与健康促进

与健康促进Tag内容描述：<p>1、健康与健康促进,制做：孟令权等 主审：胡安梅等 2012年10月,一、健 康,健康的定义,健康是在躯体健康、心理健康、社会适应良好和道德健康四个方面的健全状态。,（1990年WHO对健康的阐述）,生殖,健康的十条标准,精力充沛，能从容不迫地担负日常工作和生活而不感到疲劳和紧张； 处事乐观，态度积极，勇于承担责任，不论事情大小都不挑剔； 精神饱满，情绪稳定，善于休息，睡眠良好； 能适应外界环境的各种变化，应变能力强； 自我控制能力强，善于排除干扰，能抵抗一般感冒和传染病；,体重得当，身体匀称，站立时头、肩、臂的位置协调； 眼睛。</p><p>2、职业卫生服务与健康促进 Occupational health service and health promotion,温医公卫学院黄陈平,职业卫生服务与健康促进,第一节 职业卫生服务 第二节 健康监护 第三节 作业场所健康促进,第一节 职业卫生服务(OHS),职业卫生服务概念 职业卫生服务内容 职业卫生服务模式 我国职业卫生服务特点 职业卫生：迎接全球化挑战,职业卫生服务概念,是整个卫生服务体系的一部分，是 “人人享有卫生保健” 目标在职业人群的具体体现，它是以职业人群和工作环境作为对象的一种特殊形式的卫生服务。,WHO、国际劳工组织（ILO）与OHS,WHO和ILO对职业卫生的。</p><p>3、健康教育与健康促进,目 录,第一节 健康概述 一、健康的概念 二、健康与疾病的连续观 三、影响健康的因素 四、疾病的三级预防策略 第二节 社区健康教育 一、概述 二、社区健康教育的步骤 第三节 社区健康促进 一、健康促进概述 二、健康促进的活动领域 三、健康促进的主要内容 四、社区常见的健康促进活动,学习目标,1 .具有良好的沟通能力与团队合作意识。 2 .掌握健康、亚健康、社区健康教育、健康促 进的概念，影响健康的因素、疾病三级预防 策略、社区健康教育的步骤。 3 .熟悉健康教育与健康促进的区别与联系。 4 .了解健康教育的相关。</p><p>4、促进健康和预防疾病 的生活方式,六、行为与健康,现代社会的发展及其困惑 疾病谱系的变化 有害健康的生活方式 吸烟、饮酒、不健康饮食、锻炼少、不安全的行为,健康行为,健康行为：旨在维持和促进健康、预防疾病的行为 健康饮食、避免不良生活习惯、锻炼、定期体检和注射疫苗,我们身边的健康行为,一日中的营养搭配，早餐 用脑卫生、劳逸结合 乐群、适度社交 心情舒畅 慎独 ,伤残调整生命年（DALY）,除死亡外，DALYs也是重要指标 因病减少的生命年 因病减少的有能力的生命年,精神卫生问题的负担（2）,1998年的DALYs 疾病 全球 中国 精神/神经。</p><p>5、心理健康与健康促进,李建明 教授 华北煤炭医学院心理学系主任 lijm2683952163.com,一、心理健康的概念,国际心理卫生大会认定的心理健康标准： 1.身体、智力、情绪十分协调 2.适应环境，人际关系中彼此能谦让 3.有幸福感 4.在职业工作中，能充分发挥自己的能力，有效率的生活,二、心理健康的标准,马斯洛（1951）和米特尔曼（1951）提出10条标准： 1.有充分的自我安全感 2.充分了解自己，并能恰当估价自己的能力 3.生活理想切合实际 4.不脱离周围现实环境 5.能保持人格的完整与和谐 6.善于从经验中学习 7.能保持良好的人际关系 8.能适度的宣。</p><p>6、职业健康监督员培训教程 xx心 1 第二章职业健康监督员工作任务第六节职业健康教育与促进 2 职业健康教育 职业健康教育是根据不同职业人群的职业特点 针对所接触的职业危害因素所进行的卫生知识和防护知识的教育 以使。</p><p>7、健康教育与健康促进的计划设计 一 计划设计的概述 一 计划设计的概念 组织机构根据实际情况 通过科学的预测和决策 提出在未来的一定时期内所要达到的目标及实现这一目标的方法 途径等所有活动的过程 计划是有利于选择优先项目 提高资源的利用效率 明确目标 指导和协调各有关部门和人员共同行动 计划是质量控制和效果评价的依据 二 计划设计的原则 1 目标原则 计划要有明确的总目标和可行的具体目标 使计划设。</p><p>8、生活方式与健康 河北栾城中校陈龙 教学目标 认识生活方式对健康的影响 知道哪些是健康的生活方式 哪些是不健康的生活方式 自觉选择健康的生活方式 改掉不健康的生活习惯 一 什么是生活方式 生活方式是指人们在日常生活中所遵循的各种行为习惯 包括饮食习惯 起居习惯 日常生活安排 娱乐方式 和参与社会活动等 二 生活方式对健康的影响 讨论 1 我们生活中有哪些是不健康的生活方式 对健康有什么影响 2 怎。</p><p>9、健康教育和健康促进，非典事件带来的启示，一是领导人未能贯彻“预防为主”的方针；第二，医疗卫生体系不适应当代医学模式；第三，居民的健康观念和保健意识薄弱；4.缺乏科学有效的信息传播系统；5.卫生服务体系不完善，包括应急体系和社会保障体系；第六，政府在卫生方面的投资太少。新世纪卫生工作面临的挑战，一是医学模式的转变；第二，老年人口增长迅速；第三，慢性非传染性疾病迅速上升；第四，一些新发现的疾病和一些疾。</p><p>10、高血压病的健康教育与健康促进,李雅雯、王星珂、冯梦莹、何敬霞,主要内容：,高血压病的流行病学特征与主要危害 高血压病的预防与健康教育对策 高血压病健康教育的计划及评价,高血压病的流行病学特征与主要危害,高血压病的流行病学特征 1、地区分布 据1991年全国抽样调查表明，高血压发病率在中国各地有明显差异，其规律是北高南低、城市高于农村，且呈现自东北向西南逐渐递减的趋势。前五位依次为： 北京：15。</p>