语文冀教版二年级上册

语文冀教版二年级上册Tag内容描述：<p>1、第一单元 热爱祖国山河1、古诗二首教学目标：知识与技能：1、会认10个生字，会写8个生字。2、有感情地朗读古诗，背诵古诗，了解古诗的大概意思。过程与方法：在两首古诗的对比参读中，明了诗与诗之间的内在联系、迁移学法、体会诗文所描绘的意境和诗人抒发的真情实感。情感、态度与价值观：激发学生热爱祖国山河、热爱大自然的情感。课前准备：生字卡片、春天景色的课件。教学过程设计说明1、（有条件的伴随歌曲春天在哪里播放春天景色的课件，若条件不允许，则提前布置学生走进大自然观察春天到来了万事万物的变化）师：同学们，伴随着时。</p><p>2、XX二年级语文上册复习要点（冀教版）一、拼音复习要求：1、巩固汉语拼音掌握，能利用汉语拼音识字；2、掌握查字典的方法：音序查字法P36；知识要点：汉语拼音字母表大小写互换；补充音节（轻声以及个别字的变调，P18）；给汉字加拼音、连线（给字选择正确的读音）。二、识字写字词语复习要求：1、能熟练认读生字表中的208个带拼音的二类字，会写生字表中的12个一类字。2、能辨析生字中的形近字、同音字、多音字，会说反义词、近义词。3、注意积累词语和成语。能正确地搭配词语组成词组，正确熟练使用量词。4、继续巩固音序查字法，掌握部。</p><p>3、二年级语文上15有趣的事教案作业题(冀教版)有趣的事【教学目标】会认“趣、刮、浓、榴、梦、总、控、制、诵、录、转、傻、平、芽”14个生字，会写“停、怎、鲜、钻、录、转、平、芽”8个字。正确流利地朗读课文。通过有趣的童年生活，培养丰富的想象力。【教学重点】识字、写字。【教学难点】通过有趣的童年生活，培养丰富的想象力。【教学素材】有关蓖麻资料有关鸭子的资料植物生长过程简介童年趣事阅读【教学课时】2课时【教学流程】课时课时目标会认“趣、刮、浓、榴、梦、总、控、制、诵、录、转、傻、平、芽”14个生字，会写“停、怎。</p><p>4、黄山奇石,黄山风景区,怪 松,奇 石,云 海,温 泉,仙桃石：,形状像桃子一样的巨石；是从天上“飞”下来的，很神奇。,猴子观海：,猴子两只胳膊抱着大腿,一动不动地蹲在陡峭的山峰上，仿佛在观看翻滚的云海，形象逼真。,金鸡叫天都：,每当太阳升起,石头像一只金光闪闪的公鸡，高昂着头,伸长脖子,面对天都峰啼叫。,黄山有许多形状（ ）的石头，所以人们给它们起了很多有趣的名字。“仙桃石”像（ ），”猴子观海”仿佛在观看（ ），”金鸡叫天都”就像一只（ ）的公鸡，对着天都峰（ ）。,奇特,桃子,翻滚的云海,金光闪闪,啼叫,天狗望月,神雕观海。</p><p>5、水 乡 歌,制作人：中滩中心小学孙娴,水乡什么多？ 水多。 千条渠，万条河， 湖塘一个连一个， 处处绿水扬绿波！,水乡什么多？ 船多。 千只船，万只驳， 白帆片片像云朵， 漂满湖面漂满河！,水乡什么多？ 歌多。 千首歌，万首歌， 大船小船装满歌， 唱咱水乡新生活！,水乡什么多？ 桥多。 东一座，西一座， 东南西北千万座， 出门就要把桥过。,白帆片片像云朵，漂满湖面漂满河。,“千首歌，万首歌，大船小船装满歌，唱咱水乡新生活。”,水多 船多 歌多,水乡歌,水乡什么多？ 多。 千 ，万 ， ， 。,我也来当小诗人,1、根据自己的理解画一幅。</p><p>6、搭船的鸟教材分析本文以一个孩子的口气写了他在大自然中认识翠鸟的过程，字里行间充满了一颗童心对自然的爱。文章记录了“我”乘船去乡下的外祖父家的途中的一景，“我”运用善于观察的眼睛捕捉到了这一情景。“我”是一个爱自然的孩子，“多么美丽的小鸟啊！”直抒胸臆的赞叹，勾画出了一个孩子爱自然的童心。小鸟这位“不速之客“带给了“我”许多遐想。文中用了四个问句充满了孩子的好奇与天真，充满了童趣。接着描写了鸟捕鱼时的动态，抓住了瞬间的动作来描写，这样完全口语化的表达，出自孩子的心，出自孩子的口，通俗易懂。最后通过。</p><p>7、搭船的鸟一教材分析搭船的鸟展示了人与动物和谐相处，旨在让学生感受大自然的神奇美丽，培养学生热爱大自然和热爱生活的美好情感，进而树立保护动物，保护环境的意识。本篇课文是以小孩子的身份，来写他看到的大自然中的景象，笔法是那样地浅近、朴素、清新，具有一种纯真明净的童趣，给人以难忘的印象。文章以“搭船的鸟”为题，“搭”是“乘、坐”的意思，“搭船”即“顺便乘坐船”。一个“搭”字使鸟儿具有了灵性，体现了鸟和人在自然中的和谐。本文以一个孩子的口气写了他在大自然中认识翠鸟的过程，字里行间充满了一颗童心对自然的爱。</p><p>8、教学资料参考范本冀教版二年级语文上册教案 戈壁滩上的古长城推荐撰写人：__________________部 门：__________________时 间：__________________1、背诵课文。2、了解课文的主要内容，体会课文中介绍的两种不同的景象。3、正确认读12个生字，会写10个生字。4、培养学生对长城的热爱，激发学生对祖国历史的初步了解，从而激发起对祖国的热爱。5、继续培养学生的自学能力、合作意识。重难点分析：通过课文的阅读，使学生了解课文中介绍的两种不同的景象，激发他们的想象力和对生活的乐观态度。教学准备：多媒体课件（或挂图）、生字卡片教。</p><p>9、冀教版二年级语文上册教案 山行 1、学会本首古诗生字枫，读准斜，理解词语。 2、读懂山行，用自己的话语说说古诗的意思。 3、感受古诗所描绘的景色，体会诗人的感情。 教学过程： 一、古诗激趣 1、学生交流古。</p><p>10、欣赏音乐 采蘑菇 学习目标 正确 流利 有感情地朗读课文 在反复 多种形式的朗读中理解白兔的话 领会做事只有从小事做起才会有收获的道理 不屑 仍然 盼望 始终 篮子 渐渐 认真 因为 返回 不屑仍然盼望始终篮子渐渐认。</p><p>11、植物妈妈有办法 冀教版二年级语文上册 智慧星空 知道我们后面藏着哪些词语吗 蒲公英 降落伞 豌豆 铠甲 旅行 苍耳 山洼 旅行靠近降落伞准备山洼豌豆炸开苍耳铠甲 小火车开起来 1 认真读课文 理解重点词语 2 植物妈妈。</p>