语文S版六年级语文下册第19课船长

语文S版六年级语文下册第19课船长Tag内容描述：<p>1、19 船长 一 学习生字 嘈杂斗殴调遣深渊 c o uqi nyu n 多音字 词语注释嘈杂 声音 杂乱 喧闹 调遣 派遣 差遣 深渊 很深的水 井然有序 形容很有调理 很有次序 魏然 形容山或建筑物的高大雄伟 屹立 像山峰一样高耸而稳。</p><p>2、19 船长 疾风知劲草 烈火见真金 在生与死的严峻考验面前 最能显示出一个人的灵魂 19世纪法国著名作家雨果的一篇短篇小说为我们塑造了一个伟大的人物形象 这就是我们今天要学习的课文 船长 作者我知道走进作者心 了解。</p><p>3、19、船 长,疾风知劲草，烈火见真金。在生与死的严峻考验面前，最能显示出一个人的灵魂，19世纪法国著名作家雨果的一篇短篇小说为我们塑造了一个伟大的人物形象。这就是我们今天要学习的课文船长,作者我知道 走进作者心，了解课文魂！,维克多雨果 法国文学史上最伟大的作家之一，被称为“法兰西的莎士比亚”。代表作有巴黎圣母院悲惨世界海上劳工笑面人等。 雨果一生坚持正义，讴歌被压迫民族的解放斗争。1860年英法联军火烧圆明园后，雨果曾发表著名的抗议，怒斥英法强盗的罪恶行径。,世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空。</p><p>4、19*船长教学目标1学会本课生字，理解有关词语。 2通过朗读课文，感受哈尔威船长忠于职守、舍己救人的精神。 3联系课文内容，理解文中的重点句子，能给课文分段，概括段落大意。 4学习课文通过人物语言和行动的描写来表现人物品质的写法。 教学重点 了解哈尔威船长在轮船被撞即将沉没时，是怎样井然有序的开展救援的。教学难点 通过理解重点句子，感受哈尔威船长忠于职守、舍己救人的精神。教学课时 一课时教学准备 幻灯片教学过程一、 导人新课今天老师给大家带来一个故事，讲的是：1870年3月17日夜晚，哈尔威船长像平常一样，驾驶着“诺。</p><p>5、语文出版社六年级语文下册,船长,陆良县中枢小学卢俊坊,只听一声巨响，“诺曼底”号的船身一下被剖开了一个大口子。船发生了可怕的震荡。顷刻间，所有的人都奔到甲板上，男人、女人、孩子，半裸着身子，奔跑着，呼喊着，哭泣着，海水猛烈地涌进船舱。,品读人物语言感受人物品质,学习方法,默读课文3-28自然段，找一找、划一划，哈尔威下达了哪些命令？哪些命令给你留下了深刻的印象，拿起笔，在旁边写下你的感受，留下。</p><p>6、船长,语文S版 六年级 语文 下册 第四单元,1,学习交流PPT,有感情地朗读课文，了解哈尔威船长是怎 样开展救援的。通过对文中含义深刻句子的理解，进一步感受哈尔威船长忠于职守、临危不惧，无私无谓的精神。 2.学习本课生字新词。 3.积累课文中自己喜欢的语句。,学习目标,2,学习交流PPT,嘈 遣 渊,生字学习,co,qin,yun,3,学习交流PPT,嘈杂 调遣 深渊 井然有序 巍然屹立 忠于职。</p><p>7、船长,嘈杂 调遣 深渊 井然有序巍然屹立 犹如铁铸纹丝不动 忠于职守,哈尔威船长站在指挥台上，大声吼道：“大家安静，注意听命令！把救生艇放下去。妇女先走，其他乘客跟上，船员断后。必须把60人全都救出去！”,“船长哈尔威屹立在舰桥上，一个手势也没有做，一句话也没有说，随着轮船一起沉入了深渊。人们透过阴森可怖的薄雾，凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉入大海。”,课堂练笔：,船长就要被无情的大海吞没，望着这尊。</p><p>8、船长 语文S版六年级语文下册第四单元 有感情地朗读课文 了解哈尔威船长是怎样开展救援的 通过对文中含义深刻句子的理解 进一步感受哈尔威船长忠于职守 临危不惧 无私无谓的精神 2 学习本课生字新词 3 积累课文中自己。</p><p>9、船长 语文S版六年级语文下册第四单元 有感情地朗读课文 了解哈尔威船长是怎样开展救援的 通过对文中含义深刻句子的理解 进一步感受哈尔威船长忠于职守 临危不惧 无私无谓的精神 2 学习本课生字新词 3 积累课文中自己喜欢的语句 学习目标 嘈遣渊 生字学习 c o qi n yu n 嘈杂调遣深渊井然有序巍然屹立忠于职守 用自己喜欢的方式阅读课文 说说课文主要写了一件什么事 一 被撞遇险 二 指挥援救。