月亮姑娘做衣裳

月亮姑娘做衣裳Tag内容描述：<p>1、,月亮姑娘做衣裳,.,活动目标：,1、知识目标：倾听故事，初步理解故事内容，了解月亮的变化过程。2、能力目标：积极参与故事情节的讨论，并根据故事展开丰富的想象，愿意大胆地表达自己的想法。3、情感目标：对月亮变化这一自然现象产生浓厚兴趣，萌发幼儿热爱和探究大自然的积极性。,.,有时圆圆像盘子，有时弯弯像只船，要问这个是什么？晚上抬头向天看。,.,小朋友，你们看到的月亮是什么样的？,.,。</p><p>2、中班语言活动：月亮姑娘做衣裳说课稿一、说教材故事月亮姑娘做衣裳蕴含着诸多的教育价值月亮阴晴圆缺的现象用故事的形式描写得非常生动、有趣，并通过幼儿喜闻乐见的形式展现出来。故事既贴近幼儿生活，又富有趣味性，运用儿童生活中的做衣服事情来表现月亮变化的过程，前后有对比，层层递进，产生的幽默性和拟人化使儿童感到快乐。而且它的篇幅比较短小、精练，情节虽然有重复性，但展现的基点不同。这样的故事易于幼儿记忆，符合中班幼儿的年龄特点，也为以后展开其他活动奠定了基础。整个故事的呈现能激起幼儿的好奇心，充分调动幼儿的。</p><p>3、故事月亮姑娘做衣裳夜晚，月亮姑娘出来了，细细的，弯弯的，好象小姑娘的眉毛。凉风吹得她有点冷，她就撕了一块云彩裹在身上，月亮姑娘想：我还是找一位裁缝师傅做件衣裳吧。裁缝师傅给她量了尺寸让她五天以后来取。过了五天，月亮姑娘长胖了一点儿好象弯弯的镰刀她来取衣裳了，衣裳做得真漂亮，可惜太小了，穿在身上连扣子也扣不上。裁缝师傅决定给她重新做一件，重新量了尺寸，让她再过五天来取。五天又过去了，月亮姑娘又长胖了一点，弯弯的象只小船。她来取衣裳，衣裳做得更漂亮了，可惜月亮姑娘连套也套不上。裁缝师傅涨红了脸，说：。</p><p>4、13 月亮姑娘做衣裳一、课文解析月亮姑娘做衣裳是个有趣的童话故事。作者以丰富的想象，将月亮的变化过程通过“做衣裳”的故事形象地展现出来，能将浅易的知识融入那么有趣味的故事里。课文的第24自然段每段的结构相同，都是先讲裁缝师傅给月亮姑娘量尺寸，再讲过了四天月亮姑娘取衣服时样子发生了变化，最后讲每次做的衣服都穿不了，裁缝师傅最终不得不放弃给月亮姑娘做衣裳。课文最后说月亮每天都在变，想做衣服，到最后也没能穿上衣服。课文的语言表达生动有趣，用了很多贴切的比喻，月亮一开始“像眉毛”，后来“好像弯弯的镰刀”，然。</p><p>5、一）语言 ：月亮姑娘做衣裳活动目的：1. 使幼儿知道月亮时圆时缺，引起幼儿观察月亮的兴趣。2. 学习词：量、衣裳、可惜。活动准备：月亮不同时期的图片 实物投影仪活动过程：1. 提问引起幼儿兴趣：在晴朗的晚上，天上回看见什么呢？（月亮、星星）月亮是什么形状的？2. 教：月亮姑娘她很爱美，一直都想穿上美丽的衣裳，可是怎么也没办法，小朋友想不想知道是怎么回事呢？3. 教师讲述故事月亮姑娘做衣裳，边讲边出示图片。4. 在讲完以后，请小朋友想一想，为什么月亮姑娘的衣服一直都穿不上呢？（因为月亮每天都在变化，所以穿不上。</p><p>6、中班语言活动：月亮姑娘做衣裳说课稿一、说教材故事月亮姑娘做衣裳蕴含着诸多的教育价值月亮阴晴圆缺的现象用故事的形式描写得非常生动、有趣，并通过幼儿喜闻乐见的形式展现出来。故事既贴近幼儿生活，又富有趣味性，运用儿童生活中的做衣服事情来表现月亮变化的过程，前后有对比，层层递进，产生的幽默性和拟人化使儿童感到快乐。而且它的篇幅比较短小、精练，情节虽然有重复性，但展现的基点不同。这样的故事易于幼儿记忆，符合中班幼儿的年龄特点，也为以后展开其他活动奠定了基础。整个故事的呈现能激起幼儿的好奇心，充分调动幼儿的。</p><p>7、大班语言教案：故事月亮姑娘做衣裳一、月亮姑娘做衣裳【教学目标】1、理解故事内容，进一步了解月亮的变化过程，知道月亮每天都在变化。2、学习故事中优美的语言，并根据故事展开丰富的想象。【教学准备】月亮变化图4张，衣裳图3张纸，剪刀，胶水，蜡笔，记号笔等。【教学过程】1、谈话导入，引出月亮做衣裳的课题。（1）以猜谜语的形式导入活动。师：有时圆圆像个盘子，有时弯弯像只船，要问这个是什么？晚上抬头向天看。（月亮）（2）师：冬天到了，天气冷了，人们都穿上厚厚的衣服。月亮姑娘呀她也觉得很冷，想去做一件衣裳，那你们想。</p><p>8、大班语言课教案月亮姑娘做衣裳幼儿园大班语言教案：月亮姑娘做衣裳语言故事：月亮姑娘做衣裳活动目的：1.使幼儿知道月亮时圆时缺，引起幼儿观察月亮的兴趣。2.学习词：量、衣裳、可惜。活动准备：月亮不同时期的图片实物投影仪活动过程：1.提问引起幼儿兴趣：在晴朗的晚上，天上回看见什么呢？（月亮、星星）月亮是什么形状的？2.教：月亮姑娘她很爱美，一直都想穿上美丽的衣裳，可是怎么也没办法，小朋友想不想知道是怎么回事呢？3.教师讲述故事月亮姑娘做衣裳，边讲边出示图片。4.在讲完以后，请小朋友想一想，为什么月亮姑娘的衣服一直。</p><p>9、中班语言活动：月亮姑娘做衣裳说课稿一、说教材故事月亮姑娘做衣裳蕴含着诸多的教育价值月亮阴晴圆缺的现象用故事的形式描写得非常生动、有趣，并通过幼儿喜闻乐见的形式展现出来。故事既贴近幼儿生活，又富有趣味性，运用儿童生活中的做衣服事情来表现月亮变化的过程，前后有对比，层层递进，产生的幽默性和拟人化使儿童感到快乐。而且它的篇幅比较短小、精练，情节虽然有重复性，但展现的基点不同。这。</p><p>10、教学资料参考范本 幼儿园中班语言：月亮姑娘做衣裳 撰写人：__________________ 部 门：__________________ 时 间：__________________ 活动目标： 1、理解故事。</p>