语文冀教版三年级下册

语文冀教版三年级下册Tag内容描述：<p>1、你看过哪些安徒生 的童话故事？你知道 安徒生是个怎样的人 吗？ 你喜欢看童话故事 吗？为什么？ 安徒生公园 冀教版 三年级 语文 下册 第六单元 构 hudnggu 幻绘描 栋桦 hunhumio 学徒 徒步 红叶丹枫 绘图 描绘 绘声绘色 铜像 塑像 联系 跟随 空阔 梦幻 垂头 丧气 垂柳 连缀 纪念 清泉 读一读 你能写出它们的近义词吗？ 疏疏落落 联系 跟随 幻想 空阔 稀稀拉拉 关联 尾随 梦想 空旷 塑像 雕像 课文哪几小节在介绍安 徒生公园的美丽景色？是 围绕哪句话来写的？ 故乡欧登塞是一座美丽的城市。 （文章的总起句） 清悠的小河，从城市当中 穿流。</p><p>2、到乌蒙山区的昭通;从甘肃中部的定西，到内蒙古边陲的阿尔山，看真贫、知真贫，真扶贫、扶真贫，成为“花的精力最多”的事;“扶贫先扶志”“扶贫必扶智”“实施精准扶贫”燕子目的要求：1、感受燕子的活泼可爱和光彩夺目的春天的景色，培养学生热爱大自然的思想感情。2、学会按一定的顺序、抓住特点观察事物的方法。3、学会本科生字、新词，运用图文集合的方法，抓住重点词、句、段理解课文内容。4、有感情的朗读课文，背诵课文。教学重点：抓住重点词、句、段，体会燕子的可爱和生机勃勃的春天的景色。教学难点：理解最后一句话的意思。教。</p><p>3、到乌蒙山区的昭通;从甘肃中部的定西，到内蒙古边陲的阿尔山，看真贫、知真贫，真扶贫、扶真贫，成为“花的精力最多”的事;“扶贫先扶志”“扶贫必扶智”“实施精准扶贫”燕子教学要求：1、学会本课的有关生字，理解由生字组成的词语。2、通过朗读、观察、想象，感受燕子的可爱和春天的美丽，激发对大自然的热爱之情。3、会用“偶尔、活泼”造句，理解课文的内容，概括每个自然段的意思。教学时间：两课时教学过程：第一课时一、揭示课题：1、歌曲欣赏小燕子，说说听这首歌的感受。2、多媒体出示燕子的画面，请学生观察燕子的样子，抓住它。</p><p>4、到乌蒙山区的昭通;从甘肃中部的定西，到内蒙古边陲的阿尔山，看真贫、知真贫，真扶贫、扶真贫，成为“花的精力最多”的事;“扶贫先扶志”“扶贫必扶智”“实施精准扶贫”童年的回忆教材分析：这篇文章节选自安徒生的自传童话人生第一章。通过对童年生活场景的回忆，展现了作者小时家庭生活的艰辛，父母的乐观以及对作者深挚的爱。安徒生用他特有的质朴率真的语言，描绘了他的童年时光，字里行间处处洋溢着乐观与自信，亲情与关爱。他们的生活是艰辛的，住所“窄小破旧”，“整个空间几乎都被作坊和我睡觉的床占据了”；父亲尽管很聪明，并。</p><p>5、我们在这里，召开私营企业家联谊会，借此机会，我代表成都市渝中工商局、渝中区私营企业协会，祝各位领导新年快乐、工作愉快、身体健康，祝各位企业家事业兴旺题西林壁教学目标：1知识能力目标：有感情的朗读、背诵和默写古诗，了解诗句的意思。2.过程方法目标：学习如何让解读诗歌。3.情感态度价值观目标：培养学生对古诗文的兴趣，热爱古诗文，学会全面看待问题。教学重点通过理解诗意，体会诗中蕴含的深刻的人生道理。教学难点体会诗中描绘的景象。课时安排：1课时相关资料背景资料：苏轼由黄州贬赴汝州任团练副使时经过九江，游览庐山。