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语文版初三下册

这也同样反映在他的诗歌《再别康桥》里。徐志摩说我的眼是康桥教我睁的。李政道先生多年致力于倡导科学与艺术的结合。艺术与科学。这样我们的科学和艺术才会有大的发展。《废墟的召唤》教学设计。《废墟的召唤》是本单元第三篇课文。学习这篇文章应使学生在课文内容的启迪。应指导学生进一步掌握说明文的有关知识。

语文版初三下册Tag内容描述：1、12科学与艺术李政道先生多年致力于倡导科学与艺术的结合，他认为两者的融合必将促进、加速文化的发展，而且是人类文明发展的必然规律。他站在科学的立场看艺术，经过充分思考和研究后，提出了“艺术与科学”结合的构想。他告诉人们，无论是正在从事科学还是艺术事业的人，都要具备创造精神，提高创造力，都要以追求真理的普遍性作为自己奋斗的目标。这样我们的科学和艺术才会有大的发展。了解作者的有关知识;识记、积累文中的生字词。(重点）理解科学与艺术的异同;学习本文提出论点后分层展开阐述的写法;品味本文精辟的语言。（重点、难点。2、废墟的召唤教学设计辽宁省锦州市第八中学刘丹一、设计说明废墟的召唤是本单元第三篇课文，也是继家之后第二篇精读课文。此时，学生对议论性散文的特点已经有了初步的感知。这篇课文是作者在历史的遗迹面前发出的饱含赤子之情的深沉呼唤，表现了作者忧天下之忧的爱国情怀，内容较前两篇课文稍深一些。学习这篇文章应使学生在课文内容的启迪下，观察生活，认识历史，养成思考和分析的习惯，提高对文字的感悟能力，提高思想认识水平。学习从具体事物入手，抒写情怀，阐发议论，并且掌握此类散文的表现手法。学习这篇文章，宜采用朗读、质疑。3、词两首一教学目标 1 学习阅读词的方法了解词的格式 2 体会毛泽东诗词的风格和境界二教学重点与难点重点通过反复吟咏感受诗句的声音色彩形象来培养学生的语感理解诗的含义难点理解毛泽东诗词的风格意境。

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