岳麓版八年级下册历史

岳麓版八年级下册历史Tag内容描述：<p>1、八年级下册历史半期复习 第一单元 中华人民共和国的成立和巩固 知识点扫描 第一课；中华人民共和国的成立 1、中国人民政治协商会议第一次会议 1949 年 9 月 北平 内容： 制定了 共同纲领 。 共同纲领起了临时宪法的作用。选举了中央人民政 府委员会。毛泽东为中华人民共和国中央人民政府主席。确定了首都、国旗、国歌。 决定在天安门广场建立人民英雄纪念碑 2、成立：1949 年 10 月 1 日下午，中央人民政府举行第一次会议，毛泽东等国家领导人 宣布就职。会议接受共同纲领为政府施政方针，任命周恩来为中央人民政府政务院总 理兼外交部长。</p><p>2、1 抗美援朝保家卫国抗美援朝保家卫国练习练习 一、选择题一、选择题 1.今年是上甘岭战役六十周年，这场战役中一位英雄为掩护战友夺回阵地，用身躯堵住敌人的枪 口，他是（ ） A. 邱少云 B. 雷锋 C. 罗盛教 D. 黄继光 2.下列历史事件与彭德怀有关的是（ ） A. 百团大战抗美援朝战争 B. 辽沈战役淮海战役 C. 平型关大捷百团大战 D. 平津战役抗美援朝战争 3.毛泽东曾写诗赞扬一位将军：“山高路远坑深，大军纵横驰奔。谁敢横刀立马？唯我彭大将军！ ”建国初期， “彭大将军”指挥并取得胜利的战争是（ ） A. 雅克萨之战 B. 渡江战役 C. 百团。</p><p>3、1 抗美援朝保家卫国抗美援朝保家卫国教案教案 【教学目标教学目标】 1.1.知识与技能知识与技能 （1）通过指导学生阅读课文及观看影片片段，归纳中国人民志愿军入朝作战的原因，培养学生 的阅读能力和综合概括能力。 （2）组织学生讲述抗美援朝战争中黄继光、邱少云等志愿军英雄故事，培养学生的语言表达能 力。 （3）通过引导学生分析抗美援朝战争胜利的意义，培养学生的综合分析能力。 2.2.过程与方法过程与方法 （1）引导学生阅读课文，观看有关图片、录像资料，并组织学生对相关问题展开辩论，让学生 认识中国人民志愿军入朝作战的必要。</p><p>4、第2课 英英 雄雄 赞赞 歌歌 烽烟滚滚唱英雄烽烟滚滚唱英雄, ,四面青山侧耳听四面青山侧耳听, ,侧耳听侧耳听 青天响雷敲金鼓青天响雷敲金鼓, ,大海扬波作和声大海扬波作和声 人民战士驱虎豹人民战士驱虎豹, ,舍生忘死保和平舍生忘死保和平 为什么战旗美如画为什么战旗美如画, ,英雄的鲜血染红了她英雄的鲜血染红了她 为什么大地春常在为什么大地春常在, ,英雄的生命开鲜花英雄的生命开鲜花 英雄猛跳出战壕英雄猛跳出战壕, ,一道电光裂长空一道电光裂长空, ,裂长空裂长空 地陷进去独身挡地陷进去独身挡, ,天塌下来只手擎天塌下来只手擎 两脚。</p><p>5、精品资料为你而备八年级下册历史复习提纲第1课中华人民共和国的成立课标：讲述开国大典的史实，认识新中国成立的历史意义。简述西藏和平解放的基本史实。中国人民政治协商会议第一次会议（1949，北平）制定了共同纲领。共同纲领起了临时宪法的作用。选举了中央人民政府委员会。毛泽东为中华人民共和国中央人民政府主席。确定了首都（北平北京）、国旗（五星红旗）、国歌（义勇军进行曲为代国歌）。 这次会议为新中国的成立做了重要准备。中华人民共和国成立：1949年10月1日下午，中央人民政府委员会举行第一次会议，毛泽东等国家领导人宣。