运用联想丰富写作内容

运用联想丰富写作内容Tag内容描述：<p>1、1 / 5运用联想，丰富写作内容m 运用联想，丰富写作内容知识全解：1什么是联想?联想在写作中有什么作用?联想是由一事物想到另一事物的心理活动写作中运用联想，能使作者不受时间和空间的限制，广泛地选用材料，灵活地进行构思，丰富文章写作内容。许多触景生情的作品都是由联想产生的。2怎样培养联想能力?培养联想能力，要向生活和书本学习，积累丰富的知识和生活画面，要勤思精想，活跃思维。这样，才能思路开阔，左右逢源，由此及彼地展开丰富的联想习作提示：一、提示：题目要求选择“熟悉的事物”写，提供参考的事物有“树根”小草”海。</p><p>2、运用联想，丰富写作内容扬州市江都国际学校八年级语文 毕老师一什么是联想?联想在写作中有什么作用?联想是由一事物想到另一事物的心理活动写作中运用联想，能使作者不受时间和空间的限制，广泛地选用材料，灵活地进行构思，丰富文章写作内容。许多触景生情的作品都是由联想产生的。作文是一项认识生活、体验生活进而表现生活的复杂思维活动。它要围绕一个中心，把记忆、印象、见闻感受等连接起来，进而形成一个整体，这就需要进行联想。如果在写作中能够运用联想，就能使作者不受时间和空间的限制，广泛地选用材料，灵活地进行构思，丰富。</p><p>3、运用联想，丰富写作内容扬州市江都国际学校八年级语文 毕老师一什么是联想?联想在写作中有什么作用?联想是由一事物想到另一事物的心理活动写作中运用联想，能使作者不受时间和空间的限制，广泛地选用材料，灵活地进行构思，丰富文章写作内容。许多触景生情的作品都是由联想产生的。作文是一项认识生活、体验生活进而表现生活的复杂思维活动。它要围绕一个中心，把记忆、印象、见闻感受等连接起来，进而形成一个整体，这就需要进行联想。如果在写作中能够运用联想，就能使作者不受时间和空间的限制，广泛地选用材料，灵活地进行构思，丰富。</p><p>4、运用联想,丰富写作内容,教学目标：,1、说出或写出联想作用。 2、掌握联想的基本方法之一，学会在写作中运用联想。 3、在运用联想的过程中，能表达出自己的感情。,联想：,特点:,1、两个事物之间要有一定的联系（即 有相似点）；,2、想到的是别的事物（即存在的事情）。,是一种心理活动，由一事物想到另一个事物,联想的技法指导,1、相近联想,2、相似联想,是指由某一事物想到在时间上或空间上与之接近的另一事物。例如提到天安门就容易想到人民英雄纪念碑，因为二者在空间上接近。“桃花流水鳜鱼肥”则是在时间上接近。,是指由甲事物想到与之。</p><p>5、写作 运用联想丰富写作内容 教案 单元写作目标 1 认识联想对于作文的重要性 2 学习联想的常用方法 注意运用联想的基本原则 3 开拓联想和想象力 养成在事物之间寻找联系的思维习惯 写作技能讲解 联想是非常重要的能力。</p><p>6、运用联想 丰富写作内容 海南省海口市金盘实验学校 梁莉 联想的含义及其特点 联想 特点 1 两个事物之间要有一定的联系 即有相似点 2 别的事物 即存在的事情 是由一事物想到另一个事物的心理活动 联想与想象的区别 联。</p><p>7、运用联想丰富写作内容 教学案 单位 西场初中 年级 八年级 设计者 王玉峰 时间 六月九日 课 题 运用联想丰富写作内容 课 型 新授课 案 序 第1课时 教学目标 知识技能 1 学会运用联想 广泛选用材料 丰富文章内容 2 既要具体描绘事物的形象 又要寄寓自己的感情 过程与方法 1 学生阅读示范文章 教师讲解 2 学生自主写作 师生共评 情感态度 在写作中寄寓自己的美好感情 教学重点 既要具体。</p><p>8、运用联想 丰富写作内容 教学设计 教学目的 1 初步了解联想在作文中的作用 2 了解联想型作文的写作特点 重点是常见思路 教学目标 1 运用联想 广泛选用材料 丰富文章内容 2 学习联想的常用方法 注意运用联想的基本原则 3 开拓联想和想象力 养成在事物之间寻找联系的思维习惯 重难点 联想的桥梁 教学设想 本册教材第一单元五篇课文都是状物抒怀的文章 因此可以以课文为例子教学 运用联想丰富写作内容。</p><p>9、写作 运用联想丰富写作内容 教案 单元写作目标 1 认识联想对于作文的重要性 2 学习联想的常用方法 注意运用联想的基本原则 3 开拓联想和想象力 养成在事物之间寻找联系的思维习惯 写作技能讲解 联想是非常重要的能力 把联想运用到写作中 可使文章内容丰富 充实 表达生动 形象 在作文中 怎样展开联想呢 我们可按照下列三种思路培养和发挥自己的联想能力 一 从 相近 相关 的方面去联想 也就是作者由某。</p><p>10、运用联想丰富写作内容 教学设计 浚县实验中学 李月辉 一 训练目标 1 运用联想 广泛选用材料 丰富文章内容 2 既要具体描绘事物的形象 又要寄寓自己的感情 二 训练题目 从生活中选择一个你熟悉的事物 如 树根 小草 海潮 桥 等 展 开联想 写一篇600字左右的咏物抒情的作文 既要具体描绘事物的形象 又要寄寓自己的感情 题目自拟 三 训练要求 1 可以叙述事情 发表议论 说明事物 抒发感情 2。</p><p>11、第 1 页 共 5 页 运用联想丰富写作内容运用联想丰富写作内容 写作训练教案写作训练教案 运用联想丰富写作内容 一 训练目标 1 运用联想 广泛选用材料 丰富文章内容 2 既要具体描绘事物的形象 又要寄寓自己的 感情 二 训练题目 从生活中选择一个你熟悉的事物 如 树根 小草 海潮 桥 等 展 开联想 写一篇 600 字左右的咏物抒情的作文 既要具体描绘事物的形象 又要寄寓自己的感情 题 目自拟。</p><p>12、写作运用联想丰富写作内容教案单元写作目标1认识联想对于作文的重要性。2学习联想的常用方法，注意运用联想的基本原则。3开拓联想和想象力，养成在事物之间寻找联系的思维习惯。写作技能讲解联想是非常重要的能力。把联想运用到写作中，可使文章内容丰富、充实，表达生动、形象。在作文中，怎样展开联想呢？我们可按照下列三种思路培养和发挥自己的联想能力。</p><p>13、运用联想丰富写作内容范文 运用联想丰富写作内容范文运用联想丰富写作内容范文小草赞朋友，当你漫步在芳草萋萋的原野，或是策马驰骋于莽莽的草原时，可曾留意过那些被无数人践踏过的小草？又是否对那些默默无闻的小草寄以无限的深情和向往？小草，没有苍松的青杆翠枝，也没有白杨的伟岸挺拔。 大地上，到处都有它的婀娜身姿；四季里，处处留下它的娇柔倩影。 幽幽山林间，一片翠绿的。</p>