云南省德宏州梁河县

云南省德宏州梁河县Tag内容描述：<p>1、2.1.1椭圆及其标准方程【学习目标】（小四宋体，1.5倍行距）1.初步理解椭圆的定义；2.初步掌握椭圆的标准方程，会求简单的椭圆的标准方程【课前学习】（小四宋体，1.5倍行距）一.回顾复习1求动点轨迹方程的一般步骤：（1） （2） （3） （4） 二新知预习1椭圆的定义：（1）椭圆定义的文字表述： 我们把平面内与两个定点的 （大于）的点的轨迹叫做椭圆；定点叫做椭圆的 ；两焦点间的距离叫做椭圆的 （2）椭圆定义的集合表述： 三、问题引领，知识探究 探究活动一取一条定长的细绳，把细绳的两端拉开用图钉固定在小黑板的两点处，套上粉笔，。</p><p>2、2.2.2椭圆的简单几何性质一、学习目标1、会求椭圆的范围、对称性、顶点、离心率、理解a,b,c,e的几何意义.2、初步利用椭圆的几何性质解决问题.二、课前学习焦点的位置焦点在x轴上焦点在y轴上标准方程图形焦点焦距顶点坐标范围对称性轴长长轴长， 短轴长长半轴长，短半轴长离心率a,b,c的关系三、例题与变式例1.求满足下列条件的椭圆的标准方程.（1） 已知椭圆的中心在原点，焦点在y轴上，其离心率为，焦距为8；（2） 已知椭圆的离心率为,短轴长为.变式1.椭圆过点，离心率为，求椭圆的标准方程.例2.已知是以、为焦点的椭圆上一点,若tan求该椭。</p><p>3、椭圆椭圆第一定 义图 形标准方程参数方程焦距焦点坐标焦半径a、b、c的关系范围对称性顶点轴长离心率范围： 离心率越大， 准线方程注意：1.设动点，两定点满足（常数）， (1)当时，轨迹是____ _ ；(2)当时，轨迹是_ ；(3)当时，轨迹是 2. 设P点是椭圆（ ab0）上异于长轴端点的任一点,F1、F2为其焦点记，则(1).(2) .3. 设椭圆（ab0）的两个焦点为F1、F2,P（异于长轴端点）为椭圆上任意一点，在PF1F2中，记, ,，则有.4. AB是椭圆的不平行于对称轴的弦，M为AB的中点，则，即。5.椭圆中的最值：F1、F2为椭圆1(ab0)的左、右焦点，P为椭圆的任意。</p><p>4、2.1.2椭圆的简单几何性质【学习目标】1、已知椭圆方程为4x29y236，求椭圆的长轴长、短轴长、焦点坐标、顶点坐标和离心率2、已知椭圆的中心在原点，焦点在y轴上，若其离心率为，焦距为8.求椭圆的标准方程3、如图所示，F1，F2分别为椭圆的左、右焦点，椭圆上点M的横坐标等于右焦点的横坐标，其纵坐标等于短半轴长的，求椭圆的离心率【课前学习】阅读课本，完成下列各题1椭圆的简单几何性质焦点的位置焦点在x轴上焦点在y轴上图形标准方程范围顶点轴长焦点焦距对称性离心率2.离心率的作用当椭圆的离心率越 ，则椭圆越扁；当椭圆离心率越 ，则。</p><p>5、第二章从地球圈层看地理环境单元测试一、单选题(共25 小题，每小题 2分)1. 水圈的为地球上被水和冰雪所占有或覆盖而构成的圈层；生物圈的范围为大气圈的底部、水圈的全部和岩石圈的上部。读“地球圈层构成示意图”（下图），图中所示的圈层、分别是A、水圈、生物圈、岩石圈B、生物圈、岩石圈、水圈C、岩石圈、水圈、生物圈D、生物圈、水圈、岩石圈2. 位于a和b两个界面之间的地球内部圈层是A地壳B地幔C内核D外核3. 下列有关岩石圈物质循环的叙述，正确的是A通过岩石圈的物质循环，形成了丰富的矿产资源B岩石圈的物质循环，不能改变地表形态。</p><p>6、第三章从圈层作用看地理环境内在规律单元测试一、单选题(共25小题，每小题2分)1. “牵一发而动全身”，说明了地理环境的（）A差异性B整体性C综合性D区域性2. 青藏高原可可西里地区，在无人类干扰时，藏羚羊的数量虽有波动，但基本稳定。这体现了自然地理环境（）A具有统一演化的过程B具有平衡的功能C进行着物质和能量的交换D具有生产功能3. 读“某山地南、北坡垂直带谱图”，回答下题。关于该山南北坡垂直自然带带谱的叙述，正确的是(A)南坡带谱比北坡丰富，因为南坡海拔高。</p><p>7、第一章从宇宙看地球单元测试一、单选题(共25 小题，每小题 2分)1. 太阳大，地球小，太阳带着地球跑；地球大，月球小，地球带着月亮跑。童谣中涉及的天体系统层次共有（）A1个B2个C3个D4个2. 太阳系的众行星，其绕日公转方面具有一定的共同性，下列分析不正确的是（）A、共面性各行星的公转轨道面与赤道面在同一平面B、同向性各行星的公转方向都与地球的公转方向相同C、近圆性各行星绕日公转的轨道都为近似正圆的椭圆D、各行星都在各自的轨道上按一定规律绕日运转，各行其道，互不干扰电影2012讲述在2012年，地球因为异常的太阳活动而面临。</p>