显著标志。,什么叫商标？,一、具有区别商品或服务出处的作用。,商标的作用：,二、可以促进生产者或经营者提高产品或服务的质量。,三、有利于市场竞争和广告宣传。,四、商标是无形的财产，是信誉的载体。,通常由文字（数字） 、图形或文字与图形的组合构成，具有象征意义。 好读好记，独具风格。,。</p><p>6、一个花园中有一颗树，树上有一只蝉， 蝉在上，喝露水，却不知螳螂在它后面，想 要吃它，而螳螂只顾着前面的好处，一心想 吃掉蝉，却不顾及身后的危险，黄雀在它后 面想吃它呢。,通俗的说法是：螳螂捕蝉，黄雀在后。,园中有树，其上有蝉， 蝉高居悲鸣饮露， 不知螳螂在其后也； 螳螂委身曲附， 欲取蝉， 而不知黄雀在其旁也。,同学们知道这实际上 表达的是自然界各种 生物之间普遍存在的 什么关系吗？,吃与被吃的关系,如：大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米，虾米吃泥巴等。,粤教版小学科学六年级上册,第七课,食物链,一.谁吃谁？,1.分析农田中的生物,。</p><p>7、六年级上册品德与社会教学计划 一、指导思想1、贯彻国家基础教育课程改革指导纲要的思想及具体目标，全面完整地体现品德与社会课程标准（实验稿）的要求，贯彻以学生为中心、促进学生品德与社会性发展的课程目标。2、教材体现了综合课程的特点，有机融合各相关学科领域的内容，积极探索综合课教材编写的体系、途径和方法。教材内容的选材和呈现方式有助于启发教师的思维，引导教师学会利用和开发地方教育资源，进而帮助教师创造性地开展丰富多彩的教学活动。3、教材编写的内容和形式力求符合学生身心发展的规律和特点，采用他们喜闻乐见的。</p><p>8、义务教育课程标准实验教科书品德与社会 六年级 上 第二单元 世界风情,多彩的节日,“圣诞节” 是一个宗教节日，为了纪念耶稣的出生，因而又名耶诞节。 每年的12月24号平安夜这天，西方国家大部分基督教教堂都举行特別的礼拜仪式，25日举行庆祝圣诞节活动，持续到来年的1月6日。甚至比新年到来还要隆重、热烈。他们交换礼物，寄圣诞卡，使圣诞节成为一个普天同庆的日子 。,圣 诞 节,圣诞老人 圣诞老人原来的名字叫做尼古拉斯，在公元四世纪的时候，出生在小亚细亚巴大拉城，家庭富有，父母亲是非常热心的天主教友，不幸他的父母早逝。 尼古。</p><p>9、第六课,世界风情,学习目标,1.了解中国的邻居；世界各国的节日。 2.中西文化的交融；西餐礼仪。 3.世界各国风光及旅行家的故事。,了解中国的邻居,中国的邻国,朝鲜，韩国，日本 缅甸，越南，老挝，马来西亚，泰国 印度，巴基斯坦，阿富汗 哈萨克斯坦，蒙古，俄罗斯,中国：瓷器之国、丝绸之国 日本：樱花之国、日出之国 泰国：千佛之国、自由之国 缅甸：万塔之国、稻米之国 老挝：万塔之国 新加坡：花园之国 马来西亚：锡和橡胶之国 菲律宾：椰子之国,我们与邻国之间要友好交往、 和睦相处、共同发展。,节日的狂欢,中西文化的交融,世界各地风。</p><p>10、10. 你好，世界公民,世界各国的人民就像村中的村民，大家相互依存，共同生活在一起。不论国家，不论人种与肤色，我们都是“世界公民”。,随着经济交往的日益频繁，世界各地的人们越来越多地走进了彼此的事业和生活中。,国际重大新闻、体育盛事、流行影视节目等通过现代传媒广泛传播，让世界各地的人们分享和体验着相同的事物，形成了一定的国际文化。,除了跨国商业交流外，人们还在许多领域进行国际合作。如“人类基因图谱”就是由美、日、德、法、英、中六国科学家进过是多年的共同奋斗而绘制成功的，这是世界生命科学史上的伟大成就。,。</p><p>11、小商标 大世界,善应镇南龙山学校 李志强,小资料商标,商标，俗称牌子、品牌，是商品生产者或经营者在市场竞争中，为了标明其商品并与他人商品相区别，而在自己的商品上附加的显著标志。,通过身边常见的进口商品，体会世界经济的发展与联系及其给人们生活的影响（重点） 培养关注生活的热情和乐于探究的意识（难点）,一、 外国商品在身旁 1. 超市里的“大世界” 阅读课本P48超市里的“大世界”，说说丹丹在超市里面发现了哪些来自世界各地的商品？ 在课本P48小资料，说说商标是由什么构成的？注册的商标有什么作用？,丹丹在超市中的发现,泰。</p><p>12、3 “地球村”的居民教案教学目标：1、知道世界上主要的人中及其分布，探究不同的种族有着不同的体貌特征，树立种族平等的观念。2、知道世界上有许多国家和地区，了解他们的地理位置和基本情况，感受不同国家和地区人们的生活，尊重谈们的生活习惯和宗教信仰。3、知道有关联合国的基本知识和世界主要国际组织。教学重点：1、了解地球上的世界人种和每个国家的国旗。2、掌握关于世界人口、不同国家的风土人情。3、了解有关联合国的一些常识。教学难点：掌握关于世界人口、不同国家的风土人情。教学时数：3课时教学准备：1、教师：绘制有关的。</p><p>13、课 题8.代代相传的特征课 型新授课 时2课时教学目标1.通过调查自己和家庭成员的外貌特征和生理特征，知道生物的很多特性是可以遗传的。2.了解遗传和变异也是生物的特性之一。3.通过调查人类是否有着代代相传的特征，培养观察、比较、分析与推理能力。4.通过了解生物的变异现象，培养搜集资料和讨论交流的能力。5.培养学生学习科学的兴趣。6.培养学生的实事求是的科学态度、科学精神。7.培养学生乐于与同学交流与合作的态度。重 点通过调查、分析等方法，比较研究家庭成员的外貌特征和生理特征。难 点知道生物的很多特征是可以遗传的，并了。</p>