</p><p>6、我们在这里，召开私营企业家联谊会，借此机会，我代表成都市渝中工商局、渝中区私营企业协会，祝各位领导新年快乐、工作愉快、身体健康，祝各位企业家事业兴旺古诗二首 课 题登鹳雀楼教学目标1.读准字音，读通诗句。2.理解诗中重点词句，体会诗人的感情。3.在理解古诗词句的基础上，体会“只有站得高，才能看得远”的道理，4.有感情地朗读背诵这首诗。教学重点1.理解诗句的意思，体会诗人的思想感情。2.指导朗读。教学难点理解古诗蕴含的哲理。课前准备1.生字卡片2.课文图片3.学生课前朗读古诗，预习生字教学时间一课时教 学 过 程教 学环。</p><p>7、我们在这里，召开私营企业家联谊会，借此机会，我代表成都市渝中工商局、渝中区私营企业协会，祝各位领导新年快乐、工作愉快、身体健康，祝各位企业家事业兴旺陶罐和铁罐教学目标：1、 理解课文内容，了解寓言蕴含的道理。2、 联系已学课文和生活经验加深对寓言的理解。3、 分角色朗读课文。教学重难点：理解课文内容，了解寓言蕴含的道理课时划分：一课时教具准备：陶罐和铁罐各一个教学过程：一、导入1、大家看一看，老师讲台上摆的是什么？板书（陶罐和铁罐）2、这节课我们就来学一学在这两个罐子之间发生的故事。3、齐读课题二、整体。</p><p>8、我们在这里，召开私营企业家联谊会，借此机会，我代表成都市渝中工商局、渝中区私营企业协会，祝各位领导新年快乐、工作愉快、身体健康，祝各位企业家事业兴旺陶罐和铁罐【轻松准备】这个故事真有趣！我要好好读一读，和小伙伴来演一演，再建议老师举办一次课本剧比赛！【快乐学习】小小书法家qin xu zu ba no n cho nogn do hung ling p s ji zh过关斩将 读准每一个字，你才能过关！有信心吗？ 骄傲是胜利的敌人，谦虚是成功的朋友。 自满是智慧的尽头，骄傲是失败的前奏。 虚心的人学十算一，骄傲的人学一当十。火眼金睛 骄傲的铁罐写错。</p><p>9、春的消息 教学设计教学内容：第1课 春的消息教学目标：知识、技能目标：1认识本课6个生字，会正确书写12个生字。理解“消息、漂白、牵引、爱怜、雏菊、禁不住”等词语的意思。能正确拼读 “漂、禁”两个多音字。2能正确、流利、有感情的朗读全诗，背诵诗歌。过程、方法目标：1继续进行自主识字，提高学生随文理解词意的能力，同时提高学生的阅读能力。2通过朗读诗歌，指导学生边读边想象，增强对诗歌的理解，培养学生的想象力。情感态度、价值观目标：通过读、诵、背感受春天的勃勃生机。展开想象，激发学生感受和表达对春天的喜爱之情。。</p><p>10、16 吹糖人,冀教版三年级语文下册第四单元,学习目标,1.认识本课的生字，能正确、流利、有感情的朗读课文，体会人物的心理活动。 2.理解课文内容，体会吹糖人给孩子们的生活带来的惊喜与快乐的享受。,吹糖人,糖人,糖人,锣声 划破 宁静 师傅 瞪圆双眼 好奇 羡慕 凭借 孙悟空 说说笑笑 讲述 猛然 托起 恨不得 嘻嘻哈哈 猜拳 端详 郑重 依然 渐渐地 忙乱的脚步 灵巧的双手 惊奇地看着 滴溜溜地转,糖人给乡下孩子带来了哪些快乐和享受?,孩子们瞪大双眼，眼珠儿随着糖人师傅灵巧的双手滴溜溜地转，惊奇地看着一个个小玩意儿怎样诞生。,几响清脆的。</p><p>11、珍贵的教科书,珍贵的教科书,1947年春天，我们延安小学转移到一个小山村里。在那炮火连天的战争环境中，我们仍然顽强地坚持学习。