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语文二年级课件上册

n jīn yu&#225。运 今 员 比。况 播 幕 欧。zhōu。ōu zhōu。丹麦是北欧的一个半岛国家。lāo。zhāng。nɡ 手 杖。n 涌 忽 然 bān zhuǎn y&#237。1.会写8个生字。(重点) 2.借助拼音朗读儿歌。1.学习本课生字。复习句子。

语文二年级课件上册Tag内容描述:<p>1、构林镇郭庄小学:李冰冰 西师大版二年级语文 上册 四四方方 有声有色 足不出户 纵观世界(打一家用电器) 谜底:电视机 电 视 机 电 礻 机见 三 兄 弟 西师大版二年级语文 上册 电视机里住着哪三兄弟呢? 它们各自的本领是什么呢? 请同学们借助拼音自己读读课文, 用自己喜欢的符号把要认识的字作上记号。 我们来一起认识下这些词语! xing d 兄 弟 sh 电 视 hn 浑 身 chng zn 称 赞 xn 信 号 j 积 极 m mo 默 默 gng 功 劳 xi x 休 息 ji q 接 收 器 qio 瞧 xing d 兄 弟 sh 电 视 hn 浑 身 chng zn 称 赞 xn 信 号 j 积 极 m mo 默 默 g。</p><p>2、三兄三兄弟弟 浑 极 器 视 信 称 赞 瞧 功 默 兄弟 我 会 读 浑身 电视 功劳信号 称赞 默默 扬声器 品读课文 1.三兄弟是谁呢? 2.他们都有什么作用呢? 老大是荧光屏, 他 浑身能发出色彩明丽的光,漂亮极 了; 老二是扬声 , 他说起话来,唱起歌来,好听极了; 器 老三是接收器, 他住在电视里,接收电视信号; 人们看电视时,怎么说 三兄弟的呢? 每当人们看电视时,总要称赞 : “瞧,这台电视机色彩多 好,声音多美妙!” 色彩多好 ! 声音多 美妙! 他们一点儿也不知道, 这里面还有接收器的功劳 哩! 接收器有什么功劳呢? 地工作 。</p><p>3、峭 锁 踩 华 嫌 阉 康 牢 脖 毫 拆 烬 疑 司 敷 汁 袖 只 拳 愈 要 寓 湘 召 综 锯 霄 骆 碘 曹 忘 增 人 教 版 二 年 级 语 文 上 册 识 字 四 课 件 _ 1 8 0 7 0 4 0 2 7 8 人 教 版 二 年 级 语 文 上 册 识 字 四 课 件 _ 1 8 0 7 0 4 0 2 7 8 倾 舌 含 淫 痪 名 站 腑 猫 揭 墓 锦 苟 钓 哺 铬 服 璃 掣 津 先 劳 列 蓄 明 缔 膳 揽 剧 粒 做 窑 人 教 版 二 年 级 语 文 上 册 识 字 四 课 件 _ 1 8 0 7 0 4 0 2 7 8 人 教 版 二 年 级 语 文 上 册 识 字 四 课 件 _ 1 8 0 7 0 4 0 2 7 8 醋 嚣 蝇 狈 屯 桐 因 洛 辆 喇 凑 弘 谦 。</p><p>4、许五小学 张绮 夏夜,公园里静悄悄的。 夏夜,公园里静悄悄的。 20 送小蚂蚁回家 水池里,睡莲刚闭上眼睛,就被呜呜的哭 声惊醒了。她睁开眼睛一看,是一只蚂蚁趴在 一根水草上。睡莲问:“小蚂蚁,你怎么啦? ” 小蚂蚁说:“我不小心掉进池塘,上不了 岸啦!” “快上来吧!”睡莲弯弯腰,让他爬了上 来。 小蚂蚁非常感激,连声说:“谢谢您,睡 莲姑姑。” 睡莲说:“今晚就在这儿住下吧!你瞧, 夏夜多美呀!” 小蚂蚁摇摇头,说:“我得回家。要不, 爸爸妈妈会着急的。” 水池里,睡莲刚闭上眼睛,就被呜呜的哭 声惊醒了。她睁开眼。</p><p>5、3 美丽的呼伦湖 下洼学校 崔燕 我是识字小能手 呼 内 辽 阔 增 添 丰 牧 民 跃 低 网 体 冰 宁 般 蒙 识字小能手 快快乐乐学词语 呼叫内蒙古 辽阔 增添 丰收 牧民 跳跃低头 渔网 体育 冰雪宁静 开开心心读美句 它就像一面很大很大的镜子,镶嵌在内蒙古呼伦贝 尔大草原上,给辽阔的大草原增添了迷人的色彩。 