</p><p>10、船长,语文S版 六年级 语文 下册 第四单元,1,学习交流PPT,有感情地朗读课文，了解哈尔威船长是怎 样开展救援的。通过对文中含义深刻句子的理解，进一步感受哈尔威船长忠于职守、临危不惧，无私无谓的精神。 2.学习本课生字新词。 3.积累课文中自己喜欢的语句。,学习目标,2,学习交流PPT,嘈 遣 渊,生字学习,co,qin,yun,3,学习交流PPT,嘈杂 调遣 深渊 井然有序 巍然屹立 忠于职。</p><p>11、哈尔威船长,船 长,1,学习交流PPT,学习生字,嘈 杂 殴 打 遣 返 深 渊,co u qin yun,井然有序 巍然屹立 忠于职守,2,学习交流PPT,1、自由读课文，要求准确、流利。 2、说说课文主要内容。 课文讲了“诺曼底”号轮船在夜雾中被一艘巨轮撞开了一个大口子，海水涌进船舱，在哈尔威船长指挥下，救援工作井然有序地进行着。表现了他果敢、沉着、镇定忠于职守的高尚品质。赞扬了他面对死。</p><p>12、船长 大港中心小学 突然 沉沉夜雾中冒出一个阴森森的往前翘起的船头 那是正在全速前进的 玛丽 号巨轮 它直向 诺曼底 号的侧舷撞过来 顷刻间 所有的人都奔到甲板上 男人 女人 孩子 半裸着身子 奔跑着 呼喊着 哭泣着 海水猛烈地涌进船舱 哪个男人敢走在女人前面 你就开枪打死他 大家沉默了 没有一个人违抗他的意志 人们感到有个伟大的灵魂出现在他们的上空 m nm q zh 诺曼底玛丽哭泣秩序f ji。</p><p>13、哈尔威船长 船长 学习生字 嘈杂殴打遣返深渊 c o uqi nyu n 井然有序巍然屹立忠于职守 1 自由读课文 要求准确 流利 2 说说课文主要内容 课文讲了 诺曼底 号轮船在夜雾中被一艘巨轮撞开了一个大口子 海水涌进船舱 在哈尔威船长指挥下 救援工作井然有序地进行着 表现了他果敢 沉着 镇定忠于职守的高尚品质 赞扬了他面对死忙临危不惧 无私无畏的精神 词语解释 嘈杂 杂乱 喧闹 调遣 调派。</p><p>14、船长,1、用自己喜欢的方式阅读课文，说说课文主要写了一件什么事？2、请用小标题的形式给文章分段。,从哪些词句看出险情的严重性？当时的场面你能用一些什么词语来形容？,被撞遇险,千钧一发危在旦夕,哈尔威船长做了哪些事？从中你发现他是一个什么样的人，是文中的哪些词句向你传递了这些信息，请圈画出来。,指挥援救,哈尔威船长站在指挥台上，大声吼道：“大家安静，注意听命令！把救生艇放下去。妇女先走，其他乘客。</p><p>15、19 船长 疾风知劲草 烈火见真金 在生与死的严峻考验面前 最能显示出一个人的灵魂 19世纪法国著名作家雨果的一篇短篇小说为我们塑造了一个伟大的人物形象 这就是我们今天要学习的课文 船长 作者我知道走进作者心 了解课文魂 维克多 雨果法国文学史上最伟大的作家之一 被称为 法兰西的莎士比亚 代表作有 巴黎圣母院 悲惨世界 海上劳工 笑面人 等 雨果一生坚持正义 讴歌被压迫民族的解放斗争 1860年英。</p><p>16、船长,语文S版 六年级 语文 下册 第四单元,1,学习交流PPT,嘈 遣 渊,生字学习,co,qin,yun,肇祸,斗殴,顷刻,zho,u,qng,2,学习交流PPT,嘈杂 调遣 深渊 履行 巍然屹立 忠于职守 纹丝不动 不可开交 井然有序,3,学习交流PPT,用自己喜欢的方式阅读课文，说 说课文主要写了一件什么事？,4,学习交流PPT,一、被撞遇险。 二、指挥援救。 三、以身殉职。,5,学习交流。</p><p>17、船长,1,学习交流PPT,大港中心小学,2,学习交流PPT,突然，沉沉夜雾中冒出一个阴森森的往前翘起的船头。那是正在全速前进的“玛丽”号巨轮，它直向“诺曼底”号的侧舷撞过来。,3,学习交流PPT,顷刻间，所有的人都奔到甲板上，男人、女人、孩子，半裸着身子，奔跑着，呼喊着，哭泣着，海水猛烈地涌进船舱。,4,学习交流PPT,5,学习交流PPT,哪个男人敢走在女人前面，你就开枪打死他,6,学习交流PP。</p><p>18、船长 语文S版六年级语文下册第四单元 嘈遣渊 生字学习 c o qi n yu n 肇祸 斗殴 顷刻 zh o u q ng 嘈杂调遣深渊履行巍然屹立忠于职守纹丝不动不可开交井然有序 用自己喜欢的方式阅读课文 说说课文主要写了一件什么事 一 被撞遇险 二 指挥援救 三 以身殉职 从哪些词句看出险情的严重性 当时的场面你能用一些什么词语来形容 被撞遇险 千钧一发危在旦夕 指挥援救 哈尔威船长在组织自。</p>