语文第三单元知识点

语文第三单元知识点Tag内容描述：<p>1、第三单元知识归纳 阙()曦()襄() 溯()御()湍() ()漱()涧() 属()引嶂()颓() 鳞()遂()荇() 与()其奇者水皆缥()碧 泠()泠作响嘤()嘤成韵 鸢()飞戾()天 经纶()世务 横柯()上蔽窥(u)谷忘反 轩邈()东皋(go)徙倚(x y) 驱犊(d)千载(zi)悠(yu)悠 萋(q)萋征蓬(png)燕(yn)然 荆(jng)门马蹄(t)白沙堤(d) (1)略无阙处(“阙”同“缺”，空隙、缺口。) (2)蝉则千转不穷(“转”同“啭”，鸟鸣，这里指蝉鸣。) (3)窥谷忘反(“反”同“返”，返回。) (1)至于夏水襄陵 古义:是一个动词“至”和一个介词“于”，到了。 今义:连用在一起，表示另提一事。 (2)或王。</p><p>2、六上语文第二单元知识点（苏教）5、负荆请罪一、多音字:相：xin（蔺相如、相片） xin（相信） 应：yn（应该） yn（应声、应和） 咽：yn（咽不下、狼吞虎咽） yn（咽喉） y （呜咽） 二、重点词语解释:聚精会神：会，聚合。集中精神；集中注意力。若有所悟：若，似乎、好像。悟，理解、明白、领会。有点明白或好像有点理解、领会到了什么。深明大义：明，知道。指识大体，顾大局。 针锋相对：针尖对针尖，比喻双方在观点、言论、行动上尖锐对立。唇枪舌战：嘴唇像枪，舌头似剑。形容辩论时言辞锋利，争辩激烈。宽容大度：形容心胸开阔，度。</p><p>3、五年级语文第三单元知识点一、字词部分妥帖 贴补 惊慌 说谎 一贯 习惯贪婪 贫穷 机械 戒心 推敲礼貌多音字：济 济南 接济 蒙 蒙骗 蒙蒙亮二、成语故事成语故事中的三则寓言故事流传久远，并浓缩成三个成语。1 成语故事分别讲了_自相矛盾__、_滥竽充数_。</p><p>4、三年级语文下册第三单元习作要求掌握的知识点一、本次习作写什么呢？同学们，这次的习作要写什么呢？这个在我们的课本里写得十分清楚，快翻开书，我们一起来看看吧P47在进行口语交际的时候，同学们都做了自我介绍。这次习作，根据自己说的和同学们的评价，写一写自己，向别人展示一个真实的你。写完以后再加一个题目，如我给自己画张像这就是我爱哭鼻子的女孩。还可以把习作读给了解你的人，听听他们的意见，并认真改一改。二、本次习作有什么要求吗?亲爱的同学们，你已经知道了习作的题目，下一步要了解的就是本次习作有什么要求，这一点。</p><p>5、人教版六年级语文第三单元知识整理一、 注意下列生词的书写：抱怨 撕破 魁梧 兴高采烈 澎湃 道歉 忧虑 二、 给加点字标上正确读音。蜷缩（ ）黧黑（ ）攥着（ ）瘦削（ ）瞥见（ ）嗫嚅（ ）枯蔫（ ）沮丧（ ）兴奋（ ）勉强（ ）三、 填同音字qin 道（歉） 哈（欠） 镶（嵌） （纤）夫s 自（私） （司）令 （丝）稠 （思）念 （斯）文 （嘶）哑 （撕）破g (戈)壁 （疙）瘩 （胳）膊 （歌）颂 （割）舍 （鸽）子yu (优)秀 （忧）愁 （悠）久 （幽）静 （忧）郁四、词语解释自作自受：自己做错了事，自己承受不好的结果。受：承受忐忑不安。</p><p>6、小学语文五年级下册单元知识点梳理第三单元设计者：盐城市第一小学 盐城市学科带头人 秦岭一、拼音园地1易读错音节。不屈不挠（读“no”） 富饶（读“ro”）如饥似渴（读“s”） 包扎（读“z”）乘着黑夜（读“chn”） 散落（读“sn”）势不可当（读“dn”） 积淀（读“din”）飞来横祸（读“hn”） 蜿蜒（读“wn”）恬静（读“tin”） 魁梧（读“w”）了此残生（读“lio”） 赠送（读“zn”）2多音字组词。 【强】读“jin”时，表示“强硬不屈”的意思，如倔强。读“qin”时，表示“力量大”或“感情、意志所要求达到的程度高”等，如强。</p><p>7、苏教版小学语文第六册第三单元知识点一、要掌握的词语。藏民春耕动员平平展展同胞糊涂感激尽心尽力地区段落翻译埋怨播种唐代边境惊呆运足气力出没巡逻猎物神勇无比卢纶时期深有感触一组警惕扎进拈弓搭箭文章宴会庆贺胸有成竹才气秋景灿烂文思如泉探望南昌都督野鸭朗读顺序告诉作家自夸惊喜文豪访问孩子预料意识萧伯纳科学家苏联滕王阁菩萨糟蹋求饶挨饿休整一新朱德遮住棱角朦胧搜寻影影绰绰将领教育整修一新水天一色邀请忍不住千古传诵拍案叫绝口吻娜塔莎谦虚热火朝天二、按要求写词。形容王勃、李白很有才气的词语有：风华正茂出类拔萃才。</p><p>8、第三单元知识点9、泉城1泉城一文介绍了泉城最具特色的自然景观，赞美了泉水的奇丽，抒发了热爱大自然的思想感情。