语文备考

语文备考Tag内容描述：<p>1、初中语文中招备考专题讲座 理思路 常考点 熟练不失分知道考什么 怎么考 应对有法变化点 把握确保分考啥知啥答啥 关于河南语文中考 积累与运用现代文阅读古诗文阅读作文 积累与运用 字词积累 识记 理解 文章 文学和相。</p><p>2、语文备考 语言知识与语言运用 梳理讲座,日坛中学 胡梅芝 2008.10,一：语言知识,1字音与字形（识记能力） 只考识别、判断、选择 多义字、易错字、形近字、同音字 这两个知识点的考查以平时工作学习密切相关的为主。,要采取动态的持久地积累和考前系统的梳理相结合的办法，字形重点锁在同音字和形近字。,1下列词语中，字形和加点的字的读音全都正确的一项是 ( )08年 A传媒 难以起齿 自诩（y） 闭目塞（s）听 B芯片 钩玄题要 豢（jun）养 车载（zi）斗量 C转轨 众口铄金 执拗（ni） 半嗔（chn）半喜 D幅射 赋于重任 补给（j） 便（bin）宜行。</p><p>3、1,2012年云南高考语文备考的 体会和思考,云南师大附中 谷春娜,2012.9.19,2,2012年云南高考大戏已经降下帷幕，尘埃落定，作为第一次参加新课标考试的2012届全体师生，完成了一次云南省高考的历史性转型和蜕变，我们有幸成为了其中的参与者。在首次“触电”新高考的过程中，小心翼翼，步履维艰，有太多的探索和尝试，收获过成功的喜悦，更多的是遗憾和思考，今天很感谢昆明市教科院提供的平台，能和大家一起交流新高考的备考体会，不当之处请各位老师批评指正。,3,一、复习备考的总体理念,二、复习备考的措施与步骤,三、考后的反思和总结,四。</p><p>4、2012河南中考复习备考语 文,中考语文试卷的内容及分值,一、积累与运用 考题包括：拼音、字形、书写、解词、修改病句、标点符号、词句填空、调整语序、得体语句、广告标语、作家作品、读图写话、古诗文默写、材料理解等。,河南中考语文试卷,1.字词积累,课标要求“识字与写字”：能熟练地使用字典、词典独立识字，会用多种检字法。认识常用汉字3500个，其中3000个左右会写。在使用硬笔熟练地书写正楷字的基础上。</p><p>5、语文备考语言知识与语言运用梳理讲座,日坛中学胡梅芝2008.10,一：语言知识,1字音与字形（识记能力）只考识别、判断、选择多义字、易错字、形近字、同音字这两个知识点的考查以平时工作学习密切相关的为主。,要采取动态的持久地积累和考前系统的梳理相结合的办法，字形重点锁在同音字和形近字。,1下列词语中，字形和加点的字的读音全都正确的一项是()08年A传媒难以起齿自诩（y）闭目塞（s）听B芯片。</p><p>6、取法于内 获益于外 谈高考复习中对教材的有效使用 一 教材的范围界定 三 教材的使用建议 二 教材的作用认识 一 教材的范围界定 1 必修为主 1 5 2 选修为辅 论语 选读唐宋诗词鉴赏唐宋八大家散文中外传记作品选读中国。</p><p>7、遥闻爆竹知更岁 偶见梅花觉已春 2013年高考语文新增试题备考建议 发言提纲 一 老生常谈 新 二 新增试题主要特点三 主要新增试题题型示例及备考建议 几十年来中文词语含义的变迁 1 小姐 从尊贵到低俗 2 美女 从惊艳到。</p><p>8、新课标下的高考语文试题特点 心理压力多大 测试图片来自中国催眠学院 这是一张静止的图片 心理压力越大 图案波动的速度越快 美国曾经以此作为犯罪嫌疑人的心理测试 他看到的图片是高速旋转的 而大部分儿童看这幅图片。</p><p>9、语文备考 语言知识与语言运用 梳理讲座,日坛中学 胡梅芝 2008.10,一：语言知识,1字音与字形（识记能力） 只考识别、判断、选择 多义字、易错字、形近字、同音字 这两个知识点的考查以平时工作学习密切相关的为主。,要采取动态的持久地积累和考前系统的梳理相结合的办法，字形重点锁在同音字和形近字。,1下列词语中，字形和加点的字的读音全都正确的一项是 ( )08年 A传媒 难以起齿 自诩（y） 闭目塞（s）听 B芯片 钩玄题要 豢（jun）养 车载（zi）斗量 C转轨 众口铄金 执拗（ni） 半嗔（chn）半喜 D幅射 赋于重任 补给（j） 便（bin）宜行。</p><p>10、语文备考语言知识与语言运用梳理讲座 日坛中学胡梅芝2008 10 一 语言知识 1 字音与字形 识记能力 只考识别 判断 选择多义字 易错字 形近字 同音字这两个知识点的考查以平时工作学习密切相关的为主 要采取动态的持久地积累和考前系统的梳理相结合的办法 字形重点锁在同音字和形近字 1 下列词语中 字形和加点的字的读音全都正确的一项是 08年A 传媒难以起齿自诩 y 闭目塞 s 听B 芯片钩玄题要。</p><p>11、语 文 考纲 教学,吴卫忠 2011年6月,PISA夺冠后的教育思考从PISA看中国上海学生阅读素养,上海学生阅读成绩分布差异比较小，平均成绩高的主要原因是底部较高。上海高端学生（第95百分位）平均成绩与紧随其后的新西兰、新加坡相比只差1分和3分，但是在低端（第5百分位）平均成绩比新西兰高73分，比新加坡高60分，所以总平均成绩分别高出35分和30分。,上海PISA2009阅读素养测评主要结果 O。</p><p>12、初中语文中招备考专题讲座,理思路,常考点：熟练不失分知道考什么，怎么考，应对有法变化点：把握确保分考啥知啥答啥,关于河南语文中考,积累与运用现代文阅读古诗文阅读作文,积累与运用,字词积累(识记、理解)文章。</p><p>13、1,GCT,语文答题策略,2,GCT语文考试得分目标,语文达到60分,3,GCT语文考试答题次序,做题次序：先做40分阅读，再挑诗歌、文学、修辞、标点等拿得准的做，这样已有60分，不会做或拿不准的不许做任何记号，余者不看，统一。</p><p>14、1,2012年云南高考语文备考的体会和思考,云南师大附中谷春娜,2012.9.19,2,2012年云南高考大戏已经降下帷幕，尘埃落定，作为第一次参加新课标考试的2012届全体师生，完成了一次云南省高考的历史性转型和蜕变，我们有幸。</p><p>15、高考语文备考策略 作文序列化复习策略 谈谈高三作文教学 一 安排序列化 重视习得更强调学得二 指导实用化 强化规矩也兼顾技巧三 作文精细化 注重多写且提倡升格 一 安排序列化 重视习得更强调学得 考场作文制胜歌诀。</p><p>16、2014年广东省中考语文考试大纲分析和2014年复习策略,2014年中考语文变化1、基础题总分由25分减至24分。新增词语运用选择题3分，句子仿写题4分。取消连词成句、综合探究题。2、阅读总分由45分增至46分。（1）课。</p>