,感情朗读课文，思考：,你觉得哪一段写出教科书特别珍贵？,第自然段,当时，我们的学习条件非常艰苦。没有桌椅，就坐在地上，把小板凳当桌子；没有黑板，就用锅烟灰在墙上刷一块；没有粉笔，就拿黄土块代替。最困难的是一直没有书，只能抄一课学一课。我们多么渴望有一本教科书哇！,告诉大家一个好消息，咱们有书啦！,“同学们知道这书是怎么来的吗？是在毛主席的关怀下印出来的！印书用的纸，是党中央从文件用。</p><p>12、珍贵的教科书,冀教版三年级语文下册课文第四单元,同学们，每当新学期来临，每当我们手捧崭新的课本，你们的心情一定是既兴奋又激动的。是啊，一本本教科书给我们的学习带来了多大的便利。然而，在解放前，在险恶的战争环境里，要想得到一本教科书是多么不容易呀！要付出巨大的代价，甚至流血牺牲。那时的情况是怎样的呢？,课文导读,自读课文，读后谈谈你体会到什么？有什么疑问？说说为什么教科书是“珍贵的教科书”？,读课文，体会延安小学的同学们是怎样学习的，试填写下表。,移（ ）,1.开火车，组词。,仍（ ）,刷（ ）,抄（ ）,恨（ ）。</p><p>13、珍贵的教科书,冀教版三年级语文下册课文第四单元,同学们，每当新学期来临，每当我们手捧崭新的课本，你们的心情一定是既兴奋又激动的。是啊，一本本教科书给我们的学习带来了多大的便利。然而，在解放前，在险恶的战争环境里，要想得到一本教科书是多么不容易呀！要付出巨大的代价，甚至流血牺牲。那时的情况是怎样的呢？,课文导读,自读课文，读后谈谈你体会到什么？有什么疑问？说说为什么教科书是“珍贵的教科书”？,读课文，体会延安小学的同学们是怎样学习的，试填写下表。,移（ ）,1.开火车，组词。,仍（ ）,刷（ ）,抄（ ）,恨（ ）。</p><p>14、题西林壁,（宋）苏轼,庐山西林寺,庐山风光,庐山风光,PPT模板：www.1ppt.com/moban/ PPT素材：www.1ppt.com/sucai/ PPT背景：www.1ppt.com/beijing/ PPT图表：www.1ppt.com/tubiao/ PPT下载：www.1ppt.com/xiazai/ PPT教程： www.1ppt.com/powerpoint/ 资料下载：www.1ppt.com/ziliao/ 范文下载：www.1ppt.com/fanwen/ 试卷下载：www.1ppt.com/shiti/ 教案下载：www.1ppt.com/jiaoan/ PPT论坛：www.1ppt.cn PPT课件：www.1ppt.com/kejian/ 语文课件：www.1ppt.com/kejian/yuwen/ 数学课件：www.1ppt.com/kejian/shuxue/ 英语课件：www.1。</p><p>15、大自然的语言,大自然的语言 别以为只有人才会说话， 大自然也有语言。 这语言到处都有， 睁开眼就能看见。,你看那天上的白云， 这就是大自然的语言： 白云飘得高高， 明天准是个晴天。,你看那地上的蚂蚁， 这也是大自然的语言： 蚂蚁忙着搬家， 出门要带雨伞。,蝌蚪在水中游泳， 不就像黑色的“逗点”？ 大自然在水面上写着： 春天来到人间。,大雁在编队南飞， 不就像“省略号”一串？ 大自然在蓝天上写着： 秋天就在眼前。,你如果钓到大鱼， 鱼鳞上也有圆圈 一圈就是一岁， 这又是大自然的语言。