语文北师大版九年级上册

语文北师大版九年级上册Tag内容描述：<p>1、北师大版初中语文九年级上册第三单元第5课 岳阳楼记教案课前预习：1、 了解作者范仲淹及其相关的文学常识。2、 通读全文，结合课下注释疏通文意。3、 标画自己不理解的词句。相关课程标准：“了解课文涉及的重要作家作品知识和文化常识。”“能借助注释和工具书理解基本内容，注重积累、感悟和运用，提高自己的欣赏品味”“教师应加强对学生的阅读指导、引领和点拨，要善于通过合作学习解决阅读中的问题”“欣赏文学作品，有自己的情感体验，初步领悟作品的内涵，从中获得对自然、社会、人生的有益启示。”教学目标：1、 朗读课文，掌握重。</p><p>2、6.登岳阳楼教学目标： 通过学习培养学生诗歌赏析的能力 教学重点： 1.沉雄悲壮、博大深远的意境 2.诗人的爱国情怀 教学时数：1课时教学过程： 一、背景介绍 唐代宗大历三年（）之后，杜甫出峡漂泊两湖，此诗是诗人登岳阳楼而望故乡，触景感怀之作。时年五十七岁，距生命的终结仅有两年，患肺病及风痹症，左臂偏枯，右耳巳聋，靠饮药维持生命。 二、诗歌赏析 头联虚实交错，今昔对照，从而扩大了时、空领域。写早闻洞庭盛名，然而到幕年才实现目睹名湖的愿望，表面看有初登岳阳楼之喜悦，其实意在抒发早年抱负至今未能实现之情。用“昔闻”。</p><p>3、11.贾芸谋差教学目标1了解曹雪芹及红楼梦相关内容。2体会本文精彩语言描写，揣摩人物性格。3探讨人物在对话中的交流技巧，分析其话中之话。4激发阅读文学名著红楼梦的兴趣。教学重难点1体会本文精彩语言描写，揣摩人物性格。2探讨人物在对话中的交流技巧，分析其话中之话。课时安排：1课时教学过程一、导入新课1同学们，知道“假不假，白玉为床金作马；阿房宫，三百里，住不下金陵一个史；东海缺少白玉床，龙王来找金陵王；丰年好大雪，珍珠如土金如铁。”这句顺口溜说的是什么内容吗？2大家谈谈你了解的红楼梦。二、介绍作家作品1红楼梦。</p><p>4、6登岳阳楼一、基础知识1、原文填写。诗中描写洞庭湖浩瀚无际的磅礴气势的诗句是，。将个人命运和国家前途联系在一起，意境深远的诗句是，。2、对本诗赏析有误的一项是（）A、头联虚实交错，今昔对照，从而扩大了时、空领域。表面看有初登岳阳楼之喜悦，其实意在抒发早年抱负至今未能实现之情。用“昔闻”为“今上”蓄势，归根结蒂是为描写洞庭湖酝酿气氛。B、颔联是洞庭的浩瀚无边。洞庭湖坼吴楚、浮日月，波浪掀天，浩茫无际，真不知此老胸中吞几云梦！写景如此壮阔，令人玩索不尽。C、颈联写政治生活坎坷，漂泊天涯，怀才不遇的心情。自。</p><p>5、6.登岳阳楼教学目标： 通过学习培养学生诗歌赏析的能力 教学重点： 1.沉雄悲壮、博大深远的意境 2.诗人的爱国情怀 教学时数：1课时教学过程： 一、背景介绍 唐代宗大历三年（）之后，杜甫出峡漂泊两湖，此诗是诗人登岳阳楼而望故乡，触景感怀之作。时年五十七岁，距生命的终结仅有两年，患肺病及风痹症，左臂偏枯，右耳巳聋，靠饮药维持生命。 二、诗歌赏析 头联虚实交错，今昔对照，从而扩大了时、空领域。写早闻洞庭盛名，然而到幕年才实现目睹名湖的愿望，表面看有初登岳阳楼之喜悦，其实意在抒发早年抱负至今未能实现之情。用“昔闻”。</p><p>6、6登岳阳楼一、基础知识1、原文填写。诗中描写洞庭湖浩瀚无际的磅礴气势的诗句是，。将个人命运和国家前途联系在一起，意境深远的诗句是，。2、对本诗赏析有误的一项是（）A、头联虚实交错，今昔对照，从而扩大了时、空领域。表面看有初登岳阳楼之喜悦，其实意在抒发早年抱负至今未能实现之情。用“昔闻”为“今上”蓄势，归根结蒂是为描写洞庭湖酝酿气氛。B、颔联是洞庭的浩瀚无边。洞庭湖坼吴楚、浮日月，波浪掀天，浩茫无际，真不知此老胸中吞几云梦！写景如此壮阔，令人玩索不尽。C、颈联写政治生活坎坷，漂泊天涯，怀才不遇的心情。自。</p><p>7、12李逵见宋江教学目标1了解有关水浒传及作者的文学常识。2理解课文内容，把握故事情节。3分析李逵的形象，学习本文通过人物对话等来表现人物性格的写法。4培养学生对我国古典文学的浓厚兴趣。教学重难点1理解课文内容，分析李逵的形象。2理解宋江、戴宗说话与李逵说话，用语的区别。课时安排：1课时教学过程一、导入新课1播放好汉歌导入。2你还知道哪些梁山好汉？二、介绍作家作品1水浒传：又称忠义水浒传，是我国文学史上第一部专门描写农民起义的长篇小说，取材于北宋末的宋江起义的历史故事。全书围绕“官逼民反”这一线索展开情节，表。</p><p>8、11.贾芸谋差教学目标1了解曹雪芹及红楼梦相关内容。2体会本文精彩语言描写，揣摩人物性格。3探讨人物在对话中的交流技巧，分析其话中之话。4激发阅读文学名著红楼梦的兴趣。教学重难点1体会本文精彩语言描写，揣摩人物性格。2探讨人物在对话中的交流技巧，分析其话中之话。课时安排：1课时教学过程一、导入新课1同学们，知道“假不假，白玉为床金作马；阿房宫，三百里，住不下金陵一个史；东海缺少白玉床，龙王来找金陵王；丰年好大雪，珍珠如土金如铁。”这句顺口溜说的是什么内容吗？2大家谈谈你了解的红楼梦。二、介绍作家作品1红楼梦。</p><p>9、1 走进大自然 找寻感动 思考 看到这样一组图片 给你的最大触动是什么 感受 启示 生当作人杰 死亦为鬼雄李清照路漫漫其修远兮 吾将上下而求索屈原 名人谈生命 生如夏花之绚烂 死如秋叶之静美 泰戈尔 谈生命 冰心 速读。</p>