2018粤教版语文必修五课后习题11城南旧事（节选）word版含答案

2018粤教版语文必修五课后习题11城南旧事（节选）word版含答案Tag内容描述：<p>1、第三单元戏剧课时训练9雷雨(节选)一、夯基训练1.下列词语中加点的字,每对的读音完全不相同的一组是()A.雪茄/茄子岑寂/汗涔涔适当/螳臂当车B.报应/应届滋味/昧心财仆人/前仆后继C.伺候/伺机烦躁/干燥亲家/亲戚朋友D.本分/分外撕扯/厮打横祸/蛮横无理解析读音分别为:A项,ji/qi,cn,dn/dn;B项,yng/yng,wi/mi,p/p;C项,c/s,zo,qng/qn;D项,fn,s, hng。答案B2.下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是()A.“拼爹游戏”肆意上演,教育公平被踩在脚下,大学精神被无情玷污,这怎能不让人痛心疾首?B.“816”特大洪水灾害发生后,全市各机关和广大人民群众。</p><p>2、13等待戈多(节选)课时训练13等待戈多(节选)一、夯基训练1.下列词语中加点的字,每对的读音完全不相同的一组是()A.忏悔/纤维症结/症状废址/趾高气扬B.踱步/渡过血泊/流血啰唆/锣鼓喧天C.戈多/游弋咀嚼/嚼舌荒诞/垂涎三尺D.挨揍/凑合量器/测量拖沓/杳无音讯解析读音分别为:A项,chn/xin,zhng/zhng,zh;B项,du/d,xu,lu/lu;C项,g/y,ju/jio,dn/xin;D项,zu/cu,ling,t/yo。答案C2.下列各句中,加点的成语使用不恰当的一项是()A.随着人事制度的不断完善,机关事业单位中尸位素餐的现象大大减少,机关事业单位的工作作风有很大的转变。B.中学生处在人生观。</p><p>3、第一单元走近经济1钱课时训练1钱一、夯基训练1.依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是()(1)医疗质量是关系到病人生命安危的大事,救死扶伤是医务人员的天职。(2)中国传统的严父慈母型的家庭关系,常令父亲们地承担起教育子女的义务。(3)在全国比赛中屡获金奖的我省杂技团,地承担了这次出国演出任务。A.当仁不让责无旁贷义不容辞B.责无旁贷义不容辞当仁不让C.义不容辞责无旁贷当仁不让D.义不容辞当仁不让责无旁贷解析本题考查正确使用成语的能力。作答时应正确理解成语的意义,全面把握用法,从词语意义、感情色彩、使用对象等角度思考,。</p><p>4、综合检测(时间:150分钟满分:150分)一、现代文阅读(35分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)阅读下面的文字,完成第13题。(导学号56420046)我们所说的姓氏,包含了“姓”和“氏”两个概念。姓,代表了氏族血统,最早来源于氏族的图腾。氏族在交往中通过展示氏族图腾的徽记来表明其身份,区别不同的氏族和方位,氏族徽记就是姓的最早雏形。氏,是古代贵族标志宗族系统的称号。从夏朝中期开始,氏成为姓的支系,是私有制社会的特种产物,表示功勋和地位。一般认为中国人是先有姓,后有氏。事实上,姓和氏一直混合使用,其关系也在互相转变。在夏朝之前,。</p><p>5、8甘地被刺课时训练8甘地被刺一、夯基训练1.下列词语中加点的字,每对的读音完全不相同的一组是()A.号啕/号脉笼罩/笼子褐色/残碑断碣B.刹那/刹车宁静/安宁长袍/越俎代庖C.血迹/血管和平/附和骚乱/搔首踟蹰D.似的/相似命中/中奖涌向/蜂拥而至解析读音分别为:A项,ho/ho,lng/lng,h/ji;B项,ch/sh,nng,po;C项,xu,h/h,so;D项,sh/s,zhng,yng/yng。答案A2.下列各句中,没有语病的一句是()A.新赛季的休斯敦火箭队面貌焕然一新,在主教练德安东尼的带领下,全队坚守以跑轰为战术核心,进攻节奏非常快,观赏性十足。B.截至1月2日17时,2017年元旦3天的电影票。