语文沪教版四年级下册

语文沪教版四年级下册Tag内容描述：<p>1、沪教版四年级语文下册教案 笛声 1、了解课文内容，体会聂守信对音乐的热爱，知道兴趣是最好的老师。 2、以第八节为切入点，进行写作练习。 3、有感情地朗读课文。 教学重难点： 1、了解课文内容，体会聂守信对音乐。</p><p>2、沪教版四年级语文下册教案 苏武牧羊 1 能独立认识本课生字。能联系上下文理解并积累恭恭敬敬、生死置之度外等词语。 2了解苏武牧羊故事的内容。体会文中描写苏武言行句子所表达的含义，体会句子之间的关系，并尝试。</p><p>3、沪教版四年级语文下册教案 鸟语 正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 学会本课生字，绿线中的生字只识不写。理解由生字组成的词语，会用疏忽、顽强造句。 理解课文内容，懂得鸟是人类的朋友，激发学生对鸟类。</p><p>4、沪教版四年级语文下册教案 十年后的礼物 1. 知识与能力：欣赏积累短文的好词佳句，朗读感悟短文的内容。 2. 过程与方法：研读文中心理描写的句子，体会达格妮的心理变化，懂得心理描写的烘托作用。 3. 情感与价值观。</p><p>5、沪教版四年级语文下册教案 一幅名画的诞生 1、理解关键句段，指导学生有感情地朗读语段，背诵课文第1、2节。 2、学习按一定顺序介绍一个画面。 3、体会画家的勤奋刻苦及对纤夫的深切同情。 教学重点：按一定顺序介。</p><p>6、笛是我国最古老 最具特色的吹奏乐器之一 笛子音色清脆 明亮 擅长模仿大自然中的各种声音 能把听众带入鸟语花香或高山流水的意境之中 34笛声 学习建议 1 轻声朗读课文 把课文读正确 读通顺 2 正确朗读词语 嘹亮悠扬激。</p><p>7、十年后的礼物 一 复习导入 温故知新 同学们 这节课我们继续学习 十年后的礼物 板书课题 通过前一节课的学习 我们知道这礼物是 一支乐曲 是谁送给谁的 这礼物来之不易 它让达格妮等了整整十年啊 这等待的日子是多么。</p>