语文二年级上册教材分析

语文二年级上册教材分析Tag内容描述：<p>1、二年级语文上册教材分析 一、教材编写的指导思想 本册教科书为了更好地贯彻国家的教育方针，以全日制义务教育语文 课程标准(实验稿) 为依据，语文课程的设计力求适应普及义务教育的要求， 让绝大多数学生经过努力都能达到，着眼于培养学生终身学习的愿望和能力， 遵循语文教育的规律，建立开放而有活力的语文教育体系，致力于全面提高 学生的语文素养，使学生热爱学习、学会学习，为他们打下终身学习、可持 续发展的良好基础。 本册教科书根据“知识与能力” 、 “过程与方法”“情感态度价值观”三个维度 来设计展开，体现了工具性和人文。</p><p>2、苏教版 二年级语文上册教材分析一、本册教学目标：1.学习习惯。继续掌握正确的读写姿势，并养成习惯；养成爱惜学习用品的习惯。掌握正确的写铅笔字的方法；培养积极发言，专心听讲的习惯。培养勤于朗读背诵，乐于课外阅读的习惯。2.汉语拼音。巩固汉语拼音，能利用汉语拼音帮助识字、学习普通话。认识大写字母，能熟记汉语拼音字母表。3.识字写字。准确认读406个生字。掌握本册课本安排的27个常用偏旁。能按笔顺正确书写、默写生字276个；能按字的结构特点把字写端正、写匀称。能感受到汉字的形体美。熟记汉语拼音字母表，形成熟练的拼读。</p><p>3、第二单元教材分析（一）单元教材说明第二组教材是以“丰富多彩的学校生活”为主题进行编排的，主要由场景歌树之歌拍手歌田家四季歌和“语文园地二”组成，是一组陶冶情操的好教材。识字2中出现的12个词语都是说学生课外活动的。琴棋书画、吹拉弹唱、栽花种草、观察气象，这些活动是学生非常熟悉、非常喜欢的。场景歌描写的是描述物体的数量词，让学生学会更精准的表达。树之歌使学生懂得不同季节的大自然的变化，通过不同的树木感悟美好自然，并拓展了相关简单易懂的谚语。拍手歌以生动活泼的形式让学生初步了解拍手形式的儿歌，并感悟保。</p><p>4、第一单元教材分析一、单元教材分析本单元围绕着“童话”为主题，课文小蝌蚪找妈妈以童话的形式介绍了一群小蝌蚪，在鲤鱼和乌龟的指引下，找到了妈妈。我是什么用生动朴实的语言，讲述了“水”的多种变化形态，如云、冰雹、雪等。植物妈妈有办法这首儿歌运用形象的比喻和拟人手法，为我们介绍了蒲公英、苍耳、豌豆这三种常见植物传播种子的方法。告诉我们大自然真的很奇妙，我们要学会仔细观察。二、教学目标1.认识55个生字;会写30个字。2.认识教、没、为、的四个多音字，感受多音字之间的联系。3.利用已有的生活经验及插图、字谜、形声字。</p><p>5、单元学习目标一、教材分析 第二组教材是以“丰富多彩的学校生活”为主题进行编排的，主要由场景歌树之歌拍手歌田家四季歌和“语文园地二”组成，是一组陶冶情操的好教材。识字2中出现的12个词语都是说学生课外活动的。琴棋书画、吹拉弹唱、栽花种草、观察气象，这些活动是学生非常熟悉、非常喜欢的。场景歌描写的是描述物体的数量词，让学生学会更精准的表达。树之歌使学生懂得不同季节的大自然的变化，通过不同的树木感悟美好自然，并拓展了相关简单易懂的谚语。拍手歌以生动活泼的形式让学生初步了解拍手形式的儿歌，并感悟保护动物、热。</p><p>6、二年级语文上册口语交际教材分析棠东小学 梁丽冰单元课题主要知识训练点语文园地一秋游1、激发学生观察大自然的兴趣，感受秋天的美。2、引导学生明白做事要有计划性，做好秋游的准备和分工，培养学生的综合实践能力。3、通过口语交际中的交流、评价，增强口语交际能力。语文园地二我的想法1、学会独立思考问题，能针对课文中的一些主题，发表个人见解。2、做事对自己有信心，懂得正确表现自己，树立为别人服务的意识。3、能与他人大方、清楚地表达自己的想法。语文园地三我们去“旅游”1、培养使用普通话与别人交谈的能力。2、收集图片资。</p><p>7、XX秋季学期二年级上册语文第一单元教材分析017秋季学期二年级上册语文第一单元教材分析【教材分析】这组教材以“美丽的秋天”为主题整合内容，主要由“识字1”、秋天的图画、黄山奇石、植物妈妈有办法、古诗两首、“语文园地一”组成，是一组实施美育的优秀教材。秋天的图画反映了丰收的热闹情景和人们的喜悦心情。黄山奇石一图文并茂，读后让人感到自然的伟大、神奇。植物妈妈有办法是一首诗歌，介绍了一些科学常识，语言生动活泼。【学生分析】对于二年级上学期的学生来说，这一组文中的秋天的图画学生学起来比较容易，上学期已经学过四。