岳麓版八年级历史下册

岳麓版八年级历史下册Tag内容描述：<p>1、1 抗美援朝保家卫国抗美援朝保家卫国练习练习 一、选择题一、选择题 1.今年是上甘岭战役六十周年，这场战役中一位英雄为掩护战友夺回阵地，用身躯堵住敌人的枪 口，他是（ ） A. 邱少云 B. 雷锋 C. 罗盛教 D. 黄继光 2.下列历史事件与彭德怀有关的是（ ） A. 百团大战抗美援朝战争 B. 辽沈战役淮海战役 C. 平型关大捷百团大战 D. 平津战役抗美援朝战争 3.毛泽东曾写诗赞扬一位将军：“山高路远坑深，大军纵横驰奔。谁敢横刀立马？唯我彭大将军！ ”建国初期， “彭大将军”指挥并取得胜利的战争是（ ） A. 雅克萨之战 B. 渡江战役 C. 百团。</p><p>2、1 农村和城市的改革农村和城市的改革教案教案 【教学目标教学目标】 1.1.知识与技能知识与技能 （1）通过对社会主义现代化建设新时期经济改革的学习，培养学生用生产关系一定要适应生产力 发展的历史唯物主义观点进行历史思维的能力。 （2）通过对社会主义建设新时期农村和城市改革伟大成就的学习，培养学生结合时代背景分析历 史事物的能力。 2.2.过程与方法过程与方法 （1）感知家庭联产承包责任制的创立与乡镇企业的崛起，以及国有企业改革与民营企业勃兴的 伟大变化，理解社会主义现代化建设新时期的经济改革是一场广泛而深刻的社会变。</p><p>3、1 伟大的历史转折伟大的历史转折教案教案 【教学目标教学目标】 1.1.知识与技能知识与技能 （1）结合时代背景，理解所学内容，培养从宏观把握历史发展趋势的能力。 （2）通过“两个凡是”错在什么地的方的讨论，培养学生个性思维和创新思维的品质。 （3）通过访谈前辈的活动，加深对十一届三中全会意义的认识，培养学生的实践能力。 2.2.过程与方法过程与方法 （1）运用“读、讲、议、行”四步教学法，让学生理解所涉及的理论问题，认识真理标准讨论和邓 小平讲话的深远意义。 （2）从思想路线、工作重心、总方针、领导核心四个方面认识中。</p><p>4、1 抗美援朝保家卫国抗美援朝保家卫国教案教案 【教学目标教学目标】 1.1.知识与技能知识与技能 （1）通过指导学生阅读课文及观看影片片段，归纳中国人民志愿军入朝作战的原因，培养学生 的阅读能力和综合概括能力。 （2）组织学生讲述抗美援朝战争中黄继光、邱少云等志愿军英雄故事，培养学生的语言表达能 力。 （3）通过引导学生分析抗美援朝战争胜利的意义，培养学生的综合分析能力。 2.2.过程与方法过程与方法 （1）引导学生阅读课文，观看有关图片、录像资料，并组织学生对相关问题展开辩论，让学生 认识中国人民志愿军入朝作战的必要。</p><p>5、1 伟大的历史转折伟大的历史转折练习练习 一、选择题一、选择题 1. 十一届三中全会是共和国历史发展进程中的一次伟大转折， “伟大转折”的含义是指党的工作重 心 （ ） A. 由农村转移到城市 B. 由对内改革转移到对外开放 C. 由城市转移到农村 D. 由以阶级斗争为纲转移到社会主义现代化建设上来 2. 中共十一届三中全会即将召开，假如请你为邓小平同志拟一份发言提纲，下列所提不恰当的一 项是（ ） A. 否定“两个凡是”的方针 B. 阶级斗争要常抓不懈 C. 将全党的工作重点转移到现代化建设上来 D. 实行改革开放 3. 如图，20 世纪以来，中国。</p><p>6、讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色，纪律是不能触碰的底线，政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线第19课 独立自主走向国际舞台一、选择题1、1955年召开的亚非会议取得了圆满成功，原因之一是中国代表团周恩来提出了：（）A、和平共处五项原则B、向苏联“一边倒”的外交政策C、“求同存异”的外交方针D、独立自主的外交方针2、在50多年前的一次重要国际会议上，中国代表团团长周恩来说：“中国代表团是来求团结的，而不是来吵架的。我们是来求同的，而不是来立异的。”这次会议是（）A、开罗会议。</p><p>7、第10课 伟大的历史转折课标内容认识中国共产党十一届三中全会是我国社会主义现代化建设史上的伟大转折。教学目标一、知识与能力（1）结合时代背景，理解所学内容，培养从宏观把握历史发展趋势的能力。（2）通过“两个凡是”错在什么地的方的讨论，培养学生个性思维和创新思维的品质。（3）通过访谈前辈的活动，加深对十一届三中全会意义的认识，培养学生的实践能力。二、过程与方法（1）运用“读、讲、议、行”四步教学法，让学生理解所涉及的理论问题，认识真理标准讨论和邓小平讲话的深远意义。（2）从思想路线、工作重心、总方针、领导。</p><p>8、第14课 有中国特色的社会主义道路,邓小平理论的形成过程,1978年：十一届三中全会形成核心和思想,1979年：发表坚持四项基本原则讲话,1982年：“十二大”走自己的路,1987年：“十三大”系统理论和基本路线,有中国特色的社会主义道路,社会主义初级阶段理论,社会主义本身是共产主义的初级阶段，而我们中国又处在社会主义的初级阶段，就是不发达的阶段。一切要从这个实际出发，根据这个实际来制定规划。 邓小平文选第3卷，第252页。</p><p>9、第19课 独立自主走向国际舞台,你看过这两幅图片后，会产生哪些联想？获取哪些有效信息？,课 标 要 求：,理解和平共处五项原则在处理国际关系方面的意义。,了解新中国建立初期的外交活动；,一、和平共处五项原则,2. 和平共处五项原则的提出及内容,3. 和平共处五项原则提出的重大意义,1. 新中国外交关系的创建,1. 新中国外交关系的创建, 建国之初面临的国际形势,新中国外交形势示意图,国 美,苏联,资本主义,社会 主义,对立,10月1日，中央人民政府发布外交公告： 本政府为代表中华人民共和国全国人民的惟一合法政府，凡愿遵守平等、互利及互相。</p><p>10、第21课 现代科学技术之花,1、掌握“两弹一星”的成功研制、“籼型杂交水稻”的培育推广以及“863”计划的制定，培养学生归纳史实的能力。 2、让学生在自主学习和相互探讨中，了解中国科技成就，感受科研工作者严谨的治学态度和不畏艰辛的工作精神。 3、培养学生热爱科学的理念，激发学生的爱国主义热情。,学习目标,学法指导： 1、认真阅读课文。 2、认真思考文中的思考题 3、完成导学案填空题。,自主学习,（1）、“两弹一星”是指 、 和 。 （2）、 年，我国第一颗原子弹爆炸成功，1970年，我国第一颗 发射成功。 （3）、1975年成功发射第。</p>