语文版三年级下册

语文版三年级下册Tag内容描述：<p>1、百花园一一、我最棒。1.“纹、绸、棉”这几个字的都是带的字，这些字都和有关，我还知道这样的字有：、。2. “癫、痒、疾”这几个字的都是带的字，这些字都和有关，我还知道这样的有：、。二、结合句子给加点字选择正确的意思。（填序号）用言语表示量词，用于某些长条的东西路1.这般景象没法比喻，千丈青山衬着一道白银。（）2.“喏，在那儿呢。”另一只小山雀尖叫道，“你看见了吗？”（）用尽；费尽穷尽生活贫困，缺少钱财（跟“富”相对）3.小时候，他家里很穷，买不起毛笔。（）4.人民的智慧是无穷无尽的。（）三、古诗阅读。早春呈。</p><p>2、为什么不反过来试试时间课型新授课时2教学内容为什么不反过来试试教学重点体会“为什么不反过来试试”这句话。教学难点同上教 法以读代讲法、引导点拔法、指导朗读法学 法朗读理解法、合作探究法、自学法、教学目标知识目标1、认识本课生字新词，读准生字，积累词汇。能力目标2、理解词语，有感情地朗读课文，背诵课文。情感目标3、通过教学增进学生的自读自学能力。教具准备挂图、生字卡第一课时主要内容：辅导学生读懂课文，体会文章的中心思想，读准课文里的生字新词。谈话导入 ，激发学生的阅读兴趣。出1、板书课题引导学生读课文，了。</p><p>3、百花园三1.查字典,填一填。要查的字部首除去部首还有几画读音组词岩山5yn岩石幽6yu幽静雅牙8y优雅2.连一连。3.把古诗补充完整。花影宋苏轼重重叠叠上瑶台,几度呼童扫不开。刚被太阳收拾去,却教明月送将来。4.看图写话。图上都有谁?他们在干什么?请用几句话写一写。略推荐书目:南南和胡子伯伯作者:严文井推荐理由:书里告诉孩子,再冷的冰川雪地,只要有一颗温暖的心,也一定会被融化。要用自己最真诚的心来对待他人,更重要的是还要有一颗善良的心。略。</p><p>4、百花园一一、我最棒。1.“纹、绸、棉”这几个字的都是带的字，这些字都和有关，我还知道这样的字有：、。2. “癫、痒、疾”这几个字的都是带的字，这些字都和有关，我还知道这样的有：、。二、结合句子给加点字选择正确的意思。（填序号）用言语表示量词，用于某些长条的东西路1.这般景象没法比喻，千丈青山衬着一道白银。（）2.“喏，在那儿呢。”另一只小山雀尖叫道，“你看见了吗？”（）用尽；费尽穷尽生活贫困，缺少钱财（跟“富”相对）3.小时候，他家里很穷，买不起毛笔。（）4.人民的智慧是无穷无尽的。（）三、古诗阅读。早春呈。</p><p>5、百花园六一、照样子，写词语。左顾右盼：前因后果：二、加上正确的标点符号。1.小朋友你放过风筝吗今天天气多好哇咱们放风筝去吧请记住放风筝时一定要注意安全2.啊没我没看见这儿岔道多也许它从别的岔道逃走了三、读一读，再仿写一段话。例：草丛中开满了各种各样的野花。鲜红的山丹丹花，紫色的牵牛花，宝石蓝的铃铛花，一丛丛，一簇簇，让人目不暇接。四、我知道。1.，不知其可也。2.，是知也。3.，然后知之后凋也。百花园六一、大惊小怪明察暗访；将功补过此起彼伏二、1. 小朋友，你放过风筝吗？今天天气多好哇！咱们放风筝去吧！请记。</p><p>6、xx年6月三年级下学期期末质量评价 语 文 试 题 （时间：100分钟，满分：100分） 题号 基础知识 积累运用 阅读理解 笔下生辉 卷面5分 总分 一 二 三 四 五 一 二 三 一 二 得分 阅卷教师 卷首语：亲爱的小朋友们，一学期的学习生活即将结束，今天就是对我们一学期的学习成果的检阅，希望你认真审题，细心作答，愿你取得优异的成绩。 【基础知识】 一、把下列加点字。</p><p>7、7.我母亲留下的藤蔓终于恶毒地尖叫起来，村里的猎人震惊了。不知不觉间，他就匆匆忙忙，大、圆、雅、可爱、王，打猎、睡觉、缠绕、品酒、吃饭。阅读要求：1。默读课文。2.朗读并划掉狐狸妈妈喜欢小狐狸的句子或单词。读完课文后，在书的空白处写下你的感受。3.注意阅读的姿势。在山里，一只小狐狸在它的窝里叫道：“哎呦，饿了。”狐狸妈妈说：“等等，妈妈会给你找到好吃的。”狐狸妈妈做了什么？原来她打算在村子里摘一串。</p><p>8、国语s版3年级下册，5翠鸟，广东省梅州市兴宁市第一小学刘冰，课前评价练习：默读课文：1.根据上节课的学习，课文主要讲什么？ 2 .自各儿画吃不透，提出问题，准备和同学们讨论。 一、学习第一自然段读第一自然段，想一想：1.从哪里看翠鸟的羽色很鲜艳，一边默读一边画相关语句。 画羽毛的时候是按什么顺序写的？ 2 .作者除了写翠鸟的羽毛之外，还从哪个方面介绍翠鸟的外形？是以怎样的顺序介绍的？ 翠鸟喜欢停在。</p>