运动快慢的描述----速度

运动快慢的描述----速度Tag内容描述：<p>1、学习重难点新课预习一、坐标与坐标的变化量1物体沿直线运动，以这条直线为x轴建立直线坐标系，物体的位置用 来表示2坐标的变化量：x ，x的大小表示 ，x的正负表示 3时间的变化量：t 二、速度1物理意义：表示物体运动的 2。</p><p>2、 运动快慢的描述 速度 教学反思 一 感到比较满意的地方 1 新课的引入体现了课程标准中 从生活走向物理 的理念 一个好的引入应该是一节好课的必要条件 所以这个引入至关重要 在引入环节 我思考了好多种引入新课的方法 不过最终还是定格在了这种方式上 首先给同学们播放刘翔在2015年雅典奥运会上创造奇迹的精彩瞬间 大大激发了学生的求知欲望 然后指出 在田径运动会短跑比赛中 人们最关心的是谁得冠军 人们。</p><p>3、用心 爱心 专心 1 第一章第一章 1 31 3 运动快慢的描述运动快慢的描述 速度速度 课前预习课前预习学案学案 预习目标预习目标 1 通过预习知道速度的意义 公式 符号 单位 2 能区别质点的平均速度和瞬时速度等概念 3 知道速度和速率的区别 4 会计算质点的平均速度 认识各种仪表中的速度 预习内容预习内容 一 坐标及坐标变化量 一 坐标及坐标变化量 位移是描述 变化的物理量 一个人从 A 点。</p><p>4、第一章 1.3运动快慢的描述速度课前预习学案预习目标1.通过预习知道速度的意义、公式、符号、单位。2、能区别质点的平均速度和瞬时速度等概念。3、知道速度和速率的区别。4、会计算质点的平均速度，认识各种仪表中的速度。预习内容（一）坐标及坐标变化量位移是描述 变化的物理量一个人从A点出发沿直线到达C点后再返回到B点静止，如图，已知AC80m，。</p><p>5、 第一章 1.3运动快慢的描述速度课前预习学案预习目标1.通过预习知道速度的意义、公式、符号、单位。2、能区别质点的平均速度和瞬时速度等概念。3、知道速度和速率的区别。4、会计算质点的平均速度，认识各种仪表中的速度。预习内容（一）坐标及坐标变化量位移是描述 变化的物理量一个人从A点出发沿直线到达C点后再返回到B点静止，如图，已知AC8。</p><p>6、第一章 1.3运动快慢的描述速度一、教材分析本节教科书的重点是速度。初中和高中所学的速度是不同的，提醒学生注意这点不同，有利于学生对矢量的学习。通过极限的思维方法，从平均速度过渡到瞬时速度，但第一次教学时不要主动启发学生思考这种问题，多次接触极限思维方法后，潜移默化会使他们明白。二教学目标（一）知识与技能l、了解如何描述运动的快慢和方向。2、知道速度的意义、公式、符号、单位。3、能区别质点的平均速度和瞬时速度等概念。4、知道速度和速率的区别。5、会计算质点的平均速度，认识各种仪表中的速度。6、知道速度是矢。</p>