,大自然把巨大的“漂砾”， 撒在江南的庐。</p><p>16、带雨的花,冀教版三年级语文下册第四单元,学习目标,1.认识本课“谅、偷、请、躲、诱”等生字，能正确、流利、有感情的朗读课文，背诵课文。 2.理解诗歌的内容，感受诗人丰富的想象，感受诗的美，体会诗歌所表达的思想感情。,初读课文，整体感知。,同学们自由读课文，遇到不认识的字自己查字典，把课文读正确、读流利。,学习生字,tu tu qng qi yun ling du ki 偷 偷 请 求 原 谅 躲 开 sh shu yu r y xi tngtng 叔 叔 诱 饵 鱼 虾 疼 痛,读一读,尽情 香甜 偷偷 躲开 请求 原谅 叔叔 诱饵 鱼虾 疼痛,浅悟课文 同学们读了课文后，你们都知道了。</p><p>17、巨人的花园教学目标：1认识7个字，会写11个字，自主积累词语。2能正确、流利地朗读课文，并了解课文内容，巩固识字。3让学生懂得美好的东西应该与别人共享。教学重难点：1认识11个字。2从故事中受到教育，能够懂得美好的东西应该与别人共享。教学方法：游戏法、竞赛法、表演法教学准备：课件、生字卡课时安排：三课时教学过程：第一课时一、谈话导入。小朋友们你们喜欢童话故事吗？你都读过哪些童话故事？今天我们要学的这个童话故事名字叫巨人的花园我们一起去看看吧！板书课题巨人的花园，齐读课题。二、学习课文，随文识字。1出示读文。</p><p>18、5 大自然的语言教学要求1学会9个生字和11个词语，认识6个字。2能正确流利地朗读课文。通过读课文知道课文中大自然的语言指的是什么，从而了解一些自然现象，初步感受大自然的奇妙，激发学生热爱大自然的兴趣。教学重点难点重点：指导朗读课文，从读中知道课文中大自然的语言指的是什么；指导识字、学词。难点：学生对有些自然现象缺乏感性认识；有些语句较难理解。课前准备1课文及有关大自然的课件、朗读课文的录音带。2到郊外等自然景区游览：看有关大自然的电视节目等。教学时间2课时教学过程第一课时一、初读课文1浅显简明的导语出示课。</p><p>19、12.胆小鬼教学目标：1. 联系上下文理解词语的意思，正确、熟练、有感情地朗读课文。2. 理解课文，说说瓦尼亚是不是真的胆小鬼。3. 体会瓦尼亚面对长毛狗时的勇敢，让学生学做一个勇敢的孩子。教学重难点：理解文章内容，体会瓦尼亚的美好品质。 教学时间：一课时教学过程：教学过程教师活动学生活动复备一、质疑课题，导入新课。板书课题，同学们，看看老师写在黑板上的课题，你们有没有什么疑问呢？ 同学们非常有质疑精神，下面就让我们带着这些疑问一起进入今天的学习吧。什么叫胆小鬼？谁是胆小鬼？为什么要叫他胆小鬼？全班齐读课题，。</p><p>20、18 谁是第一名教学目标：知识与技能：1正确认读10个生字，会写7个生字。2朗读中感受元元前后感情的变化。3能流利、有感情地朗读课文，能体会每个人都有自己的不同之处。过程与方法：引导学生抓住重点语句，体会元元感情的变化。情感态度价值观：通过故事的发展，能学习到人与人之间存在着差异，了解差异，接受不同。教学过程：一、激情导入：师：同学们，今天我们一起学习一个非常有意思的故事，故事的主人叫元元，看看他身上发生了什么事情吧。让我们一起学习谁是第一名。二、初读课文，整体感知师：同学们仔细读课文，有不认识的字借助。</p>