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语文复习备考策略

病句辨析与修改(一) 考点训练6。病句辨析与修改(二) 病句辨析与修改(一) (时间。45分) 病句辨析与修改(二) (时间。阅读一般论述类文章。  (2)理解文中重要句子的含意。(4)分析概括作者在文中的观点态度。论述类文本阅读主要考查。高三语文阅读复习备考策略。高三语文备课组。阅读是语文教学的重要组成部分。

语文复习备考策略Tag内容描述:<p>1、高三论述类文本复习方法指导【高考目标】阅读一般论述类文章。1理解 B(1)理解文中重要概念的含义(2)理解文中重要句子的含意2分析综合 C(1)筛选并整合文中的信息(2)分析文章结构,把握文章思路(3)归纳内容要点,概括中心意思(4)分析概括作者在文中的观点态度【考点阐释】论述类文本阅读主要考查:理解文中重要概念的含义,理解文中重要句子的含义,分析文章结构,把握文章思路,归纳内容要点,概括中心意思,分析概括作者在文中的观点态度。一般论述类文本以以理性思维为主要思维方式,以议论为主要表达方式,具有理论性强、逻。</p><p>2、高三语文阅读复习备考策略高三语文备课组从语文的学科特点看,阅读是语文教学的重要组成部分;从语文教学大纲看,阅读能力的培养一直贯穿着语文教学的始终;从今年高考考试说明里的样卷看,阅读的份量很大,共60分,占试卷的40%,其中现代文阅读占32分,古诗文阅读占28分(名句填空6分除外);从学生的失分情况看,阅读板块的失分很严重。由此可见,在新课程的教学背景下,我们高三老师应该高度重视阅读教学这一课题。基于以上原因,我们萧振高中高三语文备课组对在第二轮总复习中如何提升和强化学生的阅读能力这一问题也作了一些复习探讨。</p><p>3、2011年中考 语文复习策略,一、握起拳头,发挥集体备课优势,1、分块收集、准备材料,资源共享,每一成员既分工又合作,群策群力; 2、备课组坚持每周至少集体备课一次,讨论一周的复习安排,有计划,有步骤的展开; 3、好建议同探讨,好做法齐学习,好经验共分享,团队精神; 4、减负、高效。,二、制定一张复习时间表,“凡事预则立,不预则废。”合理利用和安排时间。,三轮复习法时间表,第一轮(3月5月) 专题复习,扎扎实实,夯实基础; 第二轮(5月6月) 试卷练习,提高能力,适应中考; 第三轮(6月) 查缺补漏,自主复习,迎接中考。,第一。</p>
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