语法分析程序

语法分析程序Tag内容描述：<p>1、实验二 编写语法分析程序2.1 实验类型设计型实验，6学时(2学时完成文法改造； 2学时完成程序编码；2学时完成程序测试)2.2 实验目的通过设计、编写、调试一个递归下降语法分析程序，实现对词法分析程序所提供的单词序列进行语法检查和结构分析，掌握递归下降语法分析方法。2.3 背景知识2.3.1 递归下降分析自顶向下语法分析过程中，如果产生回溯，则分析过程需要穷举所有可能的推导，看是否能推导出待检查的单词序列，导致分析程序时间和空间开销增大，降低分析效率。而无回溯的自顶向下分析技术可根据输入串的当前单词，选择唯一的产生式构。</p><p>2、编译原理实验报告学号2012061321姓名王勇军实验名称语法分析程序设计实验目的1、了解预测分析法和递归子程序发的区别和联系。了解语法分析的功能。训练掌握开发应用程序的基本方法。2、本次实验主要用到LL(1)分析（第 1个“L”指的是由左向右地处理输入，第2个“L”指的是它为输入串描绘出一个最左推导，数字1意味着它仅使用输入中的一个符号来预测分析的方向）。实验方案1、说明：该程序使用实现对算术表达式自底向上的语法分析，并且在对输入表达式进行分析的过程中，输出分析动作，移进或者用哪个产生式进行规约，该程序使用的是LR语法。</p><p>3、编 译 原 理 实 验 报 告题目：对下面的文法对象，使用c语言构造它的预测分析程序；并任意给一算术表达式进行分析测试分析对象对象定义如下：算术表达式项算术表达式+项 算术表达式项项因式项*因式 项因式因式变量（算术表达式）变量字母字母A|B|C|D|E|F|G|H|I|J|K|L|M|N|O|P|Q|R|S|T|U|V|W|X|Y|Z一、分析语法分析部分我们我们采用（）方法实现，采用（）方法实现语法发分析要求文法满足以下要求：一个文法能否用确定的自顶向下分析与文法中相同左部的每个产生式右部的开始符号集合有关，当有右部能=*=时则与其左部非终结符的后跟符号集合。</p><p>4、编 译 原 理 实 验 报 告题目：对下面的文法对象，使用c语言构造它的预测分析程序；并任意给一算术表达式进行分析测试分析对象对象定义如下：算术表达式项算术表达式+项 算术表达式项项因式项*因式 项因式因式变量（算术表达式）变量字母字母A|B|C|D|E|F|G|H|I|J|K|L|M|N|O|P|Q|R|S|T|U|V|W|X|Y|Z一、分析语法分析部分我们我们采用（）方法实现，采用（）方法实现语法发分析要求文法满足以下要求：一个文法能否用确定的自顶向下分析与文法中相同左部的每个产生式右部的开始符号集合有关，当有右部能=*=时则与其左部非终结符的后跟符号集合。</p><p>5、实验1 语法分析程序设计【实验目的】（1） 理解语法分析在编译程序中的作用，以及它与词法分析程序的关系（2） 加深对递归下降语法分析原理的理解（3） 掌握递归下降语法分析的实现方法【实验内容】编制一个递归下降分析程序，实现对词法分析程序提供的单词序列的语法检查和结构分析。置初值调用scaner读下一个单词符号调用lrparser结束【设计思路】1、流程图图2.1递归下降分析程序示意图2、源程序代码（1）scan.h /头文件-扫描程序#include#includechar prog80,token8;char ch;int syn,p,m,n,sum; /p是缓冲区prog的指针，m是token的指针c。</p><p>6、1,编译原理,第五章 自顶向下语法分析,2,主要内容,本章学习目标 5.1 LL(1)文法 FIRST和FOLLOW集定义和计算 LL(1)文法定义 LL(1)分析程序的生成 5.2 自顶向下的分析方法 5.3 非LL(1)文法的改造 小结本章 重点习题解析 思考练习 相关术语的回顾（英文版）,3,本章学习目标,一学习目标 理解语法分析器的功能 掌握自上而下的分析方法 LL(1)文法的相关定义First、Follow、Select集 LL(1)文法的判定 LL(1)文法的分析 了解非LL(1)文法的改造 二课程安排 3学时,4,语法分析概述,一、语法分析的功能 语法分析是编译原理的核心部分，其作用是识别由词法。</p><p>7、软件工程0801班 和春辰 U200818016 编译技术实验2 编译技术实验报告 实验名称：语法分析程序 姓名：和春辰 学号：U200818016 班级：软件工程0801班 指导老师：胡福林 2010年10月23日 目录 一、 实。</p><p>8、编译原理实验报告 语 法 分 析 器 姓名 李慧琳 班级 计科0903班 学号 0908030309 日期 2012年10月 一 实验目的 编制一个递归下降分析程序 实现对词法分析程序所提供的单词序列的语法检查和结构分析 二 实验要求 利。</p><p>9、语法分析 （王君网络1班） #include<stdlib.h#include<stdio.h#include<string.hint count=0; /*分解的产生式的个数*/int number; /*所有终结符和非。</p>