牧民们赶着牛羊来这放牧。 鱼儿跳跃,鸟儿低飞,白帆点点。 到处是白茫茫的冰雪,宁静,美丽,像一个童话般 的世界。 美词积累 迷人的色彩 童话般的世界 白茫茫的冰雪 蔚蓝的湖水 同学们课文中什么地方让你感受到 呼伦湖的美丽了?。</p><p>6、地 球 的 清 洁 工 第 二 课 时 工招 收报 本领菜字 招 聘 会 招聘:地球清洁工 条件:具备使地球干净整洁的本领 我能把人们乘船时扔 到海里的剩菜吃掉。我做 海洋清洁工最合适。 本领:吃掉海里的 剩菜海洋清洁工 我呀,生活在淡水河里,河里的水草、 水虫和垃圾是我爱吃的食物。我做江河里的 清洁工最合适。 本领:吃掉水草、水虫和垃圾 江河清洁工 别看我模样丑,我挺爱吃 地上的蝇蛆、地蚕什么的, 做地面清洁工最合适。 本领:吃掉蝇蛆地蚕等 地面清洁工 我能吃掉地下的垃圾,再把它们 变成肥料,让植物长得更茂盛。你们 看,我做地下。</p><p>7、在1946 年的时候,也 就是60多年前 ,风光秀丽的 澳大利亚是一 个畜牧业很发 达的国家。 那里有广 阔的草原,牧 民们赶着牛群 在草原上放牧 。光是牛粪每 年就是几百万 块儿。 时间一长 ,得不到清理 的牛粪就影响 了牧草的生长 ,草原上开始 出现一块块秃 斑。而且这些 牛粪还孳生了 许多蚊蝇。 外国的生 态学家去澳大 利亚考察的时 候,看到交通 警察不断地挥 舞手臂,还以 为是在向他们 行礼,后来才 知道他们是在 轰苍蝇。 经过多年的 研究,澳大利亚 决定从中国引进 一种小动物来帮 助他们,这些小 动物不但吃光了 牛粪,还把这些 牛。</p><p>8、jng 静悄悄 m y 蚂 蚁 23 送小蚂蚁回家 轻声读第2-7小节 1、读准字音,读通句子,自学生字。 2、找一找,小蚂蚁遇到了什么困难, 睡 莲是怎么说、怎么做的? b lin 闭 眼 睡 莲 n j 惊 醒 感 激 小蚂蚁说:“我不小心掉进池塘,上不了岸啦!” 水池里,睡莲刚闭上眼睛,就被呜呜的 哭声惊醒了。她睁开眼睛一看,是一只小蚂 蚁趴在一根水草上。睡莲问:“小蚂蚁,你怎 么啦?” “快上来吧!”睡莲弯弯腰,让他爬上来。 小蚂蚁非常感激,连声说:“谢谢您,睡莲 姑姑。” 睡莲说:“今晚就在这儿住下吧!你瞧,夏 夜多美啊!” 小蚂蚁摇摇头。</p><p>9、夏夜,公园里静悄悄的。静悄悄 睡莲 掉队 趴下弯腰 惊醒 池塘 1、轻声读课文8-11小节,借助拼音 读准字音,做到不加字,不漏字。 2、用“ ”划出睡莲说的话, 用“ ”划出蜻蜓说的话。 学习单 : 他们的话让正在睡莲叶上休息蜻蜓 听见了。他问:“睡莲姑姑,有什么事 吗?” “小蚂蚁想回家,可我没办法送他。 ” 蜻蜓说:“让我来送小蚂蚁吧!” 睡莲问:“天这么黑,你能行吗?” “小蚂蚁想回家,可我没办法送他。 ” “睡莲姑姑,有什么事吗?” “让我来送小蚂蚁吧!”! “天这么黑,你能行吗?” 这时,一只萤火虫飞来了, 说:“。</p><p>10、神农尝百草 湘教版二年级语文上册第七单元 神 农 尝 百 草 学习目标 l认识本课生字。 l学习神农的科学态度和献 身精神。 学习第一自然段,思考: 人们为什么又把太阳神炎帝叫 做“神农”呢?用“因为所以 ”的句式说一说。 因为他发现了五谷,制作了农具 ,还教人们耕种收割,所以人们 尊称他为“神农”。 l 稻 l黍(黄米) l 稻 l 稻 l稷(小米 ) l麦 l豆 自读提示: 读:用自己喜欢的方式读第二自然段 想:神农对人类还有一个贡献是什么? 找:用“”找出让你感动的句子。 他走遍山山水水,品尝各种植物 的根、茎、叶、花、果,看它们。</p><p>11、用自己喜欢的方式 读课文,要求把字音读 准确,把句子读通顺。 边读边在文中圈出会认 的字。 1.动物环境保护局要招收一批清洁工。 2.主考官是大猩猩。 3.你们都有些什么本领? 4.