语文必修二课件

语文必修二课件Tag内容描述：<p>1、14.诗经两首教学目标：1、学习诗经的有关常识，了解诗经的现实主义创作传统。2、诵读课文，理清课文叙事线索，体会感情。3、陶冶情操,提高审美情趣和文化品位。教学重点：1、能够准确地诵读本诗，通过阅读注释来自己翻译课文，并注意诗歌的节奏和韵律。2、理清诗歌的叙事情节是个重点。3、分析把握诗歌当中的人物形象。教学难点：1、诗歌心理描写和细节描写的艺术效果。2、学会比较分析，理解“赋”“比”“兴”写作手法。教具方法：多媒体诵读法、讲解法、讨论点拨、改写创新。第一课时教学要点：学习卫风氓教学内容及步骤：一、导入新课。</p><p>2、第16课 项脊轩志,南柯子忆旧 宋仲 殊 十里青山远， 潮平路带沙。 数声啼鸟怨年华， 又是凄凉时候在天涯。 白露收残月， 清风散晓霞。 绿杨堤畔问荷花， 记得年时沽酒那人家？,【赏析】 此为忆旧词，写词人夏日旅途中的一段感受，反映他对浮世生活的一往情深。作者是一位性情坦荡、不拘礼法的和尚，被苏东坡称作“胸中无一毫发事”的诗僧。开篇两句写自己正走在江边潮湿带沙的路上，表现自己游僧生活的艰辛，忽用“数声啼鸟怨年华”油然而起年华虚度的怅恨，再冠以“又是”一句，说明这种飘泊生涯已为时不短。下片以“残月”、“晓霞”点明。</p><p>3、哲思短章 大智若鱼 人活在世上，与鱼游在水里，没有什么本质的区别。 每个人的一生，其实是一条河流，生是上游，死是下游。 每一条河流都要拐这样那样的弯，没有一条河流是直的这是所有的鱼都懂得的一个最浅显也最伟大的道理。可是，我们身边的某些人却不是这样，总以为人生的道路笔直平坦，没有这样那样的弯，受到一点挫折，就彷徨，失意，忧郁，自卑，甚至自暴自弃，更有要死要活的。</p><p>4、哲思短章 教授的坚守 张全民 雅斯贝尔斯是德国思想家，存在主义哲学的代表人物。纳粹上台后，雅斯贝尔斯因妻子的犹太身份而受到当局的迫害，失去了工作，著作也被禁止出版。他的妻子不想连累丈夫的学术前途而要求丈夫放弃自己，但雅斯贝尔斯却说：“我如果这样做的话，我的全部哲学就没有任何意义。。</p><p>5、一花一世界 荷塘月色,骤雨打新荷 元好问 绿叶阴浓，遍池亭水阁，偏趁凉多。海榴初绽，朵朵簇红罗。乳燕雏莺弄语，有高柳鸣蝉相和。骤雨过，珍珠乱撒，打遍新荷。 人生百年有几？念良辰美景，休放虚过。穷通前定，何用苦张罗。命友邀宾玩赏，对芳樽浅酌低歌。且酩酊，任他两轮日月，来往如梭。,【赏析】 此曲调名本为“小圣乐”，元好问作此曲后，人们又称此曲为“骤雨打新荷”。上曲写盛夏纳凉，流连光景赏心乐事，主写景。下曲即景抒怀，宣扬浅斟低唱，及时行乐的思想，调子是低沉的，又是旷达的。在用笔上，上片用丹青色彩，下片换作白。</p><p>6、一 个 人 的 遭 遇,苏联肖洛霍夫,答案飘在风中,一个人要走过多少路，才有资格叫做一名男子汉？ 和平的白鸽要穿越多少沧海桑田，才能从此安睡沙滩？ 炮弹要横飞直落多少回，才能永远被禁止？ 我的朋友，这答案飘在风中，答案飘在风中 一个人要仰望多少次才能看见蓝天？ 要有多少双耳朵才能听到黎民苍生的哭声？ 要死多少人，才会感觉到死去的人已经太多太多？ 我的朋友，这答案飘在风中，答案飘在风中,“夫唯兵者，不祥之器，物或恶之，故有德者不处。” 老子道德经,作者简介：,1941年获得斯大林奖金 1965年，“由于他在描绘顿河的史诗式的。</p><p>7、必修2 文言文复习,必修2文言文复习 兰亭集序 . 赤壁赋 . 游褒禅山记 .,王羲之,苏轼,王安石,王羲之有“ ”之称，又因曾任右军将军，世称“ ”，东晋人。