运动快慢的描述速度教案

运动快慢的描述速度教案Tag内容描述：<p>1、1.3 运动快慢的描述速度新课标要求（一）知识与技能l、了解如何描述运动的快慢和方向。2、知道速度的意义、公式、符号、单位。3、能区别质点的平均速度和瞬时速度等概念。4、知道速度和速率的区别。5、会计算质点的平均速度，认识各种仪表中的速度。6、知道速度是矢量，平均速度的意义。（二）过程与方法1、通过描述方法的探索，体会如何描述一个有特点的物理量，体会科学的方法。2、同时通过实际体验感知速度的意义和应用。3、会通过仪表读数，判断不同速度或变速度。（三）情感、态度与价值观1、通过介绍或学习各种工具的速度，去感知科。</p><p>2、1-3 运动快慢的描述-速度知识疏理速度（矢量有大小和方向）：表示物体运动快慢1、 平均速度： 平均速度通常不是速度的平均 平均速度只有同具体的运动过程或时间过程联系才有意义。2、瞬时速度：质点在某一时刻或通过某一位置时的速度，是质点从这一时刻或通过这一位置开始在极短时间内的平均速度，它是质点位置的变化率。3、速度与速率的区别4、单位训练反馈1如图所示为一物体做直线运动的nt图象，初速度为n0，末速度为nt，则物体在时间t1内的平均速度为：（ ）(A)=； (B); (C)<；(D)无法判断。 翰林汇2某物体运动的速度一时间图象如下图。</p><p>3、1 3 运动快慢的描述 速度 教 学 目 标 知识与技能 1 理解物体运动的速度 知道速度的意义 公式 符号 单位 矢量性 2 理解平均速度的意义 会用公式计算物体运动的平均速度 认识各种仪表中的速度 3 理解瞬时速度的意义。</p><p>4、第三节 运动快慢的描述 速度 三维目标 知识目标 1 理解速度的概念 知道速度是表示物体运动快慢的物理量 知道速度的定义 2 知道速度是矢量 知道速度的单位 符号和读法 了解生活实际中的某些直线运动的速度大小数据 3。</p><p>5、第三节 运动快慢的描述 速度 课题 第三节 运动快慢的描述 速度 课时 2课时 教学目标 1 理解速度的概念 知道速度是表示运动快慢的物理量 知道它的定义 公式 符号和单位 知道它是矢量 2 理解平均速度和瞬时速度的概念。</p><p>6、课题 江苏省连云港市赣榆县智贤中学2014高中物理 1 3 运动快慢的描述 速度教案 新人教版必修1 学习 目标 一 知识与技能 1 让学生明确电源在直流电路中的作用 理解导线中的恒定电场的建立 2 知道恒定电流的概念和描。</p><p>7、课题 运动快慢的描述 速度 教材 人教版 普通高中课程标准实验教科书物理 教学目标 1 知识与技能 1 理解速度的概念和物理意义 知道它的定义 公式 符号 单位和矢量性 2 理解平均速度 知道瞬时速度的概念 3 知道速度与。</p><p>8、运动快慢的描述 速度 学习目标: 1.了解坐标与坐标的变化量。 2理解速度的概念。知道速度是表示运动快慢的物理量，知道它的定义、公式、符号和单位，知道它是矢量。 3. 理解平均速度，知道瞬时速度的概念。 4. 知道速度和速率以及它们的区别。 学习重点: 速度的概念。 学习难点: 速度和速率。 主要内容: 一、坐标与坐标的变化量： 二、速度和速率： （一）速度 1.定义：位移与发生这段位移所用时。</p>