语文复习学案

语文复习学案Tag内容描述：<p>1、一岗双责落实还不到位。受事务性工作影响，对分管单位一岗双责常常落实在安排部署上、口头要求上，实际督导、检查的少，指导、推进、检查还不到位。鸿门宴章节与课题鸿门宴课时安排课时1主备人审核人使用人使用日期学习目标和任务1、把分散的文言基础知识前后勾连、连点成线，形成系统的知识体系。2、重点掌握“为”字的意义和用法。对文中重点句子能准确翻译。重点难点建议1、注意课本相关知识的积累与巩固。2、默写要常抓不懈。教学资源的使用学习过程个性备课栏一、考试说明规定的背诵篇目的默写。（10分钟）劝学前两节的背诵和默写。。</p><p>2、学案 妙手开篇 浔阳江边的琵琶女，“转轴拨弦三两声，未成曲调 先有情”，用的便是“先声夺人”之法，一开始就展示了 自己的才华与个性，以至“主人忘归客不发”。作文也是 如此，清代李渔说：“开卷之初，当以奇句夺目，使之 一见而惊，不敢丢弃。”古人作文讲究“凤头”，即要求 文章开篇要漂亮，惟如此方能吸引读者的目光。考场作 文，篇幅短小，更需重视开头的设计。好的开篇应具备 以下几个特点： 首先，开篇要点题，即简明扼要地把你所要表达的 主题揭示出来。清代梁启超说：“文章最要让人一望而 知其宗旨之所在，才容易动人。” 。</p><p>3、语文复习课教学案研讨计划 一 复习思路：（注意基础和回扣，整合和提炼，指导和训练。） 1.复习目标精要切分（根据考试说明。小而细、全而系统，高一两个必修，高二必修五和诗词选读部分，权重各占50%，每节课的复习目标要精准，才可熟能生巧，掌握牢固。 ） 2.课本知识巩固回扣（课内文本句段摘抄仿写，课下注释强化巩固，） 3.题型设计分门别类，（ 按照考试题型大致可以分为基础知识、文言文、诗词鉴赏、名篇名句、文学类文本阅读、语言运用、作文等板块）， 4强化训练查缺补漏。（限时训练和学情检测同步，笔记用好）二 教学案设计思。</p><p>4、中学古诗词复习2爱国情怀类诗歌一、古代爱国诗词中常见的思想情感（一）忧国伤时1.揭露统治者的昏庸腐朽 如：杜牧泊秦淮；2.反映离乱的痛苦 如：杜甫春望；3.同情人民的疾苦 如：茅屋为秋风所破歌、白居易卖炭翁4.对国家民族前途命运的担忧 如：杜甫登岳阳楼楼；（二）建功报国1.歌颂边防将士誓死杀敌保疆精神 如：李白塞下曲；2.建功立业的渴望 如：曹操龟虽寿、陆游书愤 3.保家卫国的决心 如：王昌龄从军行； 4.报国无门的悲伤 如：辛弃疾破阵子 5.山河沦丧的痛苦、年迈力衰仍心想为国戍边，至死心系国家统一 如：陆游示儿、十一月四日。</p><p>5、古代诗歌阅读复习（学案）一.试题回放（要求：看看近五年的题型，思考）2008年临沂市中考语文4古诗文默写。（6分）陆游一生作诗近万首，而他总结自己的创作经验却只了了十字：“汝果欲作诗，工夫在诗外。”后学者普遍认为，这诗外“工夫”主要体现为伟大的爱国思想、宽博的恤民情怀、高尚的道德情操、坚定的理想信念、明晰的责任意识和坚强的民族气节等。也正是有了这种种诗外的“工夫”，才有了无数启人智慧、教人向善、催人奋进的妙文佳句。上面画横线的短语分别代表了诗外“工夫”的6个不同角度，请你任选其中5个角度，各默写出一个与。</p><p>6、人教版2012语文全套解析一轮复习精品学案：选用、仿用、变换句式,学案10 选用、仿用、变换句式,考试说明对本能力点的要求是：能够“选用、仿用、变换句式”，“能力层级D”。 选用句式是根据上下文特定语境在句式、连贯、表情达意等方面的要求或根据题目的要求，选择使用恰当的句式，以增强语言的表达效果。仿用句式是根据题目要求仿照特定句子的句式写一句或几句话。变换句式则是根据题目的要求，在不改变原意的前提下，改换句子的句式。 本考点要求考生能够准确地辨析各种句子的特点，理解各种句式的表达作用，并能根据语言实际需要和考。</p><p>7、名著阅读（一） 课型：专题复习 学习目标： 1、明确中考考纲要求和命题动向，梳理有关名著阅读的考点。 2、通过做题熟悉考点，并掌握答题技巧。 模块一：自主学习 学习内容 阅读聚焦中考247-248页内容。</p><p>8、语文第五册复习教案 14课时 一 复习目标 1 复习巩固汉语拼音 掌握本册中多音字的正确读音并能组词 并能根据拼音写出已学的汉字 2 复习掌握本册所学的生字 要求读准字音 认清字形 了解字义 复习辨析同音字和形近字 进一步培养正确使用汉字的能力 3 复习掌握部首查字法 能确定部首 顺利检索汉字 看懂字的意思 4 复习掌握本册 词语表 中的词语 能写出部分词语的近义词和反义词 能按要求正确搭配词语。</p>