人称其草书的笔势“飘若浮云，矫若惊龙”，后世将 誉为“行书第一”。,书圣,王右军,兰亭集序,游褒禅山记选自 ， 这本文集命名源自于王安石的籍贯。,临川先生文集,苏轼：字 ，号 ，宋仁宗时期生于四川眉山。 父苏洵，字明允，号老泉。 弟苏辙，字子由。,子瞻,东坡,苏轼曾三咏赤壁： ,前赤壁赋,后赤壁赋,念奴娇.赤壁怀古,文艺全才,散文与欧阳修并称“欧苏” 石钟山记喜雨亭记前赤壁赋后赤。</p><p>8、rn x,yo tio,zho,qio,zh l,qio,zh,f yu,sh,shu,nio,lio,zn,jn,溯流,朔方,桂棹,悼念,愀然,揪斗,渔夫,金鱼,(像长出羽翼一样)驾风凌空飞行。,超越尘世，独自存在。,像细线一样连着，差点就要断了。多 用来形容局面危急或声音微弱。,理好衣襟端端正正地坐着。形容严肃 或拘谨的样子。,大海里的一颗谷粒，形容非常渺小。,杯盘等放得乱七八糟。用来形容宴饮 已毕或将毕时的情景。,时光像河水一样，日夜不停地流逝而去。,旌旗遮蔽了太阳，形容军容或队伍壮盛。,水波不兴,纵一苇之所如,渺渺兮予怀,如怨如慕,如泣如诉,余音袅袅,渺沧海之一粟,羡长江。</p><p>9、第一专题 珍爱生命,必修二,内容提要 手法借鉴,假如给我三天光明：三天的活动，其内容涉及人类生活的各个方面，是对人类生活的全面考察。既表现了作者对生活中美的追求，也表达了作者对人类生活的高度赞美，而且，作者还以自己的痛苦经历和美好渴望，劝诫世人要珍惜光明，珍惜光阴。 写作技巧：鉴赏细腻生动的心理描写和情真意切的语言表达，揣摩意味深长的语句。,我与地坛：实际由两个相对独立的部分组成。第一部分写地坛，着重写地坛给“我”的启迪；第二部分写母亲，着重写母亲对“我”的影响和鼓励。这篇散文凝聚着作者十五年生活中最。</p><p>10、图片两组,读图要领： 1、了解背景 2、关注细节 3、适度想象,图一解说词示例： 呼啸着俯冲的轰炸机，此起彼伏的凄厉爆炸，天崩地裂的震天声响，顷刻出现的断壁残垣，惨不忍睹的满眼尸体，汩汩流淌的淋漓鲜血，在日寇轰炸后留下的一片废墟上，受伤的小男孩孤独无助地发出撕心裂肺的哀号：“妈妈，你在哪里”,写解说词要领： 想象发生在图片背后的故事 描绘图片所表现的场景 抓住震撼人心的细节 表现图片所传达的人物心灵 之声。,图一解说词示例： 呼啸着俯冲的轰炸机，此起彼伏的凄厉爆炸，天崩地裂的震天声响，顷刻出现的断壁残垣，惨不忍。</p><p>11、中国最美丽的小城 凤 凰,曾经有这样一种说法，凤凰基本上是个以文章出名的地方，假如你很熟悉沈从文对故乡的描述，你去了一定失望；但是如果你不了解沈从文对故乡的描述，你根本不必去凤凰。,穿过成就沈从文的边城凤凰,清丽的沱江如碧萝带一般从远山飘摆而来，轻轻地穿山绕城，为这座古老凝重的古城增添了更多活力,两岸的吊脚楼象是时间板结中脱落的歌声，弥漫着神奥古绌的原始气息,吊脚楼因江河的繁华而繁华，昔日水手粗犷的船工号子引来了一群群俊美的女子住进楼里，在吊脚楼中演了一幕幕死去活来的爱情故事,日子平淡而又从容的过着，一。</p><p>12、辛弃疾,永遇乐京口北固亭怀古,Vivvon制作2007.1,辛弃疾,字幼安，号稼轩，南宋杰出的爱国诗人，山东历城人。宋高宗三十一年(1161年)十月，女真入侵，辛弃疾等突骑渡江与宋廷联络，次年率义军归宋，授江阴签判之职。以。</p><p>13、教学目的 了解 诗经 的有关文化常识及文学价值 感受 诗经 的现实主义风格及艺术手法 理解 氓 采薇 的社会人生内容和人物情感 学习导入 毛诗序 诗者 志之所之也 在心为志 发言为诗 情动于中而形于言 言之 不足 故嗟叹。</p>