语文课程教学论

语文课程教学论Tag内容描述：<p>1、语文课程与教学论试题样例姓名 班级 学号 一、填空 1语文课程与教学论是正在兴起和建设中的一门学科教育学科，它是以 为研究对象的一门 。2叶圣陶对“语文”的解释是 、 。装 订 线3语文教材的构成要素包括 、 、 和 系统。4从阅读过程来看，构成阅读成力的要素是 、 、 、 。5语文课程标准对语文性质的定义：语文是最重要的 ，是 的重要组成部分。 的统一，是语文课程的基本特点。6钱梦龙的“三主四式导读法”中，“三主”是指 、 、。</p><p>2、语文教学论课程基础理论复习要点1. 什么是中学语文教学法？p1-52. 什么叫教师专业化？p113. 一个合格的语文教师应该具备哪三方面的基本素养？p244. 语文教师的教学能力一般包括哪些方面？p305. 新课程改革提出的语文教育专业理念主要包括哪五个方面？p36-376. 语文教师应从哪三个方面实现自己的专业发展？p347. 语文教育的主要特点包括哪三个方面？p368. 简述国文学科与相关课程独立设置的诞生及其意义。P449. “语文”这一学科名称，最早是由谁正式提出的？他在编辑大意中是如何解释“语文”的含义的？p7210. 解释“红领巾教学法”。P731。</p><p>3、一、填空 1语文课程与教学论是正在兴起和建设中的一门学科教育学科，它是以中学语文教学为研究对象的一门专业必修课。2叶圣陶对“语文”的解释是口头为语，书面为文。3语文教材的构成要素包括范文系统、知识系统、助读系统和作业系统。4从阅读过程来看，构成阅读成力的要素是认读能力、理解能力、鉴赏能力、评价能力。5语文课程标准对语文性质的定义：语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点。6钱梦龙的“三主四式导读法”中，“三主”是指以学生为主体、以教师为主导、以训练为。</p><p>4、语文教学论2011年期末复习1、 语文教学论属于什么范畴？其学科性质、基本特点及研究的对象是什么？属于课程论研究范畴，学科性质：是一门综合性的应用理论的学科基本特点：理论性、实践性、综合性研究对象：语言教学现象和规律（及其教学目标、教学原则、教学方法、教学评价等领域）2、 什么是语文教学现象？语文教学现象表现为哪几个方面或层面？ 语文教学现象：是指语文教学活动所。</p><p>5、语文课程教学论重点 一、 古代语文课程与教学（从夏到清） 语文教材： 1、识字类：“三、百、千、千”三字经百家姓千字文千家诗； 2、韵语知识类：昔时贤文名物蒙求等； 3、经史类：“五经”、“四书”； 4、文选读本：现存最早的诗文总集是昭明文选。其后影响较大的有宋代真德秀编的文章正宗，谢机得编的文章轨范，清代吴楚材、吴调侯编的古文观止（影响最大、流传最久），姚鼐编的古文类辞篡、孙洙编的唐诗三百首等。</p>