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岳阳楼记情景默写及答案
山岳潜形 则有去国怀乡 至若春和景明 予尝求古仁人之心 微斯人至若春和景明宠辱偕忘把酒临风薄暮冥冥多会于此 春和景明不以物喜是进亦忧。
岳阳楼记情景默写及答案Tag内容描述:<p>1、岳阳楼记理解性默写1.描写微波时水面月光的语句是:浮光跃金。2.描写无风时水中月影的语句是:静影沉璧。3.借鸟欢鱼跃、花茂草盛描绘晴明之景的句子是:沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青。4.与“进亦忧,退亦忧”相照应的句子:居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。5.“进”“退”分别照应:进:居庙堂之高;退:处江湖之远。6.突出表达作者伟大的政治抱负的句子是:先天下之。</p><p>2、岳阳楼记试题及答案 一 积累与运用 1 给加点字注音 谪守 霪雨霏霏 岸芷汀兰 樯倾楫摧 浩浩汤汤 阴风怒号 2 解释加点的词 增其旧制 前人之述备矣 沙鸥翔集 滕子京谪守巴陵郡 3 划分下列句子的节奏 日星隐曜 山岳潜形 商旅不行 樯倾楫摧 居庙堂之高则忧其民 处江湖之远则忧其君 4 用课文原句填空 文中表达作者旷达胸襟的句子是 从时空两个角度描写洞庭美景的句子是 前人之述备矣 与上文 一句照应。</p><p>3、岳阳楼记 导学案及答案 学习目标 1 掌握本课文体知识 重点词语和句子的翻译 2 理清课文思路 理解课文内容 3 针对本文 强化内容理解 并培养学习文言文能力 学习重点 1 掌握本课重点词语和句子的翻译 2 理清课文思路。</p><p>4、一 解释下列加点的词语 山岳潜形 则有去国怀乡 至若春和景明 予尝求古仁人之心 微斯人 至若春和景明 宠辱偕忘 把酒临风 薄暮冥冥 多会于此 春和景明 不以物喜 是进亦忧 退亦忧 此则岳阳楼之大观也 连月不开 政通人和 百废具兴 朝晖夕阴 谪守巴陵郡 而或长烟一空 居庙堂之高则忧其民 微斯人 吾谁与归 二 用现代汉语翻译下列句子 1 不以物喜 不以己悲 2 先天下之忧而忧 后天下之乐而乐 3 浮光。</p><p>5、______________________________________________________________________________________________________________ 岳阳楼记 1. 如何理解“古仁人之心”的核心? 答:古仁人之心的核心是“先天下之忧而忧,后。</p><p>6、岳阳楼记1. 如何理解“古仁人之心”的核心?答:古仁人之心的核心是“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,因为只有有了这种思想,才能做到“居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君”,才能做到“不以物喜,不以己悲”。2. 如何理解“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”?答:“先忧后乐 的思想.究其渊源.即是儒家的仁爱思想.范仲淹把“乐以天下.忧以天下 的思想进一步发展为“先天下之忧而忧.后。</p><p>7、岳阳楼记练习题及答案1、“记”是一种(文体)。本文以作“记”为名,借题发挥,表达了作者(不以物喜,不以己悲)的旷达胸襟和(先天下之忧而忧,后天下之乐而乐)的政治抱负,也表示了对滕子京的(规箴)之意。2、.文中表达作者赞美滕子京的语句是(政通人和,百废具兴) 。表明作者写此记的原由的句子是 (属予作文以记之)。3、选文中描写微波时水面月光的句子是(浮光跃金)4、选文中描写无风时水中月影的句子是 (静影沉璧)。5、由“渔歌互答”你能联想到三峡中哪两句渔歌?(巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳)6、本段中表现古仁人旷达胸襟的句子是(不。</p><p>8、岳阳楼记 同步练习 一 给括号前的字注音或根据拼音写汉字 5 谪 守 浩浩汤汤 汀 兰 偕 忘 冥 嗟 夫 楫 yn 雨 ho 月 宠 辱 二 解释下列文言句中加点的字 21 1 滕子京谪 守 巴陵郡 2 增其旧制 3 薄 暮冥冥 4 前人之述。</p><p>9、岳阳楼记 导学案及答案 学习目标 1 掌握本课文体知识 重点词语和句子的翻译 2 理清课文思路 理解课文内容 3 针对本文 强化内容理解 并培养学习文言文能力 学习重点 1 掌握本课重点词语和句子的翻译 2 理清课文思路。</p><p>10、九年级语文(上)复习专题 NO.12专题:岳阳楼记 班级: 姓名: 主备人:王姗 审核人:徐美云 时间:12.21一、阅读下面文言文,按要求完成1一6 题。【甲】若夫淫雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空;日星隐唯,山岳潜形;商旅不行,桔倾样摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗。</p>