语文故都的秋
1、把握散文。的散文特点。写感受。分写（3～12）。2 故都的秋。一、整体把握。学生要充分把握文中的意蕴和情味可能有些困难。要注意课文的文眼。写的是什么季节。写了哪些景物。情和景、形和神和谐统一。
语文故都的秋Tag内容描述：<p>1、小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。,沉淀着彩虹似的梦,银装素裹，分外妖娆,故都的秋,郁达夫,地点,内容,写景抒情散文,写景抒情散文鉴赏要点：,1、把握散文“文眼”，理解文章主旨。,2、学习“以情驭景、以景显情、情景交融、浑 然一体”的艺术手法。,3、领会“形散而神不散”的散文特点。,整体结构图,故都的秋,总起（12）：写感受，抒发向往之情。,分写（312）,蓝色牵牛花 槐树的落蕊 衰弱的蝉声 秋雨秋风 枣子树,总结（1314）总结全文，抒发眷恋之情,郁达夫的秋天 问题：在秋天的故都，郁达夫看到了什么？,想,芦花、柳影、虫唱、夜月、钟声。</p><p>2、语文教案 10 故都的秋 10故都的秋 授课教师 唐臻高 学习目标 1 字 柘zhe椽chun檩l n 2 词 落寞秋士幽远 3 了解文章 景 与 情 和谐统一的写作特点 联系写作背景 体会作者在秋景中所寄托的感情 4 了解散文 形散而神不。</p><p>3、走进天 1 看万山红遍 层林尽染 2 无边落木萧萧下 不尽长江滚滚来 杜甫 登高 3 落霞与孤鹜齐飞 秋水共长天一色 王勃 滕王阁序 4 枯藤老树昏鸦 小桥流水人家 古道西风瘦马 夕阳西下 断肠人在天涯马致远 天净沙秋思 5 碧云天 黄花地 西风紧 北雁南飞 晓来谁染霜林醉 总是离人泪 6 秋风萧瑟 残荷听雨 秋有声 霜叶黄花 秋草碧水 秋有色 天高云淡 北雁南飞 秋有形 郁达夫笔下的秋是怎样的情。</p>
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