语文八年级上册第三单元

语文八年级上册第三单元Tag内容描述：<p>1、北师大版八年级语文上册第三单元测试题 姓名： 命题人、审核人: 李玉明 一积累与运用（共 48 分） 1修改下列病句（用修改符号在原题上修改。2 分） A经过努力，使我市评为“2006 年中国十大经济活力城市” 。 B通过这次解放思想大讨论，我的心长时间久久不能平静。 2给下列加点字注音，根据拼音写汉字。 （5 分） 几 lu（ ） 烟霾（ ） 往来 x（ ）忽 弥（ ）漫 擘（ ）翼 明 mu（ ）善 li（ ） 皱 xe（ ） 趺（ ）坐 龙盘虎踞（ ） 3默写（每空 1 分，共 21 分） A时 ，山色微岚， ， 。 B飞流直下三千尺， 。 C潭中鱼可百许头， 。 ， 。</p><p>2、八年级语文上册第三单元阅读训练1、说明文的文体特征（1）分类从说明对象的角度：事物性说明文、事理性说明文。从说明文语言特征：平实的说明文、文艺说明文。（2）说明的顺序时间顺序、空间顺序、逻辑顺序.（逻辑顺序的具体分数：主次、原因结果、现象本质、特征用途、一般个别、概括具体、整体局部。）（3）说明的方法举例子：通过举具体的实例对事物的特征/事理加以说明，从而使说明更具体，更有说服力。分类别：对事物的特征/事理分门别类加以说明，使说明更有条理性。作比较：把A和B加以比较，突出强调了事物的特征/事理。作诠释：对。</p><p>3、桥之美教学设计教学目标：1、 通过观看图片及美读课文，让学生初步感受美。2、认识桥的美学价值，理解作者喜爱桥的原因。3、了解文中所揭示的美学原则，并初步学会从某一角度欣赏艺术作品的方法。4、让学生充分受到美的熏陶，同时提高学生的审美趣味，并能达到创造美的境界。教学重难点： 1、理解作者对桥之美的独到发现及感悟。2、学会运用课文中所揭示的美学原则来欣赏艺术作品。3、能初步运用所学的美学原则创造美。教学方法：1、品读法2、赏析法3、讨论法教学课时：一课时设计理念1、 教材分析桥之美虽然是放在八年级的说明文单元，但。</p><p>4、教学资料参考范本 八年级语文上册 第三单元 13 苏州园林教案 新人教版 撰写人__________________ 时 间__________________ 课前自学 、强调重点积累的词语。 辨明字音 轩榭（xun xi） 池沼（zho）。</p><p>5、语文八年级上册第三单元 名著导读 同步练习姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题1 . 下列各项中表述有误的一项：（ ）A琐记中，作者记述了最初接触进化论的兴奋心情和不顾老辈反对，如饥似渴地阅读天演论的情景，表现出探求真理的强烈欲望。B老舍，原名舒庆春，字舍予，北京人。现代作。</p>