运动心理学情绪教案

运动心理学情绪教案Tag内容描述：<p>1、第一章内容 第一节运动心理学怎么发展起来的 1 冯特于1879年在德国莱比锡建立了世界上第一个心理学实验室 2 最早出现的运动心理学文献是美国印第安纳大学的诺曼 特里普里特于1897年发表在 美国心理学杂志 上的一篇论。</p><p>2、课次10 第十章运动员的思维特点 重要问题 操作思维 创造思维 第一节运动员的操作思维 第十章运动员的思维特点 运动中的思维有别于人们一般概念中的逻辑思维 它主要以操作思维为主 同时兼有直觉思维的特点 1 操作思维的概念与测量操作思维又称动作思维 是指凭借实际动作才能进行的思维活动 是思维在体育运动中的特殊表现形式 第一节运动员的操作思维 第十章运动员的思维特点 2 不同运动水平与操作思维成绩各项。</p><p>3、运动心理学1、 选择题1德国心理学家冯特（A）年在莱比兴大学建立第一所心理学实验室开始，标志着心理学的诞生。A1879 B1897 C1913 D19312艾宾浩斯遗忘曲线提示的遗忘进程是（D）A先慢后快 B基本不遗忘 C遗忘平缓 D先快后慢3战术思维的（A），主要表现在制定战。</p><p>4、一、 填空题（20空*1分） 1、 心理学是研究行为和心理过程的科学。 2、 1879年冯特在德国莱比锡大学建立世界上第一个心理学实验室标志着科学心理学的诞生。 3、 德国心理学家艾森克提出了两个最基本的人格维度，即内外向性和神经质，后来又加入了第三种特质：精神质。 4、 卡特尔将人格特质划分为表面特质和根源特质两大类。 5、 按动机的来源可以把运动动机分为内部运动动机和外部运动动机。 6、 19。</p><p>5、运动心理学 1 选择题 1德国心理学家冯特 A 年在莱比兴大学建立第一所心理学实验室开始 标志着心理学的诞生 A1879 B1897 C1913 D1931 2艾宾浩斯遗忘曲线提示的遗忘进程是 D A 先慢后快 B基本不遗忘 C遗忘平缓 D先快。</p><p>6、运动心理学,河南师范大学体育学院,2020/9/2,2,第一节 体育与人的心理 一、体育的产生、发展与人的心理 （一）原始体育的产生是人的生理、心理需要 （二）近代体育发展的文化心理因素 （三）现代体育发展的社会心理因素 二、体育的功能 （一）体育的本质功能 （二）体育的赋予功能 （三）体育功能间的相互作用 三、体育与人的现代化,2020/9/2,3,第二节 体育心理学概述 一、体育心理学的研究对。</p><p>7、精品文档 运动心理学考试重点 一、选择，判断 1、影响动机的强度和方向的因素：源于人的内部的需要，源于人的外部的条件。 2、社会支持是最重要的应对应激的外部资源。 3、应激是一种复杂的心理生理过程，包括应激刺激，对威胁的知觉评价，应激反映三种主要成分。 4、焦虑状态含三种主要成分，分别是生理唤醒、情绪体验以及威胁、不确定性和担忧的认知表征。 5、倒U形假说预测，个体处于较低的唤醒水平时，工作效率较。</p><p>8、第二章认知过程与体育运动,第一节 感觉和知觉与体育运动 一、感觉和知觉的概述 1.感觉 感觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的个别属性的反映。 2.知觉 知觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的整体属性的反映。 共同点：人脑对当前客观事物直接的反映。 不同点：反映客观事物的水平不同。,3.感觉的分类 外部感觉 内部感觉 4.知觉分类 一般知觉 复杂知觉 错觉,二、感觉和知觉的规律 1、感。</p><p>9、运动心理学 导言 什么 连运动也跟心理学有关 聚焦 克拉克现象在历次国际大赛中 夺冠热门人选因心理不稳定发挥失常的事件屡见不鲜 其中最典型的就是澳大利亚长跑运动员克拉克 他曾19次打破世界纪录 被誉为长跑天才 然。</p>