</p><p>6、12长亭送别课时训练12长亭送别一、夯基训练1.下列词语中加点的字,每对的读音完全不相同的一组是()A.笑靥/梦魇倩影/腈纶蜗角虚名/女娲补天B.狼藉/国籍憔悴/荟萃和蔼可亲/暮霭沉沉C.马嘶/厮打溢出/谥号寸草春晖/辉煌灿烂D.遮蔽/凋敝挣揣/揣摩绿树成荫/阴险毒辣解析读音分别为:A项,y/yn,qin/jng,w/w;B项,j,cu,i;C项,s,y/sh,hu;D项,b,chui/chui,yn。答案A2.下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是()A.随着发令枪响,百余名参赛健儿如白驹过隙,向着终点发起冲击,沿途观众也在为健儿们加油助威,将比赛的气氛推向高潮。B.办案民警在抓获一名犯罪嫌。</p><p>7、第四单元文言文(3)14鸿门宴课时训练14鸿门宴一、夯基训练1.对下面加点的人称代词分类正确的一项是()此其志不在小项伯杀人,臣活之吾得兄事之若入前为寿若属皆且为所虏会其怒,不敢献吾属今为之虏矣A./B./C./D./解析其,他的。之,他。吾,我。若,你。若属,你们。其,他。吾属,我们。其中,为第三人称,为第二人称,为第一人称。答案D2.下列各句从句式角度分析,与其他三项不同类的一项是()(导学号56420030)A.此天子气也。B.吾属今为之虏矣!C.亚父者,范增也。D.沛公之参乘樊哙者也。解析B项为被动句,其他三项都是判断句。答案B3.下面语段中加点的熟语。</p><p>8、第一单元过关检测(时间:100分钟满分:120分)一、阅读理解(30分)(一)阅读下面的文字,完成第13题。(15分,每小题5分)(导学号56420003)中国传统美学的人文底蕴袁济喜中国传统美学的生生不息,是因为其中有着深厚的人文底蕴,它以人为中心,将人与自然,人与审美有机地融合在一起。因此,研究传统美学,就不能不研究它与人文的内在关系。中国传统美学的人文底蕴,首先体现在对于人生解放和人生意义的不懈追求中。审美活动作为人的个体生命意义的体认,在特定年代往往获得直接的表现。汉魏以来,中国社会陷入空前的动乱分裂之中,在各种哲学思潮对于天道人。</p><p>9、7访李政道博士课时训练7访李政道博士一、夯基训练1.下列词语中加点的字,每对的读音完全不相同的一组是()A.创新/创伤模拟/模样拍纸簿/厚古薄今B.纟比缪/绸缪对称/称职如来佛/春风拂柳C.茶几/几何兴趣/兴致美国籍/含蓄蕴藉D.混合/混沌目的/打的一幅画/全副武装解析A项, chung/chung,m/m,b/b;B项,mi/mu,chn,f/f;C项,j/j,xng,j/ji;D项,hn,d/d,f/f。答案A2.(2017全国3)下列各句中加点成语的使用,全都不正确的一项是()促进科研成果转移转化是实施创新驱动发展战略的重要任务,我们应该制订一套行之有效的激励机制和创新协同机制。小庄从小就对机。</p><p>10、第四单元过关检测(时间:100分钟满分:120分)一、古代诗文阅读(36分)(一)文言文阅读(19分)(2017全国1)阅读下面的文言文,完成第14题。(导学号56420043)谢弘微,陈郡阳夏人也。父思,武昌太守。从叔峻,司空琰第二子也,无后,以弘微为嗣。弘微本名密,犯所继内讳,故以字行。童幼时精神端审时然后言所继叔父混名知人见而异之谓思曰此儿深中夙敏方成佳器有子如此足矣弘微家素贫俭,而所继丰泰,唯受书数千卷,遗财禄秩,一不关豫。混风格高峻,少所交纳,唯与族子灵运、瞻、曜、弘微并以文义赏会。尝共宴处,居在乌衣巷,故谓之乌衣之游。瞻等才辞辩富,弘微每。</p><p>11、第三单元过关检测(时间:100分钟满分:120分)一、阅读理解(30分)(一)阅读下面的文字,完成第13题。(15分)(导学号56420026)三块钱国币(节选)提示:本剧剧情简单。女仆李嫂不慎打碎了主人吴太太的一只花瓶,吴太太强迫她按原价赔偿三块钱国币。住在同院的大学生杨长雄极为愤慨,与吴太太发生口角。