语文老人和海鸥的故事

语文老人和海鸥的故事Tag内容描述：<p>1、15.老人和海鸥的故事,语文a版第八册第四单元,西伯利亚的红嘴鸥1985年冬天初落昆明翠湖公园。四周环路，车水马龙，高楼林立，人声嘈杂，游船荡漾，翠湖公园本身的自然环境并非是鸥的栖息之地，开始只是少量红嘴鸥试探来到这里，后来才逐年增加，便形成了今天的壮观景色。,老人是昆明市的一位退休工人，一生历经磨难，无儿无女。晚年独自住在城郊，生活十分清苦，只有海鸥相伴。,发挥想象：老人和海鸥之间还会有怎样幸。</p><p>2、老人爱鸟，退休十几年来几乎天天都到江边喂海鸥。,老人生活并不富裕，但一直坚持喂海鸥。他买饼干、买馒头、挖虫子,老人肩搭一个布包，里面装的是海鸥的食物：他背有点儿驼，肩也一高一低。布满皱纹的脸上有一双和善的眼睛。,老人一到江边，海鸥就飞过来了，有的直接从老人手里啄虫子吃。,这时，他心里一定荡漾着一片温暖，内心深处的孤独一定被这些可爱的翅膀带走了。,多么温馨美好的画面！此时无声胜有声！让我们用。</p><p>3、精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/815老人和海鸥的故事教学目标1读通课文，读准字音，能独立完成识字、写字任务。2正确、流利、有感情地朗读课文。3通过学习，领悟老人与海鸥之间的深情厚谊，充分感受人与动物之间那份珍贵的情谊。教学重点1正确、流利、有感情地朗读课文。2通过学习，领悟老人与海鸥之间的深情厚谊，充分感受人与动物之间那份珍贵的情谊。教学难点通过学习，充分感受人与动物之间那份珍贵的情谊。教学准备1请音乐老师教唱歌曲海鸥，海鸥，我们的朋友。2准备歌曲伴奏带、录音机。3学生按要求完。</p><p>4、同学们好 老人和海鸥的故事 执教者 周莉莉 这时 他心里一定荡漾着一片温暖 内心深处的孤独一定被这些可爱的翅膀带走了 这时候 感人的一幕发生了 飞翔的海鸥认出了照片中的老人 顿时飞到照片四周 悲哀地扇动着柔软的。</p><p>5、老人和海鸥的故事,第一部分,一、激情导入，板书课题。 1、歌曲海鸥，海鸥，我们的朋友。,2、导入新课，板书课题。 是啊，海鸥是我们人类的好朋友。有一位老人更是十几年坚持喂海鸥，和海鸥成了真正的朋友，让我们一起走进他们的故事。,老人爱鸟，退休十几年来几乎天天都到江边喂海鸥。老人生活并不富裕，但一直坚持喂海鸥。他买饼干，买馒头，挖虫子 老人一到江边，海鸥就飞过来了，有的直接从老人手里啄东西吃。老人喂海鸥的时候，心里一定荡漾着一片温暖。在那一刻，他内心深处的孤独一定被这些可爱的翅膀带走了。 海鸥们吃完食物并不马。</p><p>6、,1,这是发生在昆明十多年前的一个真实的故事：,-,2,“老人”，指“海鸥老人”吴庆恒。“海鸥”是人类最熟悉的海鸟。每逢冬季，昆明的翠湖之畔都会迎来大批迁徙的海鸥。这时候，老人也像赶赴约会似的，到湖畔呵护这些美丽的海鸟。十余年来，老人与海鸥和谐相处，结下了深厚的情谊。被昆明人称为“海鸥老人”的吴庆恒生前孤身一人，每年冬天飞抵昆明的红嘴鸥是他唯一的寄托。每当红嘴鸥“驾临”，老人天天徒步二十里进城。</p><p>7、15老人与海鸥 广东省珠海市香洲区景园小学曾梅辉 是呀 老人喂海鸥 呵护海鸥 一喂就十多年呀 这十多年来 他宁可穿着褪色的旧衣服 背着褪色的布包 甚至用着褪色的塑料袋 为的就是省下钱来给海鸥买饼干 这十多年来 一到冬天 他为了给海鸥喂食 跟海鸥相伴 他每天宁可徒步二十余里也不舍得花一分钱坐公交车 这十多年来 他宁可只抽两角一包的香烟 也要省下钱买4元5角的饼干给海鸥吃十多年了 老人照顾海鸥 海鸥依。</p><p>8、老人和海鸥，念着，捏着嘴抑扬顿挫亲切地说话，回旋地叫着，白旋涡立着，喂食感觉的“亲情”，从哪里感觉到老人和海鸥之间的深深的感情，描绘出相关的词语，加注释。 老人给海鸥喂食，老人小心地把饼干丁放在湖边的栅栏上，退了一步，捏着嘴向海鸥群呼吁。 很快一群海鸥就响了起来，几下就打扫干净了。 老人沿着栏杆走着放着，海鸥随着他的节奏掉了下来，白飞了，成了彩色乐谱。 老人沿着栏杆走着放着，海鸥随着他的节奏落下。</p><p>9、老人与海鸥的故事习题一、字音练习1、下列词语中读音全都正确的一组是（ ）A、铿（kng）锵 休憩（q） 惬（xi）意 纵横捭（bi）阖B、辍（chu）学 恪（g）守 洞穴（xu） 未雨绸缪（mu）C、隽（jun）永 畸（j）形 抓阄（ji） 栉（zh）风沐雨D、塑（su）造 折（sh）本 解剖（pu） 饕（to）餮（ti）2、下列各组词语中加粗的字的。</p><p>10、老人和海鸥的故事老人和海鸥的故事 的教学设计的教学设计 教学目标 1 读通课文 读准字音 能独立完成识字 写字任务 2 正确 流利 有感情地朗读课文 3 通过学习 领悟老人与海鸥之间的深情厚谊 充沛感受人与动物 之间那份珍贵的情谊 教学重点 1 正确 流利 有感情地朗读课文 2 通过学习 领悟老人与海鸥之间的深情厚谊 充沛感受人与动物 之间那份珍贵的情谊 教学难点 通过学习 充沛感受人与动物之间。</p>