岳麓版九年级上册

岳麓版九年级上册Tag内容描述：<p>1、岳麓版九年级历史上册期末试卷与解析一选择题（共25小题）1恩格斯说：“文艺复兴这个名字没有把这个时代充分表达出来”其含义是（）A它没有准确揭示这场运动的实质B它没有将古代文化古为今用C它没有把古代希腊、罗马的文化全部复兴出来D提出了建立资产阶级政权的要求2宣称人们生来自由，权利平等，私有财产神圣不可侵犯，这是下列哪一文献的内容（）A权利法案B人权宣言C独立宣言D解放黑人奴隶宣言3文艺复兴时期的神曲、蒙娜丽莎、罗密欧和朱丽叶等作品体现的核心精神是（）A人文主义B理性主义C神权主义D民族主义4文艺复兴始于意大利，新航。</p><p>2、第5课文明的冲撞与融合【集体智慧】【个人升华】教学目标知识与能力：希波战争亚历山大大帝东征，建立起地跨欧、亚、非三洲的大帝国，亚历山大帝国促进了东西方经济文化交流；罗马帝国地跨欧、亚、非三大洲，同北欧、印度、中国有了交往；阿拉伯数字由古代印度人发明，并由阿拉伯人传到欧洲；阿拉伯人在东西文化交流中的其他贡献：马可波罗来华和马可波罗游记的影响。过程与方法：1.结合课中“古代世界各大洲、各地区和各民族之间的交往形式”的卡片问答，培养学生归纳问题的能力。在此基础上，引导学生思考课中题：“有学者认方，把残酷。</p><p>3、第4课中古亚欧文明【集体智慧】【个人升华】教学目标知识与能力：日本大化改新查理马特改革和西欧封建等级制度丕平献土西欧城市的兴起拜占庭帝国的衰亡奥斯曼土耳其帝国过程与方法：学习“日本大化改新”一目采取学生自主阅读，教师补充讲解，师生共同分析讨论的方法。学习“西欧城市的兴起”一目，通过自主阅读和网上搜集信息，了解西欧封建城市兴起的原因及其历史意义。对比西欧封建城市与唐宋时期的中国城市，归纳其不同之处。情态态度与价值观：认识大化改新是在日本奴隶社会各种矛盾十分尖锐的条件下，仿效隋唐制度而进行的改革，它。</p><p>4、第12课第一次工业革命【集体智慧】【个人升华】教学目标知识与能力：飞梭的使用；哈格里夫斯发明“珍妮纺纱机”，大大提高了纺纱的效率；水力纺纱机、“骡机”、水力织布机等的发明和使用；瓦特改进蒸汽机；瓦特蒸汽机的使用，使人类进入“蒸汽时代”；史蒂芬孙发明“旅行者号”机车火车和铁路的出现是人类陆路运输的突变；工业革命的起止时间和影响。1通过学习工业革命的兴起，培养学生分析、归纳历史知识的能力。2通过对工业革命影响的理解、分析，培养学生辩证地评价工业革命的能力。过程与方法：通过阅读及围绕设置的问题进行讨论，观。</p><p>5、第9课英国资产阶级革命【集体智慧】【个人升华】教学目标知识与能力：英国资本主义的发展斯图亚特王朝的专制统治资产阶级和新贵族与国王的斗争处死查理一世光荣革命权利法案1从分析英国资产阶级革命原因入手，培养学生初步认识经济基础与上层建筑的关系的能力。2通过分析权利法案的内容，培养学生分析处理历史材料的能力。过程与方法：1.通过对英国资产阶级革命前后，议会与王权反复斗争过程的归纳整理，使学生认识到与过去的所有革命不同，这次革命的领导者不是个人英雄而是议会机构，革命的成果不是政权的更迭而是“民权高于王权”法则。</p><p>6、教学资料参考范本九年级历史上册英国资产阶级革命学案 岳麓版撰写人：__________________时 间：__________________课型：预习展示课设计：审核：审批：班级：小组：姓名：使用时间： 月 日 星期 学习课题：第11课 英国资产阶级革命第_ 课时累计 课时学习目标知道权利法案的基本内容、英国资产阶级革命的历史影响；认识英国资产阶级革命的爆发和资本主义制度战胜封建制度是历史发展的必然结果。学习重点权利法案的基本内容、英国资产阶级革命的历史影响学习难点资产阶级革命的曲折性学习过程：（备注栏内请老师们补充复备情况，请同学们补。</p>