语文九年级下教学设计

语文九年级下教学设计Tag内容描述：<p>1、词四首 教学目标 1 了解作者及其代表作 有节奏 有感情地诵读四首词 2 体会词的韵律美和意境美 品味 赏析词的语言内涵 3 把握作者在作品中蕴含的思想感情 体会作者的爱国思想 4 学会对比阅读 体会不同词作的异同点 教。</p><p>2、梅岭三章 教学目标 1 理解体会这三首诗的主要内容以及诗歌所饱含的为革命献身的大无畏精神 2 品析诗的凝练 含蓄的词句 学习多种修辞手法的表达作用 3 学习构思新颖 想象奇特的写作特点 教学过程 一 导入新课 1934年1。</p><p>3、屈原 节选 教学目标 1 朗读课文 在朗读中把握人物的情感及人物的性格 2 赏析文中所运用的修辞手法 象征手法 体会其表达效果 3 学习屈原深切的爱国爱民思想和英勇无畏的斗争精神 教学过程 一 导入新课 同学们 有这样。</p><p>4、溜索 教学目标 1 梳理故事情节 把握文章内容 2 分析人物性格 概括人物形象 3 分析环境描写的作用 教学过程 一 导入新课 云南怒江大峡谷 被称为 东方大峡谷 世界三大峡谷之一 峡谷的东面是被称为 万瀑千湖之山 的碧罗。</p><p>5、山水画的意境 教学目标 1 把握本文的写作思路 把握文本内容 2 品味山水画的意境 认识 意境 的本质 培养传统审美情趣 教学过程 一 导入新课 同学们 我们已经学习了不少中国古典诗词 也屡次提到了 意境 一词 同学们能。</p><p>6、短文两篇 教学目标 1 比较阅读这两篇文章 理解 积累文中精辟的语句 理解文章的思路 2 学习文中举例论证 道理论证 比喻论证的论证方法 3 认识读书的益处 养成良好的读书习惯 教学过程 一 导入新课 读书有径 著名作家。</p><p>7、唐雎不辱使命 教学目标 1 理解文义 把握故事情节 2 通过对文中人物语言 动作 神态等细节的剖析 了解人物的性格特征 3 外交辞令往往委婉含蓄 准确理解隐藏着的 潜台词 4 学习唐雎不畏强暴 敢于斗争 善于斗争的精神 教。</p><p>8、变色龙 教学目标 1 学习概括情节 把握文本内容 2 分析奥楚蔑洛夫这一人物形象 通过该形象把握 变色龙 的含义 感受其社会意义 3 学习本文所运用的对比 夸张手法 体会文本运用此类手法达到的讽刺效果 教学过程 一 导入。</p><p>9、送东阳马生序 教学目标 1 了解有关文学常识及文体特征 2 反复朗读文章 把握文章内容 理清行文思路 3 感知作者求学的艰辛和勤奋 学习作者的求学精神 教学过程 一 导入新课 古语说 书山有路勤为径 学海无涯苦作舟 翻开。</p><p>10、驱遣我们的想象 教学目标 1 把握作者的主要观点 理清作者的论证思路 2 品味文中意蕴深刻的语言 3 理解文章内容 学习欣赏文艺作品的方法 教学过程 一 导入新课 同学们 三年以来的语文课堂上 我们已学习了不少经典篇目。</p><p>11、出师表 教学目标 1 了解本文作者及写作背景 2 反复诵读文章 把握文章内容 理清文章写作脉络 3 学习本文融议论 叙述 抒情于一体的写作方法 4 认识并学习诸葛亮 鞠躬尽瘁 死而后已 的精神 教学过程 一 导入新课 诸葛亮。</p><p>12、蒲柳人家 节选 教学目标 1 把握小说的主要情节 2 分析文中鲜明丰满的人物形象 3 体会小说中精彩的语言 揣摩语言运用的巧妙 4 感受小说人物的美好品德和高尚情操 培养学生良好的审美趣味 教学过程 一 导入新课 同学们。</p><p>13、诗词曲五首 教学目标 1 了解作者及作品的写作背景 在熟读的基础上 有感情地朗读 背诵诗歌 2 品析诗歌的语言 欣赏诗歌的语言美 3 揣摩诗歌的内涵 把握诗歌所表达的情感 教学过程 第1课时 十五从军征 白雪歌送武判官归。</p><p>14、孔乙己 教学目标 1 理清小说的故事情节 通过研读有关孔乙己的语言 动作等描写语句 把握人物形象 2 学习文中的环境描写 把握环境描写在文中的作用 3 品析本文精练且含义深刻的语言 分析造成孔乙己人生悲剧的原因 认识。</p><p>15、短诗五首 教学目标 1 结合诗歌写作背景 理解诗歌的主旨与情感 2 分析诗歌的语言 感受诗歌的意境美和画面感 3 对比阅读这几首诗 理解早期白话新诗的共同特点 教学过程 第1课时 月夜 萧红墓畔口占 一 导入新课 自1917。</p><p>16、邹忌讽齐王纳谏 教学目标 1 掌握有关 战国策 的文学常识 2 结合注释及积累 明确文言重点字词含义 疏通文义 3 分析人物形象 4 理解文中设喻说理和类比推理的方法 把握文章的劝谏技巧 教学过程 一 导入新课 唐太宗说。</p><p>17、祖国啊 我亲爱的祖国 教学目标 1 了解作者及其诗歌创作背景 2 了解本文修辞的特点 理解诗歌中众多意象的含义 3 感悟诗人的爱国之情 激发爱国热情 树立报国之志 教学过程 一 导入新课 改革开放四十年 中国的面貌可谓。</p><p>18、海燕 教学目标 1 了解作者及写作背景 整体感知课文 理解作品的时代意义 2 反复诵读 感悟海燕的形象特征 3 学习海燕精神 培养勇敢 坚强 乐观 自信的品质和积极进取的人生观 教学过程 一 导入新课 多媒体展示海燕的图。</p><p>19、曹刿论战 教学目标 1 了解作者和 左传 2 积累一些常用的文言词语的意义和用法 3 疏通文义 整体感知文章内容 感受曹刿的军事智慧与仁人之心 教学过程 一 导入新课 我们知道 在战争中 人心所向 正确的战略是取胜的两个。</p><p>20、无言之美 教学目标 1 阅读文章 把握作者行文思路 2 学习举例论证的方法 3 认识艺术中的无言之美 培养良好的审美素养 教学过程 一 导入新课 A 大漠孤烟直 长河落日圆 B 大荒漠中一缕炊烟升起 因为没有风 所以它显得特。</p>