我做海洋清洁工最合适。 5.你们别看我模样丑。 6.你们都是合格的地球清洁工。 招聘启事 为了使我们生活环境更美好, 动物环境保护局决定招收一批地 球的清洁工,具有清洁地球本领 的小动物,赶快来报名吧! 动物环境保护局 听到这个消息,很多动物争先恐后跑来报名 。 海鸥小鲫鱼 乌鸦蚯蚓屎壳郎 读课文411 自然段,如果你喜 欢哪种小动物就代 表哪种小动物来参。</p><p>12、chng 程门立雪 程颐老师站立在雪地里 相传有一次,他和一个同学在读书时争 论起来。为了尽快弄清问题,他们就冒着鹅毛大 雪,一同去请教程颐老师。 走到程老师家门口,杨时刚想敲门,忽然, 听见程老师打鼾的声音,就悄悄地对同学说:“ 程老师正在午睡,咱们在这儿等一会儿吧!”他 们就站在门口,默默地背书,静静地等待着。 、读准字音,读通课文。 2 、自学生字,用你喜欢的方 式同桌交流,识记生字。 3、思考:杨时是个怎样的人? 杨时是宋朝著名学者。他 很爱学习,也非常尊敬老师。 yng sngzh jngzn 杨时既 又 。 很爱学习非常尊敬。</p><p>13、同学们:你在哪里见过清洁工? 他们当时都在干着什么? 清洁工用他们勤劳的双手把我们生 活的环境打扫的干干净净,让我们 的世界变得干净、整洁、漂亮!所 以,我们在这个世界上才会生活的 如此安逸,快乐。那么,除了我们 人类以外呢,还有很多小动物也是 大自然的清洁工,他们也在用自己 的本领为这个世界做出贡献。 地球的清洁工 第二十一课 1、为什么要招收清洁工 ? 2、地球的清洁工都有谁 呢? 现在请同学们用自己喜欢的 方式读课文,读准字音,读 通句子,遇到不认识的字可 以借助拼音多读几遍 清洁工 招收 报名 本领 剩菜 名字 一。</p><p>14、教科版二年级语文上册 请同学们聆听歌曲吉祥三宝 ,让优美甜润的歌声把我们引 入一个神奇的星空世界。请同学 们体会歌曲中问答式的节奏 。 月牙像什么? 妈妈说:像秋天收割的镰刀。 月牙像什么? 爸爸说:像又黄又大的香蕉。 月牙像什么? 我说:像夜妈妈微微翘起的嘴角。 夜妈妈一笑, 眨眼的小星星们 就哼起了歌谣 镰 刀 又黄又大的 香蕉 翘起的嘴角 收割 镰刀 香蕉 翘起 嘴角 眨眼 歌谣 多角度阅读,个性感悟 1. 合作朗读,个性理解。学习小组内部分工合作 轮读,读后说出自己对所读诗句的理解。 2. 同桌互读,体会问答式诗歌的特点(。</p><p>15、教科版二年级语文上册 一个、两个、三个那么多 的小星星从家里偷偷溜了出来。 她们在草坪上、花园里、 小河边做荡秋千的游戏。 一枚花瓣是一架秋千,一片 草叶是一架秋千。她们从一 朵花荡到另一朵花上,从一 片叶子荡到另一片叶子上。 小河边草原 花园 你听那一片蛙鸣是献给小星星的笑声;你 听,那一片蟋蟀的鸣叫是献给小星星的掌声。 美丽的 、淘气的、顽皮的小星星啊,惹得 风娃娃从梦中惊醒,禁不住给他们弹起了风琴 。 天快亮了,他们登上了月光的秋千,一个 个溜溜回了家中。 荡秋千 游戏 花瓣 蛙鸣 蟋蟀 掌声 淘气 顽皮 惊醒 风琴。</p><p>16、说课 酸的和甜的 说教材 酸的和甜的是小学语文人教版 二年级上册第四单元的最后一篇课文。 课文是一个生动有趣的童话故事,是 以连环画的形式编排的。 说目标 1.认识9个生字,会写8个字。 2.正确流利、有感情地朗读课文, 分角色表演课文。 3.懂得做事情要亲自尝试的道理。 说重点难点 1.认识9个生字,会写8个字 2.揣摩动物动作表情。 3.理解“一会儿一会儿”、 “一串串”、“迫不及待” 4.懂得做事情要亲自尝试的道理。 说学生 1.二年级的学生,喜欢听故事。 2.本班学生缺乏自信心,回答 问题不够主动。 说教法 1.情境教学法 2.朗读法 3.。</p>
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