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云南的歌会2

《云南的歌会》教学设计2。体会云南少数民族的歌会习俗。第二课时 教学内容 学习本文的环境描写 场面描写 并在朗读 品味语言的过程中欣赏云南浓郁的民歌文化及民族风情 培养学生热爱民族文化的情感 教学设计 研读品味4 5段 1 学习 山路漫歌 a 默读第4段 勾画出好词好句 并。《云南的歌会2》。

云南的歌会2Tag内容描述:<p>1、云南的歌会教学设计2教学目的 1分析本文结构,理解散文特点。2感知文章内容,体会云南少数民族的歌会习俗。3掌握本文的词语。 教学重点、难点 散文特点、结构。以读讲、探讨方式围绕课文内容和结构展开。 教学时数:二课时。 教学过程 第一课时 一、预习 1给下列加点字注音。迤(yi2)西 譬(pi4)喻 糯(nuo4)米 蹲(dun1)踞 忌讳(hui4) 酬(chou2)和 铁箍(gu1) 熹(xi1)微 2解释下列词语。 引经据典:引用经典中的语句或故事。 譬喻:打比方。 忌讳:忌怕而隐避。 扶摇而上:形容直往上升。 别开生面:另外开展新的局面。酬和:本意敬酒,引申为。</p><p>2、第二课时 教学内容 学习本文的环境描写 场面描写 并在朗读 品味语言的过程中欣赏云南浓郁的民歌文化及民族风情 培养学生热爱民族文化的情感 教学设计 研读品味4 5段 1 学习 山路漫歌 a 默读第4段 勾画出好词好句 并。</p><p>3、第二课时 教学内容 学习本文的环境描写 场面描写 并在朗读 品味语言的过程中欣赏云南浓郁的民歌文化及民族风情 培养学生热爱民族文化的情感 教学设计 研读品味4 5段 1 学习 山路漫歌 a 默读第4段 勾画出好词好句 并。</p><p>4、团结中学语文组导学案 教师 阮永萍 时间 2017 5 20 班级 6061 课时 1 教学内容 云南的歌会2 课型 新课 教学目标 1 揣摩品味文中重要的词语和句子 领略文中优美的意境 感受浓郁的民间文化气息 2 引导学生感受文中作者。</p><p>5、团结中学语文组导学案教师阮永萍时间2017/5/20班级60&61课时1教学内容云南的歌会2课型新课教学目标1.揣摩品味文中重要的词语和句子,领略文中优美的意境,感受浓郁的民间文化气息。2.引导学生感受文中作者对自然、对人、对艺术的品味与赞赏之情,激励学生关注生活,思考生活,欣赏生活,热爱生活。教学重点揣摩。</p>
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