</p><p>8、人教版二年级语文上册教材分析 新源县第三小学 陶永荣一、教材编写的指导思想1.加大教材的改革力度，构建开放而有活力的语文教材体系，着眼于全面提高学生的语文素养，为学生的终身学习、生活和工作奠定坚实的语文基础。2.编辑思想要符合先进的教育理念，教材内容要体现时代精神和现代意识。3.教材要以传承中华优秀文化、弘扬民族精神为己任，增强学生的民族自尊心，培养他们的爱国主义情感，同时尊重多样文化，从全人类的优秀文化中汲取营养。4.教材内容要简化头绪，加强整合，注重情感、态度与知识、能力之间的联系，致力于学生语文素养。</p><p>9、______________________________________________________________________________________________________________部编本2017秋二年级语文上单元分析第一单元本单元围绕“大自然的秘密”这个主题编排了小蝌蚪找妈妈我是什么植物妈妈有办法3篇课文，侧重于体现大自然的一些科学知识。学生通过阅读知晓其中的变化规律和科学道理后，会更加喜爱大自然，更想去仔细观察大自然，去探究其中的科学奥秘。本单元的学习重点之一：积累并运用表示动作的词语。此学习重点是本单元的语文要素，体现了本套教科书按宽泛的人文主题和语文要素双线组织。</p><p>10、______________________________________________________________________________________________________________部编版二年级上册语文教材解读时间：2017-08-22 13:49 来源：网络综合“部编版”语文教材9月启用，无忧考网为大家准备了部编版二年级上册语文教材解读，供大家阅读。部编语文二年级上册以义务教育语文课程标准（2011年版）为编写依据，吸纳语文课程改革的最新成果，遵循语文教育的基本规律和学生身心发展的特点，继承语文教育的优良传统，注重培养学生的创新精神和实践能力，致力于构建开放的、富有活力的教材体系，全面。</p><p>11、______________________________________________________________________________________________________________部编本新版二年级语文上册教材分析罗雄街道中和小学 王莎莎一、教材的基本结构1、本册教材安排了八个单元的学习，其中识字教学是一个单元（第二单元）、课文学习七个单元。2、本册教材除去一个单元的识字学习（4课），共有课文25篇。每个单元里包含着口语交际和语文园地。 每个语文园地都以丰富的内容和多样的形式，巩固语文知识，发展语文能力。3、识字的安排，实行认写分开，多认少写。全册要求认识450个常用字，写会2。</p><p>12、______________________________________________________________________________________________________________小学语文二年级上册教材分析一、教材的基本结构1、本册教材安排了八个单元的学习，其中识字教学是一个个单元（第二单元）课文学习七个单元。 2、本册教材除去一个单元的识字学习（4课），共有课文25篇。每个单元里包含着口语交际和语文园地。 每个语文园地都以丰富的内容和多样的形式，巩固语文知识，发展语文能力。 3、识字的安排，实行认写分开，多认少写。全册要求认识450个常用字，写会250个生字。教科书集中编排了1。</p><p>13、______________________________________________________________________________________________________________部编版二年级上册语文教材分析部编语文二年级上册以义务教育语文课程标准(2011年版)为编写依据，吸纳语文课程改革的最新成果，遵循语文教育的基本规律和学生身心发展的特点，继承语文教育的优良传统，注重培养学生的创新精神和实践能力，致力于构建开放的、富有活力的教材体系，全面提高学生的语文素养。在一年级做好幼小衔接、平稳过渡的基础上，二年级上册稳步推进，有层次、有梯度地为学生语文素养的培养和提升奠定坚。</p>