</p><p>6、第14课 有中国特色的社会主义道路,一、社会主义初级阶段基本路线的形成,二、建立社会主义市场经济体制,三、邓小平理论指导地位的确立,四、现代化建设的伟大成就,一、社会主义初级阶段 基本路线的形成,1社会主义初级阶段基本路线的制定,2三步走的战略部署,1987年10月25日至11月1日，中国共产党第十三次全国代表大会在北京举行。,一个中心 两个基本点 三个奋斗目标,社会主义初级阶段基本路线 的内容可概括为：,想一想，从新中国成立到党的“十三大”召开，我国走上社会主义道路已近40年，为什么还处在社会主义初级阶段？,二、建立社会主义市。</p><p>7、第19课 独立自主走向国际舞台,一、新中国成立初期外交,二、和平共处五项原则提出,三、中国出席日内瓦会议,四、万隆会议,成立第一个承认新中国的国家,“”,“”,年与、国总理提出,互相尊重领土主权,互不侵犯,互不干涉内政,平等互惠,和平共处,内容,意义,时间,成立解决国与国之间的基本原则,是我国独立外交政策完整体现,标志中国外交政策的成熟,时间,意义,1954年,我国首次以五大国身份在世界舞台亮相,时间,1955年,方针,“求同存异”,1954,周恩来,印度,缅甸,另起炉灶,打扫干净屋子再请客,苏联,政策,新中国成立后一年之中先后与17个国家建立了。</p><p>8、第16课 祖国统一大业的推进,1、什么是“一国两制”？ “一国两制”的构想是怎样提出来的？ “一国两制”构想的提出，有何重要意义？,3、台湾问题是怎样产生的？台湾问题与港澳问题的性质是否相同？,2、香港是怎样沦为英国的殖民地的？澳门问题是怎样形成的？,4、台湾历史上有两次被外国侵占，又有两次回归，请你简单讲述一下。,说一说,5、改革开放以来，海峡两岸的经济文化交流日益密切，但少数“台独”分子却顽固坚持“台独”立场。你如何看待这种现象?,1984年邓小平正式提出“一国两制”的伟大构想。,为完成祖国统一大业指明了正确道路。</p><p>9、莃蒁薃膀艿薀蚆羃膅蕿螈膈肁薈袀羁蒀薇蚀螄莆薇螂肀节薆袅袂膈薅薄肈肄薄蚇袁莂蚃蝿肆芈蚂袁衿膄蚁薁肄肀蚁螃袇葿蚀袅膃莅虿羈羆芁蚈蚇膁膇芄螀羄肃芄袂腿莂莃薂羂芈莂蚄膈膄莁袆羀膀莀罿袃蒈荿蚈聿莄荿螁袁芀莈袃肇膆莇薃袀肂蒆蚅肅莁蒅螇袈芇蒄罿肄芃蒃虿羆腿蒃螁膂肅蒂袄羅莃蒁薃膀艿薀蚆羃膅蕿螈膈肁薈袀羁蒀薇蚀螄莆薇螂肀节薆袅袂膈薅薄肈肄薄蚇袁莂蚃蝿肆芈蚂袁衿膄蚁薁肄肀蚁螃袇葿蚀袅膃莅虿羈羆芁蚈蚇膁膇芄螀羄肃芄袂腿莂莃薂羂芈莂蚄膈膄莁袆羀膀莀罿袃蒈荿蚈聿莄荿螁袁芀莈袃肇膆莇薃袀肂蒆蚅肅莁蒅螇袈芇蒄罿肄芃蒃虿羆腿蒃。</p><p>10、第16课 祖国统一大业的推进,乡愁,-余光中 小时候，乡愁是一枚小小的邮票。 我在这头， 母亲在那头。 长大后，乡愁是一张窄窄的船票。 我在这头， 新娘在那头。 后来啊，乡愁是一方矮矮的坟墓。 我在外头， 母亲在里头。 而现在， 乡愁是一湾浅浅的海峡。 我在这头， 大陆在那头。,一.香港,澳门问题的由来,香 港 问 题 由 来,1898年租借新界,1860年北京条约割占九龙,1842年南京条约割占香港岛,1553年，葡萄牙人借口遭遇风暴曝晒水浸货物，强行进入澳门； 1557年，葡萄牙通过贿赂明朝官员，取得在澳门的定居权。,19世纪五六十年代，葡萄牙人。</p>