杨气急之下摔碎另一只花瓶,并送上三块钱国币,完成全剧。全剧围绕花瓶事件展开主仆之间、大学生与女主人之间的矛盾冲突,表现了大学生的正义感和同情心,揭露了阔太太的自私和狡辩,也在一定程度上讽刺了警察的趋炎附势。警这里是三块钱国币,交给你。(呈。</p><p>12、17游褒禅山记课时训练17游褒禅山记一、夯基训练1.下列加点词与其他几个词意思不同的一项是()(导学号56420038)A.有碑仆道,其文漫灭B.独其为文犹可识,曰“花山”C.文曰“初平山人”D.文过饰非解析前三项中“文”的意思是“文字”;D项,“文”的意思是“掩饰”。答案D2.选出加点词不是名词活用作动词的一项()A.始舍于其址B.客初至时,不冠不袜,以蓝手巾裹头C.予之力尚足以入,火尚足以明也D.左右欲刃相如解析A项,“舍”的意思是“居住”;B项,“冠”“袜”的意思是“戴帽子”“穿袜子”;D项,“刃”的意思是“用刀杀”。答案C3.下列句中“观”字词。</p><p>13、5“神五”载人航天飞行新闻两篇心随飞翔英雄潇洒走苍穹(节选)课时训练5“神五”载人航天飞行新闻两篇心随飞翔英雄潇洒走苍穹(节选)一、夯基训练1.下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一组是()A.烧灼/着陆苍穹/蛩音间隙/信笺B.中枢/庶民稍顷/倾斜目眩/寒暄C.蔚蓝/采薇矫健/皎洁椭圆/开拓D.呕吐/讴歌遨游/拗口庇护/作弊解析A项读音依次为:zhu,qing,jin/jin。B项读音依次为:sh/sh,qng/qng,xun/xun。C项读音依次为:wi/wi,jio,tu/tu。D项读音依次为:u/u,o/o,b。答案B2.依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是()(1)在他看来,成为别人的。</p><p>14、2规则和信用:市场经济的法制基石和道德基石课时训练2规则和信用:市场经济的法制基石和道德基石一、夯基训练1.填入下面文段横线处的词语,最恰当的一组是()文明的进步,体现在满足需求的一面,体现在磨砺自我的一面。以满足需求的逻辑使用互联网,是片面和懈怠的。互联网对促进公平、消除文明界限方面所能够起到的作用是巨大的,互联网的泛商业化却可能扼杀文明的萌芽。它能够满足更多的“需求”,蒙蔽了迫切的“需要”。相比满足自我和局限的自我证明,互联网应提供更多认清自我和提升自我的机会。A不但而且大概/因而所以B不仅也无疑但是却/C只要。</p><p>15、6喜看稻菽千重浪记首届国家最高科技奖获得者袁隆平课时训练6喜看稻菽千重浪记首届国家最高科技奖获得者袁隆平一、夯基训练1.下列词语中加点的字,每对的读音完全不相同的一组是()A.模样/模具分蘖/孽障株连/口诛笔伐B.屏息/屏障贬斥/针砭契约/锲而不舍C.着意/着重韧性/发轫国粹/群英荟萃D.奖掖/扶掖幅度/辐射饥馑/谨言慎行解析读音分别为:A项,m,ni,zh;B项,bng/png,bin/bin,q/qi;C项,zhu,rn,cu;D项,y,f,jn。答案B2.下列各句中,没有语病的一句是()(导学号56420007)A.科学家推测,海洋吸收了由全球变暖产生的约93%以上的额外热量,但并不清楚这些。</p><p>16、3向小康生活迈进的期待关于青少年消费观念的调查报告课时训练3向小康生活迈进的期待关于青少年消费观念的调查报告一、夯基训练1.依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是()(1)省委领导在调研民营经济及台资企业发展的市场环境问题时指出,要进一步提高认识,加快转变政府职能,打造对所有市场主体的发展大环境。(2)在欧洲历史上,体育、艺术界和上流社会有很深的渊源,所以在某种程度上,足球和艺术成为可以的文化现象。(3)C罗表示现在的球队与两年前欧洲杯上的已经不可,他虽然尚未恢复百分百状态,但是仍然会尽力帮助球队取胜。A.一视同仁。</p>