语文教学中的困惑

语文教学中的困惑Tag内容描述：<p>1、中学语文教学中几个令人困惑的问题 来源：语文网 作者：匿名 福建泉州市教科所 谢贵荣 困惑一：文体 我们教什么文体?我们考什么文体?如何理解教、考与课标的公然背离? 当前的中学语文教学，无论是在阅读教学领域还是写作教学领域，总有一个挥之不去 回避不了的、为广大一线教师头痛不已的、似乎是“无解”的问题，即“文体之惑”。 阅读方面，我们教的教材有“记叙文”、“议论文”、“说明文”，有“小说”、 “诗歌”、“剧本”、“散文”，还有“寓言”、“童话”、“书信”、“演讲稿”等等; 我们的教参、我们的课堂、我们的考试，也。</p><p>2、当语文遭遇课改我在语文教学中的困惑国家教育部国家教育部制订的全日制义务教育语文课程标准，内蕴丰富，新意迭出，积淀着几代语文教育工作者对现代语文课程的曲折探求和深沉思考，洋溢着科学理性和人文主义精神相辉映的独特风采。可是当前语文教学有着这样一个怪圈，习惯对新的东西齐声呼好，对旧的、传统的东西总是把它作为“新”的对立面加以抛弃,语文课程标准的出台，也同样面临着这样的境地，然而，如果我们揭开新课标的神秘面纱，我们会发现在现实的教学过程中，它也带给了我们太多的困惑。本人从事多年的语文教学，对于新课标的优。</p><p>3、我谈语文教学中的困惑及认识时光荏苒，不知不觉从事语文教学已经30年了，在这些年的教学中，一直在努力探索一条适合自己的语文教学之路，但一直到现在也没有找到一条自己非常满意的方法，反而困惑颇多，当然也找到了几点自己认为可以一用的做法，现就自己的几点粗浅想法谈一下，估计有些可能也是许多同仁的共同困惑。一、课内阅读教学的困惑及认识：我认为语文教学应该把学生的能力培养和语文素养的提高放在第一位。能力培养主要包括阅读欣赏和写作两大能力；而语文素养，我的理解就是学生文字素材在大脑中的积淀，以及据此而表现出的语言。</p><p>4、语文教学中的困惑 1 语文教学的出发点是把学生的能力培养和语文素养的提高放在第一位 还是把应试教育放在第一位 我认为语文教学应该把学生的能力培养和语文素养的提高放在第一位 但是今年是教学质量提升年 说白 了就是主要体现在教学成绩上 所以语文老师的教学出发点就是如何提高学生的成绩 这一出发点一点错 误也没有 因为教学质量是一所学校办学的生命线 据我了解 现在有些老师 包括我在以前也是这样做 的 有的。</p>