与管理学.

与管理学.Tag内容描述：<p>1、1,管理学,主讲人：何兴贵,2,第十四章 控制与控制过程,控制活动 控制过程 有效控制,3,没有规矩不成方圆，没有控制就没有管理。 主讲教师的话,返回,本节点睛,4,经过长达15年的精心准备，耗资15亿美元的哈勃太空望远镜最后终于在1990年4月发射升空。但是，美国国家航天局仍然发现望远镜的主镜片存在缺陷。由于直径达94.5英寸的主镜片的中心过于平坦，导致成像模糊。因此望远镜对遥远的星体无。</p><p>2、第一章管理与管理学 第一节管理及其功能从现有的管理定义 管理工作形式和内容分析着手 探讨管理产生的原因 说明管理的功能和实质 第二节衡量管理好坏的标准从管理的功能出发 说明管理有效性的衡量方法 解释效率与效益及其相互之间的关系 第三节管理职能与管理过程从如何进行有效管理出发 简述管理的基本职能和一般过程 一 管理的定义及其内涵 1 定义 每一个人对管理的认识是不同的 而且每一个人的问答似乎都有一定。</p><p>3、1,管 理 学,2,“北”在哪里？,今天分享什么,3,教学内容,第一章 管理与管理学 第二章 管理思想的发展 第三章 管理与环境 第四章 管理决策 第五章 计划 第六章 组织 第七章 领导 第八章 控制,4,本课程学习要求,熟练掌握管理学中的基本概念和基本理论，能运用管理学基本思想、方法分析和解决管理实际问题； 准确地掌握各种不同的管理思想的基本观点和特点； 系统地了解各项管理工作的重要性以及做好各项管理工作的各种基本过程和基本原则。 参与课堂讨论 建议阅读：企业家传记、专业期刊或者报纸,5,课程考核方法与要求：,本课程为考试课，采。</p><p>4、第一章管理与管理学 课前案例1 有7个人组成的小团体 其中每个人都是平凡而且平等 但不免自私自利 他们想通过制定制度来解决每天的吃饭问题 要分食一锅粥 但并没有称量用具 大家试验了不同的方法 方法一 指定一个人负责分粥事宜 很快大家就发现 这个人为自己分的粥最多 于是又换了一个人 结果总是主持分粥的人碗里的粥最多最好 方法二 大家轮流主持分粥 每人一天 虽然看起来平等了 但是每个人在一周中只有一天。</p><p>5、第一章 管理与管理学,课前案例1,有7个人组成的小团体，其中每个人都是平凡而且平等，但不免自私自利。他们想通过制定制度来解决每天的吃饭问题要分食一锅粥，但并没有称量用具。大家试验了不同的方法： 方法一：指定一个人负责分粥事宜。很快大家就发现，这个人为自己分的粥最多。于是又换了一个人，结果总是主持分粥的人碗里的粥最多最好。 方法二：大家轮流主持分粥，每人一天。虽然看起来平等了，但是每个人在一周中只。</p><p>6、管理学原理,第一编 绪 论,管理(management)是一种社会现象和文化现象，它是一种与人类社会共生的社会活动，只要有人类社会存在，就会存在着管理活动。,“在人类历史上，还很少有什么事比管理的出现和发展更为迅猛，对人类具有更为重大和更为激烈的影响。” 彼得杜拉克 P.Drucker,彼得杜拉克（ P.Drucker）,杜拉克 1909年生于维也纳，商业周刊称其为“当代不朽的管理思想大师”，他被公认为是管理学科的奠基人，而且是有关现代组织及其管理方面的最有影响，读者最广泛的思想家和作家。著有数十部有关管理、经济、政治、社会等方面专著，大。</p><p>7、第二章 管理与管理学性质与特征,案例导引 第一节 管理的含义与性质 第二节 管理者的技能与角色 第三节 管理学含义与性质 第四节 管理原理与方法 第五节 理论专题与实践专题,主讲人：,.,本章教学目标、教学重点、教学难点,教学目标：掌握管理含义与性质，理解管理职能，掌握管理者素质与技能，熟悉各种管理原理与方法 教学重点：管理的含义，管理的性质，管理的职能，管理者素质与技能，管理原理与方法 教学难点。</p><p>8、管理与管理学第1章 4、管理职能：管理职能是管理者在管理过程中所从事的各种活动或发挥的各种作用。通常将管理职能划分为五个过程：7、管理者的角色：由亨利明茨伯格提出，将管理者的十种角色分为三类：1）人际角色：代表人、领导者、联络者2）信息角色：监督者、传播者、发言人3）决策角色：企业家、干扰应对着、资源分配者、谈判者8、管理者的职能：由罗伯特卡茨提出，管理者具备三类技能。</p>