课文先后介绍了四座具有代表性的泉水：珍珠泉“神奇”，五龙潭“泉多”，黑虎泉“水声大，水流急”，趵突泉“大、清、美”。2描写泉水流动的样子：珍珠泉“涌” （“涌”是说泉水相对少而急），五龙潭“汇注”（“汇注”是说泉水从几个方向流入），黑虎泉“喷吐”（“喷吐”强调泉水流量多流势猛）、趵突泉“冒” （“冒”是说泉水相对多而缓，并形象地表现出“三股清泉”高出泉池的水面）。 3描写泉水样子的词语：银花盛开。</p><p>9、八年级上册第三单元复习,复习目标：,1、掌握有关说明文的文学常识。 2、了解说明对象、常用的说明方法，理清课文说明顺序。 3、熟悉课文内容，能完成相关阅读题目。,回顾复习：,本单元共学了六篇课文，请说出六篇课文的名字及作者。 13课 中国石拱桥 茅以升 14课 桥之美 吴冠中 15课 苏州园林 叶圣陶 16课 故宫博物院 黄传惕 17课 说“屏” 陈从周 18课 我国古代的 郭黛姮 几种建筑,识记字词：,chng yn chn xio zhu zhu p 推崇 匀 称 惟妙惟肖 着眼 着重 飞 瀑 xun xi h lnxn lu qing wi q h 轩 榭 丘壑 嶙 峋 镂空 蔷 薇 铺砌 弧形 fng z。</p><p>10、人教版小学语文第一册二、三单元 知识点解读,广州市天河区员村小学 陈玉娟,一年级的目标：四落实,1、把正确流利的朗读课文落到实处； 2、把识字、写字任务落到实处； 3、把了解词句，读懂意思落到实处； 4、把积累背诵落到实处。,二、关于阅读 1喜欢阅读，感受阅读的乐趣。 2学习用普通话正确、流利地朗读课文，切实过好认读关，体会文中的感情和语气。 3借助图画阅读，了解课文的意思，乐于与人交流自己的感受和想法。 4感受语言的优美，积累自己喜欢的词句。,具体教学目标,低年级朗读达到的要求： 1、正确读准每一个字，尤其是前鼻音、。</p><p>11、五年级上册语文第三单元知识点过关姓名： ______________ 班级 ： _______________ 总分：___________-一、 看拼音，写词语。（ 20分 ）chu zh pn dun fn zu xin y shng ( ) ( ) ( ) ( ) ( )q j fi shu j sh do qi&。</p><p>12、人教版小学语文第一册二、三单元 知识点解读,广州市天河区员村小学 陈玉娟,一年级的目标：四落实,1、把正确流利的朗读课文落到实处； 2、把识字、写字任务落到实处； 3、把了解词句，读懂意思落到实处； 4、把积累背诵落到实处。,二、关于阅读 1喜欢阅读，感受阅读的乐趣。 2学习用普通话正确、流利地朗读课文，切实过好认读关，体会文中的感情和语气。 3借助图画阅读，了解课文的意思，乐于与人交流自己的感受和想法。 4感受语言的优美，积累自己喜欢的词句。,具体教学目标,低年级朗读达到的要求： 1、正确读准每一个字，尤其是前鼻音、。</p><p>13、六年级语文下学期第三单元课文重点练习题第十一课灯光（一）作者：（），曾是随军记者。代表作有：。（二）本文重点：本文的线索是（）和（）第十二课为人民服务（一）写作背景张思德：（）年参加红军，曾参加过（）。后来成为中央警备团的战士。（）年九月五日在陕北（）县烧炭时，因（）而牺牲，九月八日为他举行了（），（）做了为人民服务的演讲。他一生只参加过张思德和（）的追悼会。（二）关于议论文：分为（）、（）、（）论点是（）。（三）本文围绕为人民服务讲了、（）。、（）。、为人民的利益，（）。（四）本课重点、司马迁。</p><p>14、人教版语文下学期第三单元课文重点练习题第十一课灯光（一）作者：（），曾是随军记者。代表作有：。（二）本文重点：本文的线索是（）和（）第十二课为人民服务（一）写作背景张思德：（）年参加红军，曾参加过（）。后来成为中央警备团的战士。（）年九月五日在陕北（）县烧炭时，因（）而牺牲，九月八日为他举行了（），（）做了为人民服务的演讲。他一生只参加过张思德和（）的追悼会。（二）关于议论文：分为（）、（）、（）论点是（）。（三）本文围绕为人民服务讲了、（）。、（）。、为人民的利益，（）。（四）本课重点、司马迁。</p><p>15、人教版五年级语文第三单元知识点 人教版五年级语文第三单元知识点 人教版五年级语文知识点第三单元 一 理解填空 1 第三组课文的都是 说明文 我们了解到的说明方法有 列数字 举例子 作比较 打比方 2 鲸类中体型最大的是 蓝鲸 目前仅存不到 50 头 鲸的生活习性包括鲸的进食 呼吸 睡觉 鲸的生长 鲸是哺乳动物的原因是 鲸用 肺 呼吸 鲸是 胎 生 幼鲸靠吃母鲸的奶长大 3 松鼠 